හැසිරීම් ගැටළු කළමනාකරණය කිරීමේ ඵලදායී වන විචක්ෂණ උපාය මාර්ග
ස්කාංං යනු වඩාත් පුළුල් ලෙස විවාදයට ලක්වූ මාතෘකාවකි. බොහෝමයක් ළමා රෝගීන් සහ දෙමාපියන් විශේෂඥයන් ඉඟි නොකෙරෙන අතර ලොව පුරා සිටින දෙමාපියන්ගෙන් බහුතරය තම දරුවන්ට ඉවසා සිටීමට ඉඩ තිබේ.
දරුවන්ගේ හැසිරීම වෙනස් කිරීම සඳහා වේගවත්ම හා වඩාත්ම ඵලදායී ක්රමයක් ලෙස හපනවීම බොහෝ දෙමාපියන්ට දැනෙන්නට හැකිය. එය බොහෝ විට කෙටි කාලීනව ක්රියා කරයි. එහෙත්, අධ්යයනයන් මගින් පෙන්වන්නේ කෝපරේනීය දඬුවමට දරුවන්ට දිගු කාලීන ප්රතිවිපාක ඇති බවයි.
ඔබ කපනය සඳහා විකල්පයක් සොයන්නේ නම්, ශාරීරික දඬුවමින් තොරව ඔබේ දරුවාට හික්මවීම අටක් ඇත.
1 -
කාලය හමාරයිඔබ ඔබේ දරුවා ආක්රමණශීලී වීම නිසා, එය මිශ්ර පණිවිඩයක් සපයයි. ඉඟි වෙනුවට ඔහු කාලයෙන් පිටතට යන්න .
කාලය ගත කිරීම දරුවන්ට උගන්වන ආකාරය නිසි ලෙස ඉගෙන ගත හැකිය. මෙය ප්රයෝජනවත් ජීවන කුසලතාවයකි. එහෙත්, කාර්ය සාධනය සාර්ථක කර ගැනීම සඳහා, දරුවන්ට තම දෙමාපියන් සමඟ හොඳ කාලයක් ගත කිරීමට අවශ්ය වේ.
2 -
වරප්රසාද ලබාගන්නවිනාඩියකට හෝ දෙකකට විනාඩි හිරි වැටීමක් සිදු වුවද, වරප්රසාදයක් තව දුරටත් රිදෙනවා. දිනකට රූපවාහිනිය, වීඩියෝ ක්රීඩා, ඔහුගේ ප්රියතම සෙල්ලම් බඩු හෝ විනෝද ක්රියාකාරිත්වය ඉවත් කරන්න. එම වැරැද්ද නැවත නොකිරීමට ඔහු මතක් කර ඇත.
වරප්රසාද ලබා ගත හැකි විට එය පැහැදිලි කරන්න. සාමාන්යයෙන් ඔබේ දරුවාගේ වරදින් ඉගෙන ගැනීමට පැය 24 ක් ප්රමාණවත් වේ.
3 -
මෘදු වැරදි හැසිරීම නොසලකා හරින්නතේරීම් කාරක නොසලකා හැරීම සැබවින්ම ඉවක් බවක් නො වේ. ඔබේ දරුවා යම් අනතුරුදායක හෝ නුසුදුසු දෙයක් කරන්නේ නම් ඔබ වෙනත් ආකාරයකින් බැලීමට අදහස් නොකෙරේ. එහෙත්, ඔබට අවධානය යොමු කිරීමේ හැසිරීම් නොසලකා හැරිය හැකිය.
ඔබේ දරුවා කල්පනාකාරීව හෝ පැමිණිලි කිරීමෙන් අවධානය යොමු කිරීමට උත්සාහ කරන විට, ඔහුට එය දෙන්න එපා. ඒ වෙනුවට, ඇයට ආචාරශීලී හැසිරීම ඔබේ අවධානය යොමු කරයි.
4 -
නව නිපුණතා ඉගැන්වීමඉසිලීමේ ඇති ප්රධානතම ගැටළුව වන්නේ ඔබේ දරුවා යහපත් හැසිරීමක් නොපවතින බවයි. ඔබේ දරුවා කූට විලාපය හෙළා දකින විට ඊළඟ වතාවේ ඇය කලකිරීමට පත් වන්නේ කෙසේදැයි ඔහුට උගන්වන්නේ නැත.
දරුවන්ගේ ගැටලු විසඳාගැනීම , ඔවුන්ගේ හැඟීම් සහ සම්මුතිය කළමනාකරණය කිරීම, දරුවන්ට ප්රයෝජනවත් වේ. දෙමව්පියන් මෙම කුසලතා උගන්වන විට හැසිරීමේ ගැටලු අඩු කර ගත හැකිය. ඉගැන්වීමේ අරමුණින් දඬුවම් නොකළ යුතුය.
5 -
තර්කාන්විත ප්රතිවිපාකනිශ්චිත හැසිරීම් ගැටලු සමඟ පොරබදින දරුවන්ට උපකාර කිරීම සඳහා තර්කානුකූල ප්රතිවිපාක ඉතා හොඳ ක්රමයකි. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබේ දරුවා සිය රාත්රී ආහාරය නොකන විට, ඔහුට නිදාගන්නට ඉඩ නොදෙන්න.
නැතහොත් ඔහු තම ට්රක් රථය ලබා ගැනීමට අකමැති නම්, දවසේ ඉතිරි කාලය සඳහා ඔහු සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට ඉඩ නොදෙන්න. ඔවුන්ගේ හැසිරීම හා එහි ප්රතිවිපාක අතර සෘජු සම්බන්ධතාවයක් ඇති බව දරුවන්ට තේරුම් ගත හැකිය.
6 -
ස්වාභාවික ප්රතිවිපාකස්වභාවික ප්රතිවිපාක දරුවන්ට තමන්ගේම වැරදි වලින් ඉගෙන ගත හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබේ දරුවා ජැකට් ඇඳීමට නොඑසේ නම්, එය ආරක්ෂිතව සිටින තාක් කල් ඔහු පිටතට ගොස් සිසිල් වන්න.
ඔබේ දරුවා තමාගේම අතින් වරදක් සිදු වන බව ඔබ සිතන විට ස්වාභාවික ප්රතිවිපාක භාවිතා කරන්න. ඔබේ දරුවා කිසිදු සැබෑ අනතුරක් නොලබන බවට වග බලා ගැනීම සඳහා තත්වය නිරීක්ෂණය කරන්න.
7 -
ප්රතිලාභ පද්ධතිවැරදි හැසිරීම සඳහා දරුවාට කපාගන්නවා වෙනුවට හොඳ හැසිරීමකට ඔහුට විපාක දෙන්න . උදාහරණයක් වශයෙන්, ඔබේ දරුවා නිතරම තම සහෝදර සහෝදරියන් සමඟ පොරබදින්නේ නම්, ඔවුන් සමඟ වඩා හොඳින් කටයුතු කිරීමට ඔහුට පෙලඹවීම සඳහා විපාක පද්ධතියක් සකස් කරන්න.
හැසිරීම සඳහා දිරිගැන්වීමක් ලබා දීමෙන් විෂමාචාරය වේගවත් කළ හැකිය. ප්රතිලාභ ඔවුන්ගේ දරුවන්ගේ අවධානය යොමු කිරීම වෙනුවට අවධානය යොමු කරනවා වෙනුවට ඔවුන් කළ යුතු දෙය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට දරුවන්ට උපකාර වේ.
8 -
ප්රශංසාඔබේ දරුවා හොඳ තත්ත්වයට ගැනීම සහ හැසිරීමේ ගැටළු බොහොමයක් වළක්වා ගත හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔහු සිය සහෝදර සහෝදරියන් සමඟ හොඳින් ක්රීඩා කරන විට, එය පෙන්වා දෙන්න. ඔබ මෙසේ පවසනු: "ඔබ හොඳ වැඩක් කරමින් අද දින හැරී යනවා."
කාමරයේ දරුවන් කීප දෙනෙක් සිටින විට, නීති රීති අනුගමනය කරමින් හොඳින් හැසිරෙන දරුවන්ට වැඩි අවධානයක් ලබා දෙන්න. එවිට, අනෙක් දරුවා හැසිරීමට පටන්ගන්නා විට ඔහුට ප්රශංසාව හා අවධානය ද ලබා දෙන්න.