පාසැලේදී මගේ දරුවාගේ චර්යාත්මක ගැටළු ගැන මා කුමක් කරන්නේද?

ඔබේ දරුවාගේ හැසිරීම් ගැටලු පිළිබඳව ගුරුවරයෙකුගෙන් හෝ ගුරුවරයෙකුගෙන් දුරකථන ඇමතුමක් ලබා ගැනීම අපහසු විය හැක. ඔහු විවේකයක් ඇති කර ගත්තද නැතහොත් ගුරුවරයා වෙත නොසැලකිලිමත් දේවල් කීවා නම්, බිය නොවන්න. ඇත්තෙන්ම හොඳ දරුවෝ ටිකක් වරක් ලිස්සා යනවා.

කෙසේවෙතත්, ඔබේ දරුවා නිතර නිතර ගැටළු වලට මුහුණ දෙන්නේ නම්, පාසැල්වල හැසිරීමේ ගැටලු අඩු කර ගත හැකි වන පරිදි ක්රියා කිරීම සඳහා වැදගත් වේ.

ගැටලුව විසඳීමට පාසල් පරිපාලනය, ඔබේ දරුවාගේ ගුරුවරයා සහ ඔබේ දරුවා සමඟ කටයුතු කරන්න. කණ්ඩායම් ප්රවේශයක් සමඟ, ඔබට හැසිරීම් සැලැස්මක් නිර්මාණය කළ හැකිය.

ගුරුතුමිය සමඟ නිතිපතා සංනිෙව්දනය කිරීම

ඔබේ දරුවාගේ විෂමතා හුදකලා සිදුවීමක් නම්, එය දිනෙන් දින වැඩි දියුණු වීමට වගබලා ගැනීම සඳහා ගැටලුව නිරීක්ෂණය කරන්න. කෙසේවෙතත්, ඔබේ දරුවා නිතරම පාසැලේදී ගැටලුවකට මුහුණ දෙනවා නම්, ගුරුවරයා සමඟ දිනපතා සන්නිවේදනය කරන්න.

දිනපතාම ඔබේ දරුවාගේ හැසිරීම පිළිබඳව ඔබට ඉගෙන ගත හැකි ආකාරය ගැන කතා කිරීමට ගුරුවරයා අමතන්න. ජර්නලයක් හෝ දෛනික වාර්තා කාඩ්පතක් නිර්මාණය කිරීම ඔබට වඩාත් සමීපව නිරීක්ෂණය කිරීමට උපකාරි වනු ඇත.

ගුරුවරුන් සාමාන්යයෙන් දැනටමත් මාපිය සන්නිවේදනය සඳහා භාවිතා කිරීමට කැමති ක්රමයකි. සමහර ගුරුවරුන් දිනකට විවිධ සිනහවක්, කහ හෝ රතු පාටින් වර්ණවත්ව වර්ණවත්ව වර්ණවත් වන අතර තවත් අය කෙටි සටහන් ලිවීමට කැමැත්තක් දක්වයි.

ඔබේ දරුවාගේ හැසිරීම සෑම දිනකදීම ඔබේ ගුරුවරයා ඔබට දැනුම් දෙන ලෙස ඉල්ලන්න.

ඔබේ දරුවා තමා පාසලේ දී හොඳ දවසක් සහ නරක දිනක් ඇති විට ඔහු ඔබට හොඳට දැනේවි.

යහපත් චර්යාව

යහපත් හැසිරීම් ශක්තිමත් කිරීම සඳහා ධනාත්මක ප්රතිවිපාක ඇති කිරීම. ගුරුවරයාගෙන් හොඳ වාර්තා ලැබෙන විට දරුවා ප්රශංසා කරන්න. ඔහුගේ සාර්ථකත්වය සැමරීම සහ යහපත කිරීම සඳහා ඔහුව පෙලඹවීම.

හොඳ ප්රතිඵල ලබා ගැනීම සඳහා දිරි දීමනා ක්රමයක් හෝ සංකේත ආර්ථික ක්රමයක් නිර්මාණය කිරීම . දෛනික ඉලක්කයක් ඇති කර ඔබේ ඉලක්කය ළඟා කර ගැනීම සඳහා ඔබේ දරුවාට විපාක දෙන්න.

ඔබේ ඉලක්කය විය හැක්කේ, "ඔබේ දෛනික වාර්තා කාඩ් පතෙහි ඔබගේ ගුරුවරයාගෙන් 3 සිනහවක් ලබා ගන්න" හෝ "ගුරුවරයාගේ සිට යහපත් චර්යාව සඳහා චෙක්පත් පහක් ලබා ගන්න" යන්නයි.

රිවොඩ්ස් මුදල් වැය කිරීමට අවශ්ය නොවේ. ඒ වෙනුවට, ඔබේ දරුවාගේ හොඳ හැසිරීම වීඩියෝ ක්රීඩා කාලය වැනි වරප්රසාද වලට සම්බන්ධ කරන්න. දෛනික ත්යාගයන් ඔබේ දරුවාට උද්යෝගිමත් විය හැකිය.

සතිපතාම සිය හැසිරීම් පාලනය කිරීමට ඔහු දිරිගන්වනු පිණිස සතිපතා පදනම මත විශාල ත්යාග පිරිනැමීම. මිතුරෙකු සමඟ උද්යානයක් හෝ නාට්යයක් නැරඹීම සඳහා ඔබේ දරුවාට හොඳ වැඩක් කිරීමට පෙලඹීමක් ඇති විය හැකිය. පරිපූර්ණ බලාපොරොත්තුවක් අපේක්ෂා නොකරන්න. නමුත් ඔබේ දරුවාට මහන්සි වී වැඩ කරන්න.

ඔබේ දරුවා සමඟ ගැටලුව විසඳන්න

ඔබේ දරුවාගේ හැසිරීම් වලදී අරගල කරන දින වලදී, ඊළඟ දවසේ වඩා හොඳ දෙයක් කළ හැකි ආකාරය ඔහු සමඟ විසඳා ගන්න. මොකක්ද සිදුවූ දේ අහන්න, ඔහුට හෙට හොඳට කරන්නට ඔහුට උදව් කරන්නට කියන්න.

සන්සුන්ව ඔහු සමඟ කතා කරන්න, ප්රයෝජනවත් වනු ඇති දේ ගැන ඔහුගේ ආයාචනය ඉල්ලන්න. ගැටලුව විසඳීමේ ප්රවිෂ්ටයක් භාවිතා කිරීමෙන් ඔහු ගැන කතා කිරීමට වඩාත් කැමැත්තෙන් ඔහුට හැක.

සමහර විට ළමයින්ට වැරදුණේ කුමක්ද යන්න පැහැදිලිව පැහැදිලි කිරීමට සහ සමහර විට විසඳුම් සරල වේ. දරුවාට කලකිරී සිටින නිසා දරුවා කඩා දැමිය හැකිය.

විසඳුම වඩාත් අභියෝගාත්මක කාර්යයක් විය හැකිය.

අවමන් කිරීම ද වැඩ කටයුතු කරන්නේ කෙසේද යන්න නොදන්නා නිසා විය හැකිය. සමහර විට ළමයින් "මෝඩ" වඩා "නරක" බව පෙනෙන්නට තිබේ. උඩඟු වීමෙන් වළකින්න, ඔවුන් උපකාර ඉල්ලා ඉල්ලීමට වඩා ක්රියා කළ හැකිය.

ගැටලුව විසඳීම සඳහා ඔබ සමඟ වැඩ කිරීමට අවශ්ය බව ඔබේ දරුවාට පෙන්වන්න. විභව විසඳුම් හඳුනා ගැනීම සඳහා ඔහුගේ උදව් ඉල්ලා සිටින්න. ඔහු කතා කිරීමට අකමැති නම්, ඔහුට ඕනෑවට වැඩියෙන් නොයන්න.

ඒ වෙනුවට, ඔහු හොඳ දවසක් ඇති විට, ඔහුගේ සාර්ථකත්වයට රහස සඳහා ඔහුගෙන් විමසන්න. ඔහුට උපකාර කළ හැකි දේ ගැන ඔබට අවබෝධයක් ලබාගත හැකි අතර, එම කාර්යය සාර්ථකව කරගෙන යාමට දිරිගැන්වීම සඳහා එම තොරතුරු භාවිතා කළ හැකිය.