දරුවන්ට ආත්ම දමනය ඉගැන්වීමට අනතුරු ඇඟවීම් භාවිතා කරන්න
ඔබ ඔබේ දරුවාට අනතුරු ඇඟවීම් ලබා දීමට පෙලඹෙනවා නම්, ඔබ පවසන දේ නොවුණත්, ඔබ නැවත මෙය කියන්නට නොලැබේ නම්, ඔබේ දරුවා ඔබ ඉගෙන ගැනීමට ඉගෙන ගන්නවා ඇත. ඔබ කතා කරන පළමු වතාවට ඔබ අදහස් කරන ව්යාපාරයට ඔබේ දරුවාට ඉගැන්වීම වැදගත් වේ.
ඵලදායී අනතුරු ඇඟවීමක් ලබා ගන්නේ කෙසේද?
එසේනම් ... ප්රකාශයන් විවිධ හැසිරීම් ගැටළු වලට විසඳුම් ලබා දිය හැකි හොඳම ක්රමය විය හැකිය.
සෑම වයස් කාණ්ඩයකම ළමයින් සහ යෞවනයන් සඳහා ඵලදායි උපකරණයක් විය හැකිය.
එසේ නම් ... ප්රකාශයන්ම ගණන් කිරීමේදී සමාන රේඛා ඔස්සේය. 1-2-3 මැජික් විසින් දෙමව්පියන් උනන්දු කරන්නේ "1 ... 2 ... 3" කියවීම සඳහා, "ප්රතිවිපාකයක්" අනුගමනය කිරීමට පෙර, එසේ නම් ... ඉන් පසුව ප්රකාශයන් පැහැදිලිව පෙන්වන්නේ දරුවන්ගේ ප්රතිවිපාක මොනවාද සහ ඒවා වෙනස් කිරීමට අවශ්ය කරන හැසිරීම් පැහැදිලිව පෙන්වීමය.
එසේ නම් ... ප්රකාශයන්
විවිධ අවස්ථාවන්හිදී බොහෝ විට ඔබ ඔබේ දරුවා නම් නම් ... ප්රකාශයෙන් පසුව, උදාහරණ කිහිපයකි:
- ඔබ දැන් සෙල්ලම් බඩු ලබා නොගන්නේ නම්, ඔබ කල් ඉකුත්වීමට සිදු වනු ඇත.
- ඔබ දැන් ඔබේ කොණ්ඩය කෙස් ගන්නේ නැතිනම්, ඔබ කහ කොණ්ඩය සමඟ පාසල් යෑමට සිදු වනු ඇත.
- ඔබ ඔබේ වීඩියෝ ක්රීඩා දැන් නිශ්ශබ්ද කරන්නේ නම්, පැය 24 පුරාවට ඔබට එය නැවත ක්රීඩා කිරීමට ඉඩ නොදේ.
කොහොමද ... පසුව ප්රකාශයන් ක්රියාත්මක වේ
එසේ නම් ... ප්රකාශය සරලව අදහස් වන්නේ ඔබේ දරුවාගේ හැසිරීම වෙනස් කිරීමට එක් සිහිකැඳුමක් ඉදිරිපත් කිරීමයි.
ඊට පස්සේ, තේරීම කරන්නට ඇය තීරණය කරයි. ඇය හැසිරෙන ආකාරය වෙනස් නොකරන්නේ නම්, ඍණාත්මක ප්රතිඵලය සමග අනුගමනය කරන්න.
බල අරගලයන් වලක්වා ගැනීම සඳහාද එය විශිෂ්ට ක්රමයකි. යම් දෙයක් සිදු කිරීමට දරුවන් සමඟ වාද කිරීම වෙනුවට, තර්කානුකූලව අදහස් ප්රකාශ කිරීම සහ ඔබේ අපේක්ෂාවන් පැහැදිලි වනු ඇත.
අනතුරු ඇඟවීමක් නැගිටීමේ ප්රවණතාව අඩු කළ හැකිය.
ඒ වගේම තර්ක කිරීම හා කෑ ගැසීම අඩු කරයි. දරුවන්ට එක් සිහි කැඳවීමක් කිරීමෙන්, ඔවුන්ගේ හැසිරීම සම්බන්ධයෙන් වගකීම භාර ගැනීමට ඔවුන්ට අවස්ථාවක් ලබා දෙයි.
එක් අනතුරු ඇඟවීමක් පමණි
ඔබ පමණක් භාවිතා කළොත් ... ඉන් පසුව ඔබ සම්පූර්ණ වශයෙන්ම පසු විපරම් කර ගැනීම සඳහා සූදානම්ව සිටී නම්, ප්රකාශයන්. ඔබ ඔබේ ප්රතිවිපාක ක්රියාත්මක නොකරන්නේ නම්, ඔබේ අනතුරු ඇඟවීම් ඵලදායී නොවේ. විභව ප්රතිවිපාකවලට කාලානුරූපව හෝ වරප්රසාද අහිමි වීම වැනි දේ ඇතුළත් විය හැකිය.
එසේ නම් ... ඉන් අනතුරුව ක්ෂණික ප්රතිවිපාක ගෙන ඒම කළ යුතු බරපතළ හැසිරීම් සම්බන්ධයෙන් ප්රකාශ නිකුත් කරන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබේ දරුවාට පහර දුන්නොත් වහාම ඔහුට එය ලබා දෙන්න. එසේ නම් ඔහු ... දෙවන ප්රකාශය හෝ වෙනත් අනතුරු ඇඟවීමක් ලබා නොගත යුතුය.
රිවොඩ්ස් ගැන සිහිපත් කරන්න
එතකොට ... එතකොට හොඳ ප්රකාශයක් කරන්න. ආධිපත්යයේ ආධිපත්යයේ බලය යොදාගනිමින්, යමක් කිරීමේ ධනාත්මක ප්රතිවිපාක ගැන දරුවන්ට මතක් කළ හැකිය.
නිදසුනක් වශයෙන්, "ඔබේ රාත්රී භෝජනය සියල්ලම අනුභව කළොත්, ඔබට අතුරුපසක් ඇත" යනුවෙන් දරුවෙකුට මතක් කර දෙන්න. මෙය දරුවන්ට තෝරාගැනීමට සහ ඔවුන්ට අවශ්ය නම් ඔවුන්ට විපාකයක් ලබා ගත හැකිය.
භාවිතා කිරීම සඳහා ඉඟි ... ඉන් පසුව ප්රකාශන
- දරුවන්ට පමණක් නම් ... එක ප්රකාශයක් එක් වරක් . ඔබ එය නැවත නැවත නැවතත් නම් සහ දරුවන් වැඩි නම් ඔබ බැරෑරුම් ලෙස ගෙන නොයනු ඇත සහ එය අරමුණ පරාජය.
- තත්පර පහක් පමණ දරුවන්ට අනුකූල වීමට පටන් ගන්න. ඔබ කියනවා නම්, "ඔබ දැන් ඔබේ සපත්තු තබා නොගන්නේ නම්, අපි උද්යානය වෙත නොයන්නෙමු", ඔබ පවසා ඇති දේ අවශෝෂණය කිරීම සඳහා ඔබේ දරුවාට තත්පර පහක් සිය සපත්තු තැබීම සඳහා පියවරක් තබන්න .
- සාධාරණ ප්රතිවිපාක දෙන්න . යමක් පැවසීමෙන් වළකින්න: "ඔබ දැන් ඔබේ යතුරුපැදිය ඉවත් නොකරන්නේ නම්, එය නැවත නැවතත් ධාවනය කිරීමට ඉඩ නොදෙනු ඇත." ඒ වෙනුවට, විපාක කාලය සංවේදී. සාමාන්යයෙන් පැය 24 ක වරප්රසාදයක් පැහැර ගැනීම ප්රමාණවත්ය.
- එසේ නම් ප්රකාශ නිකුත් කිරීමේදී සන්සුන් තානය භාවිතා කරන්න . ඔබ ඇත්තටම කෝප වී ඇත්නම් හෝ ශබ්ද නගා ඇත්නම් එය ඵලදායී වීමට ඉඩ තිබේ.
- එසේනම් ... ඉන් අනතුරුව විපාක පද්ධතියක් හෝ සංකේත ආර්ථික ක්රමයක් සමඟ ප්රකාශ නිකුත් කරන්න . විපාකය උපයා ගැනීමට අවශ්ය හැසිරීම පිළිබඳ සිහි කැඳවීම. නිදසුනක් වශයෙන්, "රාත්රී භෝජන සංග්රහයට පෙර ඔබ සුනඛයාට පෝෂණය නොකරන්නේ නම්, ඔබේ ටෝකනය උපයා නැත."