IEP කණ්ඩායමේ රැස්වීමකට සූදානම් වන්නේ කෙසේද?

IEP කණ්ඩායම් පුද්ගල අධ්යාපන වැඩසටහන් සංවර්ධනය කිරීම

IEP කණ්ඩායම් රැස්වීම් ඔබගේ දරුවාගේ විශේෂ අධ්යාපන වැඩසටහනේ වැදගත් කොටසකි. රැස්වීම් වලදී අපේක්ෂා කළ යුතු දේ හා මෙම වැදගත් තීරණ ගැනීමේ ක්රියාවලියට ඔබ ක්රියාකාරී ලෙස දායක විය හැකි ආකාරය දැනගන්න. කලින් IEP කණ්ඩායමේ රැස්වීම සඳහා සූදානම් වීම සඳහා ඔබේ ක්රියාකාරි හා ඵලදායී සහභාගිත්වය සඳහා වැදගත් වේ. රැස්වීමට පෙර

• ඔබේ දරුවාගේ අධ්යාපන හැකියාවන් පිළිබඳව හැකි තරම් දැනුවත් වන්න. ඔබේ දරු දැරියන්ගේ වාර්තා කාඩ්පත්, ප්රගති වාර්තා , ඇගයුම්වල ප්රතිඵල, පන්ති ක්රියාකාරිත්වයන් හා නිවසේ වැඩ සටහන් IEP හි දී ඇමතීමට අවශ්ය ශක්තිය හා දුර්වලතාවයන් හඳුනා ගැනීම සඳහා සමාලෝචනය කරන්න.

• රැස්වීමේ අරමුණ දැනගන්න. ඔබ වැදගත් යැයි සිතන ප්රශ්න ගැන සිතා බලන්න;
• IEP කණ්ඩායමේ රැස්වීම හා ඔවුන්ගේ භූමිකාවන්ට සහභාගී වන අය සොයා ගන්න. සහ
• ඔබ සාකච්ඡා කිරීමට කැමති දේ ගැන ඔබේම සටහන් සාදන්න. ඔබගේ ගැටළු නිරාකරණය කර ගැනීමට ඔබට උදව් කිරීමට රැස්වීම තුළ ඔබගේ සටහන් වෙත යොමු වන්න.

දෙමාපියන්ගේ සහ අයිපී සාමාජිකයින්ගේ අයිතිවාසිකම් දැනගන්න

IDEA යටතේ ඉගෙන ගැනීමේ ආබාධ සහිත දරුවෙකුගේ මව්පියන් ලෙස, ඔබ විශේෂිත මාපිය අයිතිවාසිකම් ඇත. ඔබට අයිතිවාසිකම් පිටපතක් තිබේ නම් රැස්වීම ඉදිරියේ ඒවා සමාලෝචනය කිරීම ප්රයෝජනවත් විය හැකිය. ඔබේ අයිතිවාසිකම් පිළිබඳව ප්රශ්න ඇත්නම්, ඔබේ පාසලේ IEP කණ්ඩායමේ සභාපති හෝ ඔබගේ පාසැල් දිස්ත්රික්කයෙහි විශේෂ අධ්යාපන සම්බන්ධීකාරක සමඟ කතා කරන්න.

IEP කණ්ඩායම් රැස්වීම දිනය

බොහෝ අවස්ථාවලදී, රැස්වීම පැවැත්වීම සඳහා අන්යෝන්ය එකඟතාවයක් ඇති කාලය හා ස්ථානය නියම කර ගැනීමට IEP කණ්ඩායමේ සභාපතිවරයා ඔබ අමතනු ඇත. කල්තියාම, රැස්වීම පිළිබඳ ලිඛිත දැනුම් දීමක් ද කළ යුතුය.

කෙසේ වෙතත්, අවශ්ය වන්නේ නම්, රැස්වීමක් පැවැත්වීමට හැකි ඉක්මනින් මෙම රැස්වීම පැවැත්වීමට ඔබට ලිඛිතව දැනුම් දෙන ලෙස ඔබ හා පාසැලේ එකඟ විය හැකිය.

IEP කණ්ඩායමේ සාමාජිකයන් හා ඔවුන්ගේ භූමිකාවන් ගැන ඉගෙන ගන්න

රහස්යභාවය සුරක්ෂිත කිරීම සඳහා අවශ්යතාවය නිසා, ඔබේ දරුවාගේ IEP කණ්ඩායමේ රැස්වීම කාමරයක්, පංති කාමරයක් හෝ කාර්යාලයක් තුළ රහස්යතාවය සහතික කළ හැකි ස්ථානයක පැවැත්වීමට ඉඩ ඇත.

රැස්වීමේ අරමුණ අනුව, අමුත්තන්ට ඇතුළත් විය හැකිය:

• ඔබ - ඔබේ පැවැත්ම ඉතා වැදගත් වේ.
• විදුහල්පතිවරයකු වැනි පාසැල් පරිපාලක රැස්වීම කළමනාකරණය කිරීම සහ IDEA අවශ්යතා සහතික කරනු ලැබේ;
• ඔබේ දරුවාගේ ආබාධ සඳහා සුදුසු උපදෙස් පිළිබඳ තොරතුරු සැපයීමට විශේෂ අධ්යාපන ගුරුවරයෙකුට;
• පාසලේ සාමාන්ය අධ්යාපන අවශ්යතා ගැන අවබෝධයක් ලබා දීම සහ ඔබේ දරුවාගේ අවශ්යතා සපුරාලනු ඇති ආකාරය පිළිබඳ විධිමත් අධ්යාපන ගුරුවරයකු
• ඔබේ දරුවා සඳහා සුදුසු ඇගයීම් සාකච්ඡා කිරීම, ප්රතිඵල පැහැදිලි කිරීම සහ ඔබේ දරුවාගේ හැකියාවන් පිළිබඳව තොරතුරු සැපයීම සඳහා පාසැල් මනෝවිද්යාඥයකු හෝ වෙනත් ඇගයුම් වෘත්තියක්.
• කථිකාචාර්යවරයකු, වෘත්තීය චිකිත්සකයකු, මානසික සෞඛ්ය වෘත්තියෙකු හෝ ශාරීරික චිකිත්සකයෙකු වැනි අදාළ සේවා සපයන්නන්, තම දරුවාගේ විශේෂ අධ්යාපන වැඩසටහනෙන් ප්රයෝජන ලබා ගැනීම සඳහා ඔබේ දරුවාට එම සේවාවන් අවශ්ය වේ නම්;
• විෂයමාලා සහ උපෙද්ශන කටයුතු සම්බන්ධෙයන් සහාය වීමට මාර්ගෝපදේශකයකු;
• රැස්වීමට නොපැමිණෙන කොටස් හුවමාරු කර ගැනීමට වැදගත් තොරතුරු සහිත පුද්ගලයින්ට ලිඛිතව ලිඛිතව හෝ දුරකථන මගින් සහභාගී විය හැකිය. නිදසුනක් ලෙස, IEP කණ්ඩායමේ රැස්වීම් සඳහා විශේෂඥ වෛද්යවරුන් කීප දෙනෙකුට ලබා ගත හැකි වුවද, රෝග නිර්ණය, ළමා සෞඛ්ය හෝ ඖෂධ පිළිබඳ තොරතුරු, වෛද්ය වාර්තා ඇගයීම වැනි වැදගත් ලිඛිත තොරතුරු සැපයිය හැකිය. සහ

• ඔබ හෝ පාසැලේ සිටින අය අනිවාර්යයෙන්ම තීරණය කරයි. ඔබට සහාය පුද්ගලයෙකු හෝ නීතිඥයකු ඉදිරිපත් කළ හැකිය.

සාමාන්ය රැස්වීම් ආකෘතිය

• IEP කණ්ඩායමේ රැස්වීම් සාමාන්යයෙන් සහභාගිවන්නන් සමඟ හඳුන්වා දීම හා පාසැලේ ඔවුන්ගේ භූමිකාව පිළිබඳ කෙටි පැහැදිලි කිරීමක් සහ ඔබේ දරුවා සමඟ ඔවුන්ගේ සම්බන්ධතාවය පැහැදිලි කිරීමකි.
• රැස්වීමේ අරමුණ සාකච්ඡා කරනු ඇත.
• සමහර විට දෙමාපියන්ගේ අයිතීන් ලෙස හඳුන්වන IDEA හි ක්රියා පටිපාටි ආරක්ෂණ සහතිකයේ පිටපතක් ඔබට දෙනු ලැබේ.
• රැස්වීමට පෙර ආරක්ෂණ සහතිකයේ පිටපතක් ඔබට ලැබුණි නම්, ඒවා කියවීමට සහ කණ්ඩායමට ඇරයුම් කිරීම සඳහා කිසියම් ප්රශ්නයක් ඇසුවෙමි. ඔබ නව ක්රියාවලියකට අලුතින් නම් හෝ පැහැදිලි කිරීමක් අවශ්ය නම්, අයිතීන් පිලිබඳ පැහැදිලි කිරීමක් සඳහා රැස්වීම සභාපතිවරයාගෙන් විමසන්න. විධිමත් ආරක්ෂණ ක්රම අත්දැකීම් සහිත දෙමව්පියන් රැස්වීම සඳහා ඉඩදීම සඳහා සාකච්ඡා කිරීම අත්හිටුවිය හැකිය.

• IEP කණ්ඩායම් සාමාන්යයෙන් ඇගයීම සඳහා ඇගයීම සඳහා සාකච්ඡා කිරීම, ඇගයීම සඳහා ප්රතිඵල ඇගයීම සහ සුදුසුකම තීරණය කිරීම, ළමා තනි පුද්ගල අධ්යාපන වැඩසටහනක් සංවර්ධනය කිරීම, වාර්ෂික සමාලෝචනයක අධ්යාපනික ප්රගතිය සාකච්ඡා කිරීම, එක් වැඩසටහනක් හෝ පාසලක සිට වෙනත් ස්ථානයකට මාරු කිරීම සඳහා සැලසුම් කිරීම, පැන නගින ගැටළු පිළිබඳව සාකච්ඡා කිරීම සඳහා අවශ්ය වේ.
• රැස්වීම් අතරතුර, දරුවා ගැන තොරතුරු, අවශ්යතා සාකච්ඡා කිරීම සහ එම අවශ්යතා සපුරාලීම සඳහා වඩාත් යෝග්ය මාර්ගය තීරණය කිරීම. තීරණ ගනු ලබන්නේ සම්මුතියක් මගිනි.
• IEP අත්යවශ්ය අංග අඩංගු විය යුතුය.
• ඔබේ දරුවාගේ වර්තමාන මට්ටමේ ක්රියාකාරීත්වය තීරණය කිරීම සඳහා ඇගයුම් ලකුණු සහ ප්රගති දත්ත සමාලෝචනය සමාලෝචනය කරනු ඇත . ඉලක්කය හා අරමුණු දරුවාගේ දියුණුවට උපකාර කිරීම සඳහා ලියා ඇත.
• රැස්වීම පිළිබඳ ලිඛිත සාරාංශයක් පිළියෙල කර ඇති අතර එය ඔබට පිටපතක් ලැබිය යුතුය. කණ්ඩායමේ කණ්ඩායම විසින් තීරණය කළ යුතු ආකාරය, සාරාංශගත කරනු ලබන්නේ කෙසේද, තීරණයෙහි බලපෑම් මනිනු ලබන්නේ කෙසේ ද, ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා වගකිව යුතු වන්නේ නමකින් මිස, නමකින් නොව, කවුරුන් විසින් ද යන්න පිළිබඳව සාරාංශගත යුතු ය.
• කණ්ඩායමේ තීරනය සමඟ ඔබ එකඟ නොවන්නේ නම්, ඔවුන් සමඟ ඔබේ ගැටළු බෙදාගන්න. සම්මේලන සාරාංශයේ දී ඔබේ කණ්ඩායම සමඟ ඔබේ එකඟතාවය සටහන් කර ගත හැකිය. ඵලදායි ලෙස උගන්වන ආකාරය ඉගෙනීමේ මතභේදයට විසඳුමක් ලබා ගැනීමට ඇති ඉඩ කඩ වැඩි වනු ඇත. ඔබේ දරුවාගේ පාසල සමඟ ගැටුම් හැසිරවීමට ක්රම ගැන දැනගන්න.