තෑගි දරුවන් තේරුම් ගැනීම සඳහා හොඳම ක්රමය කුමක්ද? ඔබේ දරුවාගේ ගති ලක්ෂණ මොනවාද කියා සොයා බලන්න. නමුත් යථාර්ථය වන්නේ ඉක්මන් හා පහසු ක්රමයක් නොමැති බවයි. දක්ෂ ළමයින්ගේ සාමාන්ය පොදු ලක්ෂණ පිළිබඳ වඩාත් සම්පූර්ණ විස්තරයක් දෙස බැලීමටද ඔබට හැකිය. විවිධාකාරයේ නිර්වචනා කියවීමටද එය උපකාර කළ හැකිය.
දරුවන්ට තේරුම් ගත හැකි තවත් ආකාරයක් නම්, දරුවන් තුළ දැකිය හැකි විවිධ ආකාරයේ දක්ෂතාවන් ගැන යමක් දැනගැනීමයි. එතකොට බොහෝ දක්ෂතාවලින් පෙළෙන දරුවන්ට විවිධ පෞද්ගලිකත්වයන් දෙස බැලීමට ඔබට අවශ්ය වනු ඇත. බොහෝ දක්ෂතාවයන් දක්වන දරුවන්ගේ හැසිරීම් සහ ඔවුන් අත්විඳින සංවර්ධන හා චිත්තවේගාත්මක ගැටලු. ඔබ ඒ සියල්ල එකට බැලීමට පටන්ගත් විට, තෑග්ග පිළිබඳ අවබෝධයක් ලබා ගැනීමට ඔබට හැක.
ආදරවන්තිය
ඇත්තෙන්ම එය තෑග්ගක් බවට පත් කිරීම ඉතා අපහසුයි. පරිපූර්ණ නිර්වචනය තවමත් කිසිවෙකු විසින් සොයාගෙන නැත. මම හැම විටම කියනවා, දන්ත ගුරු දරුවෝ කවි වගේ - ඔබ එක් කෙනෙක් දකින විට ඔබ දන්නවා, ඔබ කාව්යය කරන්නේ කුමක් ද යන්න ගැන හෝ, දක්ෂ දායාදයකි. ආධිපත්යය සම්ප්රදානුකූලව කාණ්ඩ තුනකට බෙදා ඇත: ගණිතමය වශයෙන්, වාචික හෝ ගෝලීය වශයෙන් තෑග්ගක් ලබා ඇත. හැම එකක්ම වගේද? සමහර අවස්ථාවලදී බොහෝ දෙනා විස්මයජනක ලෙස අවබෝධ කරගත් අතර, දඟකාර දරුවන් යනු "කුකුළු මස්" දරුවන් බව විශ්වාස කෙරේ.
සමහර දායාද කරන ලද දරුවන් "කුපිත කළ" හැකියාවන්ගෙන් යුක්තය.
පෞරුෂත්ව චරිත
බොහෝ තෑගි දෙන ළමයින් සමාන පෞරුෂත්ව ලක්ෂණ බෙදාගනු ලැබේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, බොහෝ ළමයින් මෙම ගුණාංග දෙකෙහිම සමාන ගති ගුණ ඇති බව ඇතැම් විට සලකනු ලැබේ. එය පැවසීම පහසු වන අතර එය සම්පූර්ණයෙන්ම නිවැරදි නැත.
සෑම දායාදයක්ම දරුවාට මේ ගති ලක්ෂණ නැති කර තිබේ. උදාහරණයක් වශයෙන්, බොහෝ දක්ෂතාවයෙන් පෙළෙන දරුවන් කුඩා අයුරු වේ, නමුත් සියල්ලම නොවේ. ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් පරිපූර්ණවාදීන් (හොඳ හෝ නරක විය හැකි), නමුත් ඒවා සියල්ලම නොවේ. ඔවුන්ගෙන් බහුතරයක් බහුජාතිකත්ව හැකියාව ඇත - ඔවුනට විවිධ හැකියාවන් සහ හැකියාවන් - නමුත් සියල්ලම නොවේ. නමුත් නැවතත්, මෙම ගති ලක්ෂණ බොහෝ විට තෑගි දෙන ළමයින් තුළ දක්නට ලැබේ. එබැවින්, ඔබ සාමාන්යයෙන් දකින්නට අවශ්ය නම්, මෙම පෞරුෂත්වයේ ගති ලක්ෂණ දෙස බලනු ඇත.
- පිටිපස්සේ
- අන්තර්වර්තිකයා
හැසිරීම
පෞරුෂත්වයේ ගති ලක්ෂණයන් එක් දෙයකි; හැසිරීම තවත් එකක්. සමහර ළමයින්ගේ ගතිලක්ෂණ සහ හැකියාවන් සමහර හැසිරීම් වලට හේතු විය හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, ඇතැම් වාචික දායාද දරුවන්ට පාසල ආරම්භ වීමට බොහෝ කලකට පෙර ඉතා කුඩා වයසේදී කියවීමට ඉගැන්විය හැකිය. තවත් අය සූර්යයාට යටින් ඇති සියල්ල ගැන තර්ක කිරීමට ඔවුන්ගේ වාචික නිපුණතා හා සාධාරණ බලය යොදා ගනී. ඔවුන් කුඩා නීතිඥයන් මෙන්ය. අනිත් දක්ෂ ළමයින් දක්ෂයින්ගේ දක්ෂතාවයන් සහ ගුරු භවතුන්. ඇත්ත වශයෙන්ම, සමහර ඒවා ප්රතිවිරුද්ධයයි. ගුරුවරුන් කිසිවිටෙකත් නොසළකා හැර හෝ ගුරුවරුන් පවසන සෑම දෙයක්ම අභියෝගයට ලක් කළ හැකිය. නමුත් නැවතත්, මෙම හැසිරීම් තේරුම් ගැනීම සමහර දක්ෂතා සහිත දරුවන් තේරුම් ගැනීමට උපකාර වනු ඇත.
සංවර්ධන හා මානසික ගැටළු
අනිත් දරුවන්ට අත්විඳින අත්දැකීම් නොලැබෙන දරුවන්ට යම් සංවර්ධනයක් හා චිත්තවේගාත්මක ගැටලු අත්විඳින්න.
කුමක් වගේ ද? එකකට අසමෝන වර්ධනයක්. එම වර්ධනය සමඟ ගැටළු ඇති විය හැකිය. අතීතයේ මානසික අවපීඩනය දඟලන දරුවන්ට හිරිහැර කළ හැකිය. මෙම අවපීඩනය මානසික අවපීඩනය මෙන් නොව බාහිර සිදුවීමකට ප්රතිචාරයක් ලෙස මානසික අවපීඩනය වැනි නොවේ. ද්විත්ව සුවිශේෂත්වය යනු දරුවන්ට අත්දැකිය හැකි දක්ෂතාවයක් පමණි. මන්ද? එය තෑගිබෝග මාලාවක් නිසාය! ඇතැම් අවස්ථාවලදී ඔවුන්ගේ උච්චාරණ දරුවාට අධි ධෛර්යයෙන් පෙළෙන බව දෙමාපියන් බිය විය. එහෙත් උද්යෝගිමත් වාචික උනන්දුවක් දක්වන දරුවන්ට ලිපි හා වචනවල ඇති අන්දමට හයිපේක්ලීසියාවට සමාන නොවේ. වෙනස දැනගන්න එක හොඳයි.
- අසමෝන වර්ධන
- අසමමිතික සංවර්ධන සංධාවය
- අවපාතය