පෙර රාත්රිය හා තනි පුද්ගල අධ්යාපන වැඩසටහනක් (IEP) පවත්වන රැස්වීමක් පවත්වනු ලබන රැස්වීම් බොහෝ දෙමාපියන්ට දැඩි වේලාවක් වේ. ඔබ අපේක්ෂා හා එකඟ නොවීම් අපේක්ෂා කරන අතර ඔබ සූදානම් විය යුතුයැයි ඔබ සිතන්නේදැයි විමසන්න . ඔබගේ සිතිවිලි, ඔබේ කාර්ය ලැයිස්තුව සහ ඔබේ සහායක ලේඛන එකතු කිරීම සඳහා එම ස්නායු ශක්තිය භාවිතා කරන්න. පූර්ණ කාර්යක්ෂම කණ්ඩායම් සාමාජිකයෙකු ලෙස ඔබගේ රැකියාව සඳහා ඔබ සූදානම්ව සිටින බවට වග බලා ගැනීම සඳහා එම රැස්වීමට යෑමට පෙර ඔබට කළ යුතු දේ අටක් ඇත.
පසුගිය වසරේ IEP කියවන්න
පසුගිය අවුරුද්දේ තැපැල් ලිපිනයට පැමිණෙන තුරු එම ලේඛනය දෙස බැලීමට ඔබට නොහැකි විය. නමුත් දැන් එය පිටතට ඇද දමන්න, දූවිලි ඉවත් කර එය හොඳ ගමනක් දිය යුතුය. මේ අවස්තාවලදී ඒවා නිවැරදි කළ හැකි වන පරිදි යම් දෝෂ සහ වැරදි කරුණු සලකුණු කරන්න. ඔබේ දරුවා ලබා ඇති බව ඔබ සිතන ඉලක්කයන් හරවා ගැනීම හෝ ඔහු විසින් මතු කර ඇති තොරතුරු. IEP - බසයක පැකට්ටුවක රැඳී සිටීමට අවශ්ය නම්, ඔබට අවශ්ය අයිතම නිරූපණය කරන්න, නිදසුනක් වශයෙන්, හෝ එක්-එක්-එක් උපකාරක සහායක. අතීත ප්රතිපාදන හෝ යෝජනා සඳහා අනාගතය ගැන ඔබට ඇති ඕනෑම ප්රශ්නයක් විමසන්න. ඔබ IEP ඔබ සමඟ ගෙන ඇති අතර ඔබ සටහන් කර ඇති ගැටළු ආමන්ත්රණය කරන බවට වග බලා ගන්න.
පසුගිය වසර සමාලෝචනය
ඔබ සම්බන්ධතා ලඝු සටහන තබා ගන්නේ නම්, එය පසුගිය වසර පුරා පාසැල් සේවකයින් සමඟ ඇති සම්බන්ධතා හරහා සොයා ගන්න. ගුරුවරුන් හෝ චිකිත්සකයින් සඳහන් කර ඇත්තේ කිසියම් කරදරකාරී තත්ත්වයක් ගැන ද විශේෂිත ධනාත්මක හෝ නිෂේධනාත්මක සටහන් ද සටහන් කරන්න. රැස්වීම තුළ ඔවුන් එකම දෘෂ්ටිකෝණයකින් ඔබ අපේක්ෂා කරනු ඇත. ඔවුන් එසේ නොකරන්නේ නම්, ඔබ කුමක් විමසනු ඇත.
ඔබේ දරුවාගේ පාසැල් වැඩය පසු ගිය අවුරුද්ද පුරා ඔබ විසින් සුරක්ෂිත කර ඇති අතර දිගටම අසාර්ථකත්වය හෝ සම්පූර්ණ කළ සාර්ථකත්වය පෙන්නුම් කරන ඕනෑම දෙයක් ඉවත් කර ගන්න. IEP විසින් මෙම තත්වය පිළිබිඹු කළ යුතු අතර, එසේ නොමැති නම්, එය ඔබට ප්රශ්ණ කිරීම සඳහා දෘශ්ය ආධාරකයක් ඇත.
අමුත්තන්ගේ ලැයිස්තුව බලන්න
ඔබ IEP රැස්වීම සැලසුම් කර ඇති ලිපියට සහභාගී වන පාසැල් නිලධාරීන්ගේ ලැයිස්තුවක් ඇතුළත් කළ යුතුය.
පසුගිය වසර පුරා එම වෘත්තිකයන් සමඟ ඔබේ සබඳතා ගැන සිතා බලන්න. ඔබේ දරුවා ඔවුන්ගේ කාර්යයන් එකට සම්බන්ධ කළ හැකි ඕනෑම කථාවක්. ඔබ එක් එක් පුද්ගලයා ලැයිස්තුවේ හෝ එක් එක් පුද්ගලයාට කළ දෙයක් ගැන ඔබ කියන්නට කැමති එක් කථාවක් හෝ එක් කථාවක් ඔබෙන් ඇසීමට කැමතිදැයි බලන්න. ඒ අයගේ නම් ලැයිස්තුගතව රැස්වීම්වලදී සැබවින්ම නොපැමිණෙන්නේ නම්, ඔවුන් සිටින ස්ථානය අසන්න, ඔවුන්ගේ දෘෂ්ටිකෝණය ඉදිරිපත් කර ඇති බවට වග බලා ගන්න.
ඔබේ දරුවාගේ වාර්තාව පරීක්ෂා කරන්න.
පසුගිය අවුරුද්දේ ඔබේ දරුවාගේ වාර්තා කාඩ් එක එකතු කරන්න. ශ්රේණිවල හොඳ හෝ ඉහළ යන විට, රැස්වීමේදී ප්රගතිය ගැන ඇසීමට බලාපොරොත්තු විය යුතුය. ශ්රේණියේ නරක නම් හෝ ගිලී ගියහොත්, ඔබේ දරුවාට වඩා හොඳින් කටයුතු කිරීමට ගුරුවරුන් සැලසුම් කරන ආකාරය ඔබට ඇසෙනු ඇත. වාර්තා කාඩ් පතෙහි ඔබ දකින දෙය හා එම කාමරයෙහි ඇසෙන දේ අතර ඇති සම්බන්ධතාවයක් ගැන ප්රශ්න කිරීම හා සාකච්ඡා කිරීම අවශ්ය වේ. IEP ඉතා නිහතමානීද? ඔබේ දරුවාගේ ආත්ම අභිමානය ගැන සැලකිලිමත් වීම සඳහා ශ්රේණිවලට වඩා පුම්බා තිබේද? ඔබේ දරුවාගේ හැකියාවන් අනුව සාර්ථකත්වයට පත් වුවද, ප්රමිතීන් ශ්රේණිගත නොකිරීමට නම්, පන්ති ස්ථාපනය හෝ සහාය ලබා දීමෙහි වෙනස්කම් සිදු කළ යුතුද?
ඔබේ දරුවා සඳහා ඉලක්ක තබාගන්න
ඊළඟ අවුරුද්දේ ඔබේ දරුවා කළ යුතු දේ ගැන පාසල් දරු දැරියන් සිතන ආකාරය ගැන ඔබ විමසනු ඇත.
එම ගැටළු ගැන ඔබ සිතන දේ ඔබම දැඩිව දැන ගන්න. ඉදිරි වසර හය, ඊළඟ අවුරුද්දේ, ඊළඟ වසර පහ තුළ දිගුකාලීන අනාගතයක් සඳහා ඔබේ ඉලක්ක මොනවාද? පාසලේ අරමුණු ඔබේ මට්ටම් සමඟ ගැලපෙන ආකාරය ගැන ප්රශ්න ඇසීමට සූදානමින් සිටින්න. ඔබ එකම පිටුවෙහි සිටිනවාද? ඔබේ දරුවාට වඩා වැඩි හෝ අඩු මට්ටමක සිටින බව ඔබ ඔවුන් දකිනවාද? ඔබේ දරුවා පුරෝකථනය කරන මාර්ගයෙන් ඔබේ පාසලෙන් අපේක්ෂා කරන ඉලක්ක මොනවාද? එසේ නොවේ නම්, ඇයි?
ඔබේම න්යාය පත්රයක් සකස් කරන්න
ඔබ මේ සියල්ල කියවීම සහ සමාලෝචනය කිරීමෙන් පසුව, ඔබගේ වඩාත් වැදගත් කරුණු සහ ඉලක්ක ලියා තබන්න. එවිට ඔබ රැස්වීම වෙත ගෙන ඒමට මතක තබා ගන්න.
සාකච්ඡා ඉතා වේගයෙන් පියාසර කළ හැකි අතර වෘත්තිකයන්ට තමන්ගේම ප්රමුඛතාවන් තල්ලු කිරීමට වෙහෙස දරා ගැනීමට උත්සාහ කළ හැකිය. එහෙත් ඔබ එම දේවල් ලියා ඇත්නම් සහ ඔබ එම ලැයිස්තුව ඉදිරියෙන් තබා ගන්නවා නම් ඔබේ පුද්ගලික දෘෂ්ටි කෝණය ඉදිරිපත් කිරීමට වඩා හොඳින් සූදානම් වනු ඇත. ඔබගේ අයිතම පරීක්ෂා කර නොතිබුනහොත් කිසිවක් මත අත්සන් නොකළහොත් හෝ යෝජනාවකට එකඟ නොවන්න.
ආධුනිකයන් එකතු කරන්න
ඔබ ඔබේ දරුවා සමඟ අවබෝධ කර ගැනීමට හා වැඩ කිරීමට උපකාර කරන ඔබේ කියවීම සහ පර්යේෂණවලදී ඔබට සොයා ගත හැකි නම්, රැස්වීම වෙත ගෙන ඒම සමඟම - සුදුසු පරිදි පිටපත් කිරීමට ප්රමාණවත් පිටපත් සමග. බොහෝ අධ්යාපනඥයින් තොරතුරු පිළිබඳ උනන්දුවක් දක්වන දෙමාපියන් හෑරීම, නමුත් අනෙක් අය සැමවිටම අදහස් සොයමින් සමහර විශේෂඥ උපදෙස් පිළිගනිති. විශේෂයෙන්ම ප්රසිද්ධ හා ගෞරවනීය වෘත්තිකයින් විසින් ප්රකාශනයන්ගෙන් එය පැමිණේ. ඔබේ දරුවා සමඟ කටයුතු කිරීමේදී ඔබ මෙය ක්රියාත්මක කළ ආකාරය පැහැදිලි කිරීමට සුදානම් වන්න. එමෙන්ම පාසල සැබෑ ලෙසම එම දේම කිරීමට අපේක්ෂා කරන්නේ කෙසේද යන්න පැහැදිලි කරන්න.
ඔබගේ ප්රවේශය ඇතුළත් කර ගන්න
IEP හි අදහස් දැක්වීමක් කිරීමට දෙමාපියන්ට ඉඩකඩ තිබේ. බොහෝ විට වෘත්තීයවේදීන් විසින් මව්බිම ප්රකාශයට පත් කරන ලද දේවල් මත පදනම්ව දෙමව්පියන්ගේ ප්රකාශය සකස් කරනු ඇත. නමුත් ඔබ ඔබේම පූර්ව ලිඛිත අනුවාදයක් ඉදිරිපත් කළහොත්, එම පුද්ගලයා කාලය සුරකින අතර ඔබගේ නිශ්චිත හඬ අසා ඇති බවට වග බලා ගන්න.
ඔබේ දරුවා සඳහා ගත යුතු ඕනෑම පූර්වාරක්ෂණ ක්රමයක්, ඔබ විසින් IEP සමඟ ඇති ඇති මතභේදයන් සහ ඔබ ලිඛිතව සහතික කිරීමට අවශ්ය ඕනෑම පොරොන්දුවක්. ඔබ ලිවීමට අවශ්ය දේ වෙනස් කරන රැස්වීමකදී සිදුවන්නේ නම්, කණ්ඩායම් නායකයාට ඔබට ලිඛිත ප්රකාශයක් ලබා දෙනු ඇත, එය ඉක්මනින් ලබා දෙන්න.