හැසිරීම් ගැටළු ඵලදායී හා කාර්යක්ෂම ලෙස හැසිරවිය යුතු ආකාරය
ඔබේ දරුවා එක් දිනක් තුන් වතාවක් එකවර තබන විට ඇය කලකිරීමට පත් වන්නේ නැත. ඔබ ඔබේ වරප්රසාද ඉවත් කරන විට ඔබේ දරුවා සිනාසෙන විට කෙතරම් කුතුහලය ද?
බොහෝ දෙමව්පියන් ඔවුන්ගේ ප්රතිවිපාක ඵලදායි නොවන බවක් හැඟේ. නමුත් සමහර විට ඔබේ දරුවාගේ හැසිරීම වෙනස් කිරීම සඳහා ඔබේ විනය හැසිරීම් තාක්ෂණයේ සරල වෙනස්කම් කිහිපයක් තිබේ. ඔබේ ප්රතිවිපාක වඩා ඵලදායී කර ගැනීමට ක්රම හයක් පහත දැක්වේ:
1 -
අනුකූල විය යුතුයධනාත්මක සහ ඍණාත්මක ප්රතිවිපාක ඔවුන් අනුගමනය කරන්නේ නම් ඒවා ක්රියාත්මක වේ. ඔබ ඔබේ දරුවාගේ වීඩියෝ ක්රීඩා ඉවත් කරන්නේ නම්, සෑම තුන් වරක්ම තම සහෝදරයාට පහර දෙයි නම්, ඔහු ඉගෙන නොගනු ඇත.
ඔබේ දරුවා නීතියක් බිඳ දැමූ සෑම අවස්ථාවකදීම ඍණාත්මක ප්රතිඵලයක් ලබා දෙන්න. නුසුදුසු හැසිරීම්වලින් ඉවත්ව යෑමට නොහැකි බව ඔබේ දරුවාට ඉගෙන ගැනීමට උපකාරවත් වන යමක් වන්නේය.
ඔබ ප්රතිවිපාකවලටද බලපෑම් කළ යුතුය. මුළු දවස පුරාම වරප්රසාදයක් අරන් නම්, මුලින්ම එය දෙන්න එපා. ඔබ පවසන දෙය කිරීම හා ඔබ අදහස් කරන දේ පවසන විට සහ ඔබේ දරුවාගේ හැසිරීම වෙනස් වනු ඇත.
2 -
ධනාත්මක අවධානය රැසක් දෙන්නඔබේ දරුවා සමඟ නිරෝගී සම්බන්ධතාවක් විනය සඳහා අවශ්ය පදනමකි. ඔබේ දරුවා ඔබට ආදරෙයි, ගරු කරනවා නම්, ප්රතිවිපාක ඊට වඩා ඵලදායී වනු ඇත.
ඔබේ දරුවා සෑම දිනකම ධනාත්මක අවධානයක් විනාඩි 15 ක් ලබා දීමට ඉලක්ක කර ගන්න. කාලය තුළ ඔබ ආයෝජනය කරන තරමට, ඔබේ දරුවා කාලය ඉක්මවා කාලය අඩු වේ.
3 -
ප්රතිවිපාක කාලය සංවේදීයිප්රතිවිපාක කාලය සංවේදී විය යුතුය. "මම එසේ පවසන තෙක් ඔබ තාවකාලිකයි" කියා කීම ප්රමාණවත් නොවේ. "ඔබට නැවතත් විශ්වාස කළ හැකි වන තුරු ඔබ කොතැනටවත් යන්න බැහැ" යනුවෙන් කිසිවෙක් පවසන්නේ නැත.
ප්රතිඵලය කොපමණ කාලයක් ක්රියාත්මක වේද යන්න පිළිබඳ නිශ්චිත විස්තරයක්. සාමාන්යයෙන් පැය 24 ක් දරුවෙකුගෙන් යමක් රැගෙන යාමට ප්රමාණවත් කාලයක් වේ. එබැවින්, "හෙට මේ වේලාව දක්වා ඔබ ඔබේ ඉලෙක්ට්රොනික උපකරණ අහිමි වී ඇත."
ඔබේ දරුවා එය නැවත උපයා ගන්නා තෙක් වරප්රසාදයක් ලබා ගැනීමට ඔබට අවශ්ය අවස්ථාවන් තිබේ. මේ කාරණය නම්, ඔබේ දරුවා නැවත එය උපයා ගැනීමට කුමක් සිදුවිය යුතුද යන්න පැහැදිලි කරන්න.
කියනවා වෙනුවට, "ඔබට විශ්වාස කළ හැකි වන තෙක් ඔබේ දුරකථනය නැවත ලබාගත නොහැක" යයි පවසන, "ඔබගේ ගෙදර වැඩ සියල්ල ලබා ගතහොත් ඔබ ඔබේ දුරකථනය පැය එකහමාරක් උපයා ගත හැකිය."
4 -
ක්ෂණික ප්රතිවිපාක දෙන්නහොඳම ප්රතිඵලය ක්ෂණිකව. ඊළඟ සතියේ සැලසුම් කර ඇති බෑනා සමඟ ඔබේ දරුවා රැඳී සිටීම ඔහුගේ විද්යුත් මෙවලම ඉවත් කර ගැනීම තරම් ඵලදායී නොවේ.
පළමුවෙන්ම ඔවුන් ගැටළු වලට මුහුණ දුන්නේ මන්දැයි දරුවන්ට මතක තබා ගන්න. එය සතියකට ප්රමාද වී ඇත්නම්, ඔවුන් උල්ලංඝනය කළ යුතු දේ අමතක කළ හැකි ය.
කෙසේවෙතත්, ඉක්මන් ප්රතිවිපාක ලබා දිය නොහැකි බව ඇතැම් විට විය හැකිය. දින තුනකට පෙර ඔබේ දරුවා බසයේ කරදරයට පත් වූවා නම්, ප්රතිඵල නිසැකවම ප්රමාද විය යුතුය. නැත්නම්, ඔහු උදේ පාන්දරම බස් නැවතුමට පෙර, ඔහු පාසලෙන් ගෙදර එන තෙක් බලා සිටීමට ඔබට අවශ්ය වනු ඇත.
ප්රතිඵලය ක්ෂණිකව සිදු කිරීමට නොහැකි විට, හැකි ඉක්මනින් ඔබේ දරුවාට එය ලබා දෙන්න. ඔහු විසින් උල්ලංඝනය කරන කුමන නීතිය ඔහු මතක් කර ගැනීමෙන් දැන් ඔහු කරදරවලට පත්වන්නේ මන්දැයි පැහැදිලි කරන්න.
5 -
ඉගැන්වීමේ මෙවලමක් ලෙස ප්රතිවිපාක භාවිතා කරන්නප්රතිවිපාක හා දඬුවම් අතර වෙනසක් ඇත . ප්රතිවිපාක ඉගැන්වීමේ උපකරණයක් ලෙස යොදා ගත යුතු අතර ළමයින් ලජ්ජාවට හෝ ලැජ්ජා නොවිය යුතුය. ඇත්ත වශයෙන්ම, එම ආකාරයේ දඬුවම් හැසිරීම් ගැටළු වඩාත් නරක අතට හැරේ.
අවාසනාවන්ත සිදුවීම් සමඟ ගැලපෙන බව සහතික කිරීම සඳහා තර්කානුකූල ප්රතිවිපාක යනු විශිෂ්ට ක්රමයකි. ඒ නිසා ඔබේ වීඩියෝ ක්රීඩා හැරවීමට ඔබේ දරුවා අකමැති නම්, ඔහුගේ වීඩියෝ ක්රීඩා ඉවත් කරන්න. නැත්නම්, ඔහු තම සීමාවන් පිටින් තම බයිසිකලය ගමන් කරනවා නම්, ඔහුගේ බයිසිකලය රැගෙන යන්න.
6 -
ප්රතිවිපාක නොලැබීමප්රතිවිපාක බොහෝ විට උපයෝගී කර ගන්නා විට ඒවායේ ඵලදායීතාවය අඩු වේ. දිගු කලක් තිස්සේ සිය වරප්රසාද අහිමිවන ළමයින්ට එය නැවත ලබා ගැනීම සඳහා අභිප්රේරණය අහිමිවේ. දෛනිකව විවිධාකාර කාලසීමාව භාවිතා කරන විට එය වඩා ඵලදායී වේ.
ඔබේ දරුවා නිතරම ප්රතිවිපාකවලට අවශ්ය නම්, දේවල් මාරු කරන්න. විනය පද්ධතිය , ප්රශංසාව හා ක්රියාකාරී ලෙස නොසලකා හැරීම වැනි වෙනත් විධාන මෙවලම් භාවිතා කරන්න.
ළමයින්ට කාරණා හැරවීම සඳහා ධනාත්මක විනය ක්රම ශිල්ප ක්රමයක් විය හැකිය. ඔවුන්ගේ හැසිරීම වැඩි දියුණු කිරීමට ඔවුන් පෙලඹවීමටත්, ඔබේ සම්බන්ධතාවය වැඩිදියුණු කිරීමටත් දිරිගන්වනු ඇත.