හැසිරීම් ගැටලු ඇති විය හැකි ශික්ෂණ ශිල්ප ක්රම

මෙම හික්මවීම වැරදි කිරීම වළක්වන්න

දරුවාගේ හැසිරීම් ගැටලුව වඩාත් දරුණු විය හැකි බව ඇතැම් විනය ක්රමෝපායන් ඇත. සාමාන්යයෙන් ඒවායේ අභිප්රායයන් සමඟ සාමාන්යයෙන් අයදුම් කළද, මෙම විනයානු ශිල්ප ක්රම නිශ්චිතවම පසුබැසීමට ඉඩ ඇත.

1. කුඩු කිරීම

ඇගේ ජීවිතයේ අවම වශයෙන් එක් වරක් හෝ දරුවාට ඇගේ කටහඬින් නැඟී සිටි පෘථිවිය මත නොසිටියේය. කෙසේ වෙතත්, දරුවන්ට හොරෙන් කෑ ගැසීම ප්රයෝජනවත් නොවේ.

දෙමව්පියන්ට නිසි මඟ පෙන්වීම් ලබා දීම සඳහා එය හේතු වන අතර, එයින් අදහස් වන්නේ ඒවායේ මාර්ගෝපදේශ අනුගමනය කිරීම අඩු ය.

ළමයි ලස්සන වේගයෙන් කෑ ගැහුවා. ඔබ නිතිපතා හඬ නඟිනවා නම්, එය අපේක්ෂා කරන බලපෑම අහිමි වන අතර දරුවන්ට පවා එය ප්රතිශක්තිකරණ වීමට ඉඩ ඇත. මෙහි ප්රතිඵලයක් ලෙස ඔබ යවන පණිවිඩය අසන්නට ලැබෙන පණිවුඩය ඇසෙන්නේ නැත. එම හැසිරීම නැවත නැවත කිරීමට ඉඩ ඇත.

2. හයිය

නහගී කිරීම දරුවන්ට වගකීමක් නැතිව හැසිරීමට අවශ්ය නැත. දෙමව්පියන් නැවත නැවතත් ඔවුන්ට තදින් පහර දෙන නිසා දරුවන්ට කුමක් කළ යුතුදැයි ඔවුන් නොදැනෙන බව දරුවන් දැන ගන්නා විට ඔවුන් වඩාත් වගකීමෙන් යුතුව හැසිරීමට කිසිදු උත්සාහයක් නොකෙරේ.

නග්ගමින් දරුවන්ට "මම දනිමි" යන පිළිතුර ඔබට දිය හැකි ය. දැන් ක්රියාමාර්ග ගැනීම වෙනුවට දරුවන්ට තර්කානුකූලව හෝ පොරොන්දුවක් දීමට එය උනන්දු කරයි. එසේ නම් ... ප්රකාශයක් සමඟ ඔබ ආඩම්බර වන අතර ඔබට වඩා හොඳ ප්රතිඵල ලැබෙනු ඇත.

3. නැවත නැවත තර්ජන

ඔබ නිරන්තරයෙන් නොයොදවන බවට තර්ජනය නොකරන්නේ නම්, ඔබ යමක් පවසන විට ඔබ පළමු වරට බරපතල නොවන බව ඔවුන් ඉක්මනින් ඉගෙන ගනු ඇත.

ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම සති අන්තයේ ආච්චිගේ ගෙට ගොස් එම සංචාරය සැබැවින්ම පැහැර නොගන්නා බව ඔහු දන්නවා නම් දරුවෙකු ඇහුම්කන් දෙන්නේ ඇයි?

වරප්රසාද අහිමි කිරීමට හෝ ඍණාත්මක ප්රතිවිපාක ලබා ගැනීමට තර්ජනය කිරීමට පමණක්, ඔබ අනුගමනය කිරීමට සූදානම්ව සිටින විට. දරුවාගේ හැසිරීම වෙනස් කිරීමට අවශ්ය නම්, අනුකූල විනය අවශ්ය වේ.

4. දේශන

දිගු වතාවක් දේශනයකින් පසු ඔහුගේ මාර්ගයේ දෝෂය දකින දරුවා ගැන මම කවදාවත් අසා නැත. ඇත්ත වශයෙන්ම, දිගු දේශනවලින් දරුවන් දෙමව්පියන්ට ගැලපෙන ලෙස සකස් කළ හැකිය. ඔබේ පණිවිඩයට ඇහුම්කන් දීම වෙනුවට, ඔබේ දරුවා දිගු කලක් පවත්වන දේශනයකට ඔබ කතා කරන විට ඔහු අකමැති දේ ගැන කල්පනා කිරීමට ඉඩ තිබේ.

ඔබගේ ගැටළු පිළිබඳව ඔබේ පැහැදිලි කිරීම් කෙටියෙන් කරන්න. හැසිරීමට අවශ්ය වීමට හේතුව පැහැදිලි කරන්න. අනාගතය සඳහා ඔබේ අපේක්ෂාව ප්රකාශ කරන්න. තම දරුවා දුර්වල තේරීමක් කර ඇති බව නැවත නැවතත් කියනවා වෙනුවට, ඊළඟ වතාවේදී තම දරුවා වෙනස් ආකාරයකින් කළ හැකි දේ ගැන ප්රශ්න කිරීම මගින් ගැටළු නිරාකරණය කිරීමේ කුසලතා උගන්වන්න .

5. අවුල්සහගතබව

ඔබේ දරුවාට අපහසුතාවන්ට දඬුවම් කිරීමෙන් ඔබේ දරුවා වෙහෙසට පත් කිරීම ප්රයෝජනවත් විය හැකිය. දරුවන් බොහෝ විට තම පාලනයෙන් මිදුණු විට බොහෝ දුෂ්කර දෙමව්පියන් උත්සාහ කළත් ශාරීරික හානියක් සිදු විය හැකිය.

ලැජ්ජාවට පත් කරන දඬුවමට ඇතුළත් වන්නේ දරුවා පිටත සිටගෙන සිටීම සඳහා පිටත සිටගෙන සිටීමයි. "මම සොරකම් කරමි. මම හිතන්නේ එය විහිලුයි." දරුවාට අවමානයට ලක් කිරීම දරුවාගේ කෝපය හා හැසිරීම් වඩාත් නරක් විය හැකිය. ඔබේ දරුවාගේ හැසිරීම් ගැටලු සම්බන්ධයෙන් කුමක් කිරීමට ඔබ නිසැක නොවේ නම්, ඔහු ඉදිරිපත් කරන ලෙසට ලැජ්ජාවට පත් කර වෙනුවට වෘත්තීය උපකාර ඉල්ලා සොයන්න .

6. අනනුකූල ප්රතිවිපාක

අවාසනාවන්ත තත්ත්වයට සම්පූර්ණයෙන්ම සම්බන්ධ නොවිය හැකි ප්රතිවිපාකයක් දරුවාට ලබා දීම අවුල් සහගත විය හැකිය. දරුවෙක් තම සහෝදරයාට සහ ඔහුගේ දෙමාපියන්ට පහර දෙන්නේ 100 වතාවක් ලියන ලෙසටයි. "මම මගේ සහෝදරයාට පහර නොදෙනු ඇත." ගැටුම සාමකාමීව විසඳා ගන්නේ කෙසේදැයි උගන්වන්නේ නැත. ඒ වෙනුවට ඔහු වෛරයක් ලිවීමට ඉඩ තිබේ.

දරුවන්ට උගන්වන හොඳම මාර්ගය තර්කානුකූල ප්රතිවිපාක ඇත. දරුවන්ට ප්රතිවිපාක ලැබීමට හේතුව කුමක්දැයි දරුවන්ට තර්කානුකූල ප්රතිවිපාක වලට උපකාර කරයි. අනාගතයේ දී අශුභනතා පුනරුත්ථාපනය කිරීමෙන් එය වැළැක්විය හැකිය.

7. දරුණු දඬුවම්

බොහෝ දෙමව්පියන් කෝපය පිටින් අතිශයෝක්තියට නැංවීම තර්ජනයට ලක්ව ඇත. එනම්, "ඔබ අවුරුද්දක් තිස්සේ තාවකාලිකයි!" කෙසේ වෙතත්, සැබැවින්ම, වසරකට දරුවෙකු බිහි කිරීම ඵලදායී ප්රතිවිපාකයක් නොවිය හැකිය.

ඔබේ දරුවා සිය සියලු වරප්රසාද අහිමි වුවහොත් හෝ දිගුකාලීන වරප්රසාද අහිමි වුවහොත්, ඔහු හැසිරීමට අකමැති විය හැකිය.

සමහර වෙලාවට ළමයි හැම දෙයක්ම පාහේ අහිමි කරගෙන සිටින බව හැඟෙන විට ඔවුන් අතහැර යනවා. මම ඇඳන් හැර වෙනම ළමයින්ගේ කාමරයෙන් දෙමව්පියන් සියළුම දේ රැගෙන දැම්මා. කෙසේ වෙතත්, එය සෑම විටම පාහේ backthires දෙමව්පියන් ඇත්ත වශයෙන්ම වෙනත් කිසිවක් ගත නොහැකි නිසා දෙමව්පියන් තේරුම්ගෙන ඇති නිසා එය ඕනෑම නව ප්රතිවිපාක ලබා දීමට පාහේ නොහැකි බව.

සෘණාත්මක ප්රතිවිපාක කාලය සංවේදී විය යුතුය. ඔවුන් සදහටම අහිමි වී ඇති වරප්රසාදයන් නැවත ලබා ගැනීමට ඔවුන්ට කළ හැකි දේ ගැන දරුවන් දැනුවත් විය යුතුය.

8. ඉඟුරු

ගැහැනු ළමයින්ගේ ආක්රමණශීලීත්වය ගැන බොහෝ මතභේද ඇති වුවද, දරුවාට පහර දීම ආක්රමණශීලී ලෙස නිරූපනය කරයි. ඔබේ දරුවාට තම දරුවාට පහර දුන්නොත්, ඔබේ දරුවාට මිශ්ර පණිවුඩයක් ලබා දෙයි. ළමයින්ට උගුරේ ගිය විට පහර දීම පිළිගත හැකිය.

පසුගිය මාසයේ ඉපදී සිටි දරුවන්ට දැඩි ලෙස හැසිරීමට ඉඩ තිබේ. ළමා චිකිත්සාව ඇමෙරිකන් ඇකඩමි ඔත්තුසේවා දඬුවම් භාවිතා කිරීම වැළැක්වීම; කෙසේවෙතත්, බොහෝ දෙමාපියන් තම දරුවන්ට වෙඩි තබන බව අධ්යයනය පිළිගනී.

ඉණිමට විකල්ප 4