ඔබේ ඉගෙනීමේ ආබාධිත දරුවා සඳහා ක්රියාකාරී උපාය මාර්ග සකස් කිරීම සහ ක්රියාත්මක කිරීම සහ ශිෂ්ය ක්රියාකාරීත්වයෙහි ඵලදායීතාවය ඇගයීම සඳහා සිසුන්ගේ අධ්යාපන ප්රගතිය මැනීම වැදගත් වේ. විශේෂ අධ්යාපන වැඩසටහන් සඳහා ගුරුවරුන්ගේ අධ්යාපනික ප්රගතිය මැන බැලීම වඩාත් පොදු ක්රම පිළිබඳව දැන ගන්න. ඔහුගේ විශේෂ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා අධ්යාපන තීරණ ගැනීමට උපකාරි වන වැදගත් ඉඟි ලබා ගනී.
1 -
ශිෂ්ය අධ්යාපනික ප්රගතිය මැන බැලීමට ප්රයෝජනවත් මෙවලමක් නිරීක්ෂණය කිරීමනිරීක්ෂණ මගින් සිසුන්ගේ ශක්තීන් හා දුර්වලතාවන් පිළිබඳව ඉතා නිවැරදි, සවිස්තරාත්මක සහ නිරවද්ය තොරතුරු සැපයිය හැකිය. නිරීක්ෂණ යනු:
- නිරීක්ෂකයා එක් හෝ වඩාත් නිවැරදිව අර්ථ දක්වන හැසිරීම් මත දත්ත එක්රැස් කරයි;
- නිරීක්ෂකයකු නිරීක්ෂකයා පාසලේදී පාසලේදී නිරීක්ෂණය කරන අතර, හැසිරීම්, චරිතය සහ පෞද්ගලික අන්තර් ක්රියා පිළිබඳ සටහන් සටහන් කරයි; හෝ
- වෘත්තිමය ප්රකාශිත පද්ධති භාවිතා කරමින් ප්රමිතිකරණය.
2 -
ප්රමිතිකරණය කරන ලද පරිමාණයන් පරිමාණය ක්රමක්රමයෙන් ප්රගතිය මැන බැලීමඇගයුම් පරිමාණය ධනාත්මක හා ගැටළුකාරී හැසිරීම , අවධානය, ළමා නිදහස සහ වෙනත් ක්ෂේත්රයන් මැන බැලීම. මෙම තොරතුරු IEP කණ්ඩායම වෙත ලබා දේ.
- සැකසීම් හරහා ඔහුගේ හැකියාවන් ශක්තිමත් හෝ දුර්වල ලෙස තීරණය කරන්න.
- ප්රගතිය හෝ ප්රගතිය ප්රමාණවත් නොවීම සහ
- විශ්වාසනීය, වලංගු ආකාරයකින් ලේඛන කාර්ය සාධනය.
ගුරුවරුන්, දෙමාපියන් සහ ශිෂ්යයන් විසින් හුරු පුරුදු කරන ලද පරිණාමන පරිමාණයන් සම්මත කර ඇති ප්රශ්නාවලියකි. ඔවුන් ජාතික සංසන්දනයන් සපයයි.
3 -
වාර්තා සටහන් වාර්තා ශිෂ්ය ප්රගතිය මැන බැලීමට සවිස්තර තොරතුරු සපයයිශිෂ්ය ප්රගතිය මැනීමේ තෙවැනි ක්රමය වන්නේ වාර්තාගත සමාලෝචනයයි. වාර්තාගත සමාලෝචන වලදී පාසැල් සමුච්චිත වාර්තා, පාසැල් දත්ත සමුදායන්, පෙර පාසැල් වල තොරතුරු, වෛද්ය හා මානසික සෞඛ්ය දත්ත, ආකෘති පත්රවල එකතු කර ඇති ශිෂ්ය ක්රියාකාරකම් සහ ආක්රමණ වාර්තා. සෞඛ්ය හා සමාජ ගැටළු සඳහා වැදගත් පවුල් ඉතිහාසයක් සැපයීමට දෙමාපියන් තීරණය කළ හැකිය.
4 -
නිර්වචනය කරන ලද පරීක්ෂණය නිශ්චිත දක්ෂතා සහිත ක්ෂේත්රවල ශිෂ්ය ප්රගතිය පෙන්නුම් කරයිශිෂ්යයා විසින් ඉගෙන ගන්නා ලද නිශ්චිත කුසලතා මැනැවින් නිර්ණය කර ඇති නිර්දේශිත පරීක්ෂණ. සමපදස්ථයන් සමඟ සැසඳීම සඳහා ලකුණු ලබා දීමට ඔවුන් සැලසුම් කර නොමැත. ඒ වෙනුවට ඔවුන් විෂය ක්ෂේත්රය තුළ නිශ්චිත කුසලතා මත අවධානය යොමු කරයි. ප්රාථමික මට්ටමේ මුලික ගණිතයේදී නිදසුනක් ලෙස සංඛ්යා හා ප්රමාණ අතර සම්බන්ධතා හඳුනා ගැනීමට ඇති හැකියාවන්, තනි ඉලක්කම් එකතු කිරීම, ඉලක්කම් දෙකක අංකයක් හෝ වෙනත් හැකියාවන් එකතු කිරීමක් සිදු කරනු ලැබේ. සිසුන්ගේ අවශ්යතාවයන් සඳහා උපදෙස් ලබා දීම සඳහා මෙම පරීක්ෂණ මගින් ගුරුවරුන්ට නිශ්චිත තොරතුරු සපයයි.
5 -
සත්ය තක්සේරු ක්රම ව්යවහාරික නිපුණතා පිළිබඳ ප්රගතියසැබෑ නියමයන් පිළිබඳව ශිෂ්යයින්ගේ කාර්ය සාධනය සහතික කිරීම. මෙම පරීක්ෂාවන් සාර්ථකව ඉටු කිරීම සඳහා සිසුන් විෂය ක්ෂේත්රයට දැන ගත යුතු අතර ගැටළු නිරාකරණය කිරීමේ කාර්යයන් ඉටු කිරීමට එම දැනුම භාවිතා කළ හැකිය. අව්යාජ තක්සේරු කිරීම් සඳහා භාවිතා කළ හැකි ක්රියාකාරකම් වලට ඇතුළත් විය හැකිය:
- පර්ෙය්ෂණ පැවැත්වීම;
- ප්රවෘත්ති ලිපිය, කාව්ය හෝ කෙටි කතාව ලිවීම;
- ලේඛන සංශෝධනය හා සාකච්ඡා කිරීම;
- ව්යාපෘතියක් හෝ විශ්ලේෂණයක් මත පදනම් වූ වාචික ඉදිරිපත් කිරීම සහ අන් අය සමඟ සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීම
6 -
ප්රමිතිගත ජයග්රහන ටෙස්ට් ඇගයුම් කියවීම, ගණිතය, ලේඛන සහ අන්තර්ගත ප්රදේශ ඇගයීමප්රමිතිකරණය කරන ලද පරීක්ෂණ මගින් සමාජ අධ්යයන හා විද්යාව වැනි කියවීම, ලිවීම, ගණිතය සහ අන්තර්ගතයන් පිළිබඳව ඇගයීමට හැකිය. මෙම ප්රදේශවල සිසුන්ගේ හැකියාවන් පිළිබඳ තොරතුරු සපයයි. මෙම පරීක්ෂාවන්හි වාසිය වන්නේ රාජ්ය හෝ ජාතික මට්ටමේ සිසුන්ට සාපේක්ෂව ශිෂ්යයින් ක්රියා කරන ආකාරය දෙමාපියන් හා ගුරුවරුන්ට පවසන බවයි.