ක්ෂේත්ර දිනය සහ විශේෂ අවශ්යතා ළමුන්

කඩදාසි මත එය පාසැල් වලට ආදරය කරන ආකාරයේ දෙයක් ලෙස පෙනේ. ළමයින්ට දවසකට එකට එකතු වී, එකට එකතු වන කණ්ඩායමක් තුළ, ඔවුන්ගේ ශරීර චලනය කරමින් විනෝදජනක හා පංති කාමරයක සිට කඩා වැටීමට පුරුදු වන්නෙමු. විශේෂ අවශ්යතා ඇති ළමුන් සඳහා ෆීල්ඩ් ඩේ හි වඩාත් සංකීර්ණ බාධක පාඨමාලාවට වඩා සැඟවුනු අභියෝග.

ඔබේ දරුවාගේ පාසලේ Field Day එකක් නම්, ඔබ එසේ නොසිතන බව හෝ නොසිතන බවක් නම්, ඕනෑම ආකාරයකින්, PTA රැස්වීමකදී, ගුරුවරුන්ගේ සමුළුවකදී හෝ IEP එකට රැස්වීමෙන් විමසන්න. විය හැකි ගැටළු සහ අවශ්ය නවාතැන් සැපයීම. ඔබ මේ දේවල් ගැන සිතන එකම තැනැත්තා ඔබයි.

ප්රවේශ්යතා ගැටළු

රෝද පුටු හෝ වෙනත් එන්ජින් ආධාරක භාවිතා කරන ළමයින්ට දිවා රෑ ධාවනය කිරීම සහ පැනීම සහ නොගැඹුරු තණතීරු මතුපිට හරහා ගමන් කිරීම එතරම් විනෝදයක් නොවනු ඇත. කවදා හරි ඔබේ දරුවා ඉබාගාතේ යන දේ කුමක් දැයි කිසිවෙකු තේරුම්ගෙන තිබේද? එය පාර්ශවික වශයෙන් සමීපව සිටීමට නම් , එම සැලැස්ම අභියෝග කිරීමට ඔබට අවශ්ය වනු ඇත. ඔබේ දරුවාගේ පාසැල් ශාරීරික චිකිත්සකයෙකු හා අනුවර්තනය කරන ජිම් ගුරුවරයාගෙන් ඔබේ දරුවාට හා සෑම දරුවෙකුටම ඉටු කළ හැකි සිදුවීම් සැලසුම් කිරීම සඳහා සහභාගී වන්න. මේවා විශාල උත්සව සමයේ කොටසක් බවට වග බලා ගන්න. කූඩාරමක පැටලැවීමක් සහිතව බෝලයක් සෙවීම ප්රමාණවත් නොවේ.

මෝටර් රථ ගැටළු

ඔබේ දරුවාට නාට්ය ක්ෂේත්රයට හා වටේට යමක් කිරීමට හැකි වුව ද, දළ මෝටර් රථය හා හොඳ මෝටරම ප්රමාදයන් සමහරක් හදිසියේම නුසුදුසු බවක් පෙනෙන්නට හැකිය. විශේෂයෙන්ම ඔබේ දරුවා නිතිපතා අධ්යාපනය ලබන පන්තියට එරෙහිව තරග කරන විට, ක්ෂේත්රයේ දින සුපරීක්ෂාකාරී පවුල් සැලසුම් කිරීම සැබැවින්ම, අපහසුතාවයට පත් වූ, රැවුල බෑමට හා විහිළු කිරීමට දරුවන්ට ඉඩ ප්රස්ථාව සැපයිය හැකිය.

භෞතික චිකිත්සකයෙකු හා අනුවර්තී ජිම් ශිල්පි ගුරුවරිය ක්ෂේත්ර Field Day සැලසුම් කිරීම හා ක්රියාත්මක කිරීම සම්බන්ධ කිරීම සඳහා මෙය තවත් හොඳ හේතුවකි. එම ක්රීඩාව ළමුන්ගේ දරුණුතම පාදය නොගැලපෙන බැවින් නවාතැන් පහසුකම් නොලැබේ. කිසිවක්.

ආහාර ගැටළු

ෆීල්ඩ් ඩේ දිවා ආහාරය (මගේ දරුවන්ගේ පාසැලේදී, තාත්තා විසින් කරන ලද බාල්කියකි) හෝ විවිධ ස්ථානවල ආහාර ගැනීමෙන් පමණක්, ඔබේ දරුවාගේ ආහාර ආසාත්මිකතාවයන් නොසැලකිලිමත් වන බව සියලු දෙනා මතක තබා ගත යුතුය විශේෂ අවස්ථාවලදී ගෙදර යන්න. ඔබේ ශිෂ්යයාට ආරක්ෂිත නොවන ආහාර ගැන ඔබේ දරුවාගේ පංතියට දෙමව්පියන් දැනුවත් කළ හැකිය. එහෙත් සමස්ත පාසල් ක්රියාකාරකම් බොහෝ විට දෙමව්පියන්ගේ විවිධ විවේචනයන්ගෙන් සැපයේ. ඒ වගේම හොඳ චේතනාවූ පාසල් පවා එකවර බෝලයට බැහැර කළ හැකිය. කිසිවෙකු ඒවා මතක් කර නොගන්නේ නම් වසර ගණනක් සිදුවීම්. එම සිහිගැන්වීම ලබා දෙන්න. පාසලේ හෙදියක් හෝ ඔබේ දරුවාගේ අනර්ගින් ඉන්ජෙක්ෂන් පිළිබඳ වගකීම දරන තැනැත්තා කවුරුන්ද යන්න සොයා බැලීමට සහ පරීක්ෂා කිරීමට සූදානම් වන ලෙස හදිසි අවස්ථා වලදී කිසිවෙකුටත් පිට්ටනියට ගොස් කාර්යාලයට පැමිණිය නොහැකිය.

සෞඛ්ය ගැටළු

ඖෂධ, ඉන්සියුලින්, ආශ්වාස කරන්නන්, තාපය සඳහා සංවේදීතාවයක් ඇතුළු පාසැල් කාලය ඇතුළත ළමයින් සමඟ ගනුදෙනු කරන අනෙකුත් සෞඛ්ය ගැටලු විසදීම සඳහා හෙද නිලධාරියෙකු අතට ගත යුතුය.

දිනපතා උපායන් දිනපතාම දිනපතා සිදුවීම සඳහා කවුළුව එයි, ඔබ විසින් ඔබ විසින් ගොඩනඟන ලද ආරක්ෂණ ක්රම ඔවුන් සමඟ කවුළුව පිටතට යාමට අවශ්ය නැත. මෙම වැදගත් අංගයන් මතක තබා ගැනීම සඳහා ගුරුවරයා, හෙදිය, විදුහල්පති සහ දෙමාපියන් සමග පරීක්ෂා කර, ඔහු හෝ ඇය කැමති වුවහොත්, නිවාඩුවක් නොමැති බව ගැන ඔබේ දරුවා සමඟ කතා කරන්න. මෙම අවශ්යතාවයන්ගෙන්.

හැසිරීම් ගැටළු

කවුළුව ඉවතට යන කවුළුව ගැන කතා කරමින් දරුවන් එකට එකතු කර ගැනීමට පුරෝකථනය කළ හැකි හා ව්යුහගත පරිසරයක් මත යැපෙන ළමයින් බලවත් අයුරින් Field Day ඉල්ලීම් සමග දැඩි ලෙස සටන් කරති.

දවස පුරාම ස්ථානවල පාඩු නැතිවීම, හැරීමක් සඳහා පේළියක රැඳී සිටීම, තවත් කෙනෙකුට ගමන් කිරීම සඳහා කාලය ගත කරන විට, විනෝදය තුරන් කිරීම, තාපය හා විඩාව දරාගැනීම, තෘණ මත නොසැලසුණු සහ විසංයෝජනය සමග කටයුතු කිරීම, එක් විනෝද කටයුත්තක් නතර කිරීම. බොහෝ විට පාසලකට පහර දෙයි. හැසිරීම් ගැටළු ඇති කිරීම සඳහා ස්වේච්ඡා සැපපහසු වූ විවේචන පාහේ සහතික කරනු ලැබේ. එවැනි අවබෝධයක් නැති අය විසින් දඬුවම් ලබා ගත හැකිය. මෙම ගැටළු අපේක්ෂා කරන අතර සැලසුම් කර ඇති බවට වග බලා ගන්න. සමහර විට යම් දරුවෙකුගේ ව්යුහය පැටවීම, ගැටලු විසදීමට, ඔබේ දරුවාට ටික වේලාවක් ගත කිරීමට අවශ්ය නම්, ඔබේ දරුවාට පැවරුමක් ලබා දිය හැකිය.