චර්යාත්මක වෙනස් කිරීමේ සංඛ්යා හෝ චිප්ස් බොහෝමයක් ලබා ගන්නේ කෙසේද?

ඔබට හැසිරවීමට හැසිරීම් වෙනස් කිරීමේ ප්රස්ථාර ලබා ගැනීමට ස්මාර්ට් ක්රම

චර්යාවක් වෙනස් කිරීමේ ප්රස්ථාරයක් දරුවාට මතක තබා ගත යුතු දේ කිරීමට දරුවන්ට මතක් කිරීමට අවශ්ය බව (දෙමවුපියන්ට හා ගුරුවරුන්ට උදේ පාන්දර උදෑසන ඇඳුම් ඇඳීම හෝ රාත්රී කෑම සඳහා කෑම මේසය තැබීමට හෝ ඉවත් කිරීමට වැනි) දරුවා තුළ ඇති ගැටළුවක් ( සවන් දීම , නිෂ්ප්රභා කිරීම , වංචා කිරීම හෝ ගෙදර වැඩ නොකර) වැනි. සෑම දිනකම විවිධ උද්දීපිත හැසිරීම් මත වැඩ කිරීමට දරුවන්ට දිරිගැන්වීමක් ලබා දිය හැකිය (සඳුදා ගෙදර වැඩ කිරීම, කුණු කන්ද ඉවත් කිරීම සහ ගුරුවරයාට ඇහුම්කන් දීමට වැඩ කරමින්, අඟහරුවාදා අඟහරුවාදා අම්මා සහ තාත්තා) .

වැඩිහිටියන්ගේ අනුමැතිය ලබාගැනීමට ළමයින් කැමති වන්නේ පාසැල් වයසේදී දරුවන්ට උපකාරී විය හැකි නිසාය. ඔවුන්ගේ ප්රගතිය හෝ ප්රගතිය පිළිබඳ ප්රශංසා හා සංක්ෂිප්ත සාක්ෂි ඇත (මෙම තරු දරුවන්ට මෙම තරු තරු සඳහා තරමටම ආයාචනා කිරීම සඳහා එක් හේතුවක් විය හැකිය.) ළමයින්ට අහිමි වීමට අකමැති නිසා, හැසිරීම් ප්රස්ථාරයක් මත ස්ටිකරයක් ලබා ගැනීම වෙනුවට අහිමි කිරීමේ හැකියාවක් ඔවුන් අනිවාර්යෙන්ම අවශ්ය නොවේ ය. Plus, මෙම අපේක්ෂාවන් ලිඛිතව දකින විට ඔවුන් දරුවන්ට කුමක් මතක තබාගත හැකිද? එසේ නොවේ. ප්රස්ථාරය පුරවන විට, ඔබේ දරුවාට සති අන්තයේ හෝ පවුලේ අයගේ තෝරාගැනීම් කිරීමට හෝ ඔවුන්ගේ අවන්හලෙහි විශේෂ දිවා භෝජන සංග්රහයක් තෝරාගැනීම වැනි විපාකයක් තෝරා ගත හැකිය.

චිප් භාවිතා කිරීම සමාන සංකල්පයකි: 2 භාජන, එක් හිස් එකක්, පොකර් චිප් වැනි යමක් පුරවා ඇත. ඔබේ දරුවා අපේක්ෂාවන් ඉටු කරන සෑම දවසකම, එක් චිප් එකක් හිස් භාජනයක් වෙතට ගෙන යා හැකිය. හිස් භාජනයක් පිරී ඇති විට ඔහුට විපාකයක් ලැබිය හැකිය.

ආදර්ශ චර්යා දර්ශක

පාලකයෙකු සහ යම් කඩදාසි සමඟ ඔබේ රූප සටහන සාදාගත හැකි අතර දිනක් කාර්යයක් සිදු කරන විට රන් තාරකාවක් (හෝ ඔබේ ස්ටිකරයට අවශ්ය ස්ටිකරය) එක් කරන්න. මෙන්න දිනක් කිරීමට දරුවාට කළ හැකි දේවල් ගණනාවකට සම්බන්ධ වන හැසිරීමේ සටහනක උදාහරණයක් මෙහි දැක්වේ:

මම වැඩ කිරීමට උත්සාහ කරමි

මම මතක තබා ගැනීමට උත්සාහ කරමි:	සඳුදා	අඟහරුවාදා	බදාදා	බ්රහස්පතින්දා	සිකුරාදා
ඇඳ ඇඳගන්න
මගේ සහෝදරයා හොඳින් කතා කරන්න එපා
ගෙදර වැඩ කරන්න
මගේ ඇඳුම් සහ සෙල්ලම් බඩු ගන්න

තනි හැසිරීම් වෙනස් කිරීමේ ප්රස්ථාරයක උදාහරණයක් මෙහි දැක්වේ.

[නිවැරදි කිරීම සඳහා ප්රතිචාර (උදාහරණයක් ලෙස, නැවත කතා කිරීම, සවන් දීම, ගෘහස්ත වැඩ කිරීම, ඉස්කෝල සහ පොත් ලබා ගන්න)

							මුළු
සඳුදා
අඟහරුවාදා
බදාදා
බ්රහස්පතින්දා
සිකුරාදා
සෙනසුරාදා
ඉරිදා

ඔබට මුද්රණ යන්ත්රයකට ප්රවේශ වීමට සහ සමහර හැසිරීම් වෙනස් කිරීමේ ප්රස්ථාර මුද්රණය කිරීමට අවශ්ය නම්, පහත දැක්වෙන්නේ හොඳ වෙබ් අඩවි:

• නිදහස් මුද්රණ චර්යාව චාර්ට්ස්
  ඩොරා එක්ස්ප්ලෝර්, ඩිස්නි කුමාරීස් සහ මාරියෝ බ්රදර්ස් වැනි සමලිංගික චරිත ලක්ෂණ මෙන්ම සුපිරි දර්ශක සහ සමනලුන් හා මල් සහිත චරිත නිරූපණය කර ඇත.
• ළමා චර්යාව Guide.com
  සියලුම වයස්වල ළමුන් සඳහා විවිධ ආකාරයේ හැසිරීම් සඳහා බාගත හැකි හැසිරීම් ප්රස්ථාරයන් මෙම වෙබ් අඩවිය මගින් ලබා දෙයි.
• දෙමව්පියන් සවිබලගැන්වීම
  ගෙදර වැඩ කිරීම, තනි හැසිරීම් සහ විවිධ හැසිරීම් සඳහා නොමිලේ බාගත හැසිරීම් ප්රස්ථාරයක් මෙම වෙබ් අඩවිය ඇත.

ඔබේ චර්යාත්මක සටහන නිර්මාණය කරන විට මනස තබා ගන්න

ළමයින් තුළ හැසිරීම් ගැටළු නිවැරදි කිරීම සඳහා හැසිරීම් වෙනස් කිරීමේ ප්රස්ථාර මත පමණක් රඳා නොසිටින්න. ත්යාග, දිරිගැන්වීම් සහ ප්රතිවිපාක ඔබ ඒවා අදාළ කරගන්නේ කෙසේද යන්න මෙන්ම - ඔබත් සමඟ සෙල්ලම් කිරීම වැනි සරල හා සාමාන්ය දින චර්යාවන් හරහා ඔබේ දරුවා සමඟ නිපදවන ශක්තිමත් බැඳීම , රාත්රී භෝජන සංග්රහ කිරීම හා නින්දට පෙර පොතක් කියවීම .

ඔබේ දරුවාට ඇසේ දෑස් දෙසට කතා කිරීමට අමතක නොකරන්න. ඔබ ඊමේල් පරික්ෂා කිරීමේදී හෝ ඔබගේ දුරකථනය දෙස බලමින් සිටියදී ඇයගෙන් යමක් ඉල්ලා සිටියහොත් (දුරකථනය නින්දනය කිරීම හෝ "phubbing" ), ඔබ ඔබේ දරුවාට පවසන ඕනෑම දෙයක ඵලදායීතාවය බරපතල ලෙස තනුක කර ඇති අතර ඇගේ පණිවුඩය ලබා දිය යුතුය. ඇය ඔබේ පූර්ණ අවධානය ලබා ගන්නේ නැත.

ඔබ අපේක්ෂා කරන හැසිරීම් සහ සන්සුන්ව සිටින අතර ඔබ එය පවසන විට පැහැදිලි කරන්න. වංචා නොකරන්න, කෑගහන්න එපා, නමුත් ප්රේමණීය නමුත් ස්ථීර ලෙස කතා කරන්න.

එක් වරක් හෝ දෙකක් එකවර ගැටලු විසඳන්න. ඔබේ දරුවා සිය සෙල්ලම් බඩු ලබා ගැනීමට මතක තබා ගැනීම වැනි යමක් මත ඔබේ අපේක්ෂාවන් ඉටුකිරීමට පොරබදහොත්, තනි හැසිරීම් රටාව හොඳින් ක්රියා කරයි.

නමුත් ඔබේ දරුවාට කාරණා කිහිපයක් මත වැඩ කිරීමට කැමති නම් - "ස්තූතියි" සහ "කරුණාකර" හෝ වෙනත් හොඳ පුරුදු පෙන්වීම, පන්තියේ සෙසු ශිෂ්යයන් සමග සහයෝගයෙන් හෝ ඔහුගේ සහෝදර සහෝදරියන් සමඟ සුහදව කටයුතු කිරීම - ඔබට දිනපතා හැසිරීම් දෙකක් විය හැකි හොඳම විකල්පය විය හැකිය.

එය අවම වශයෙන් සති කිහිපයක් ලබා දෙන්න. පාසැල් වයසේ ළමයින්ට, විශේෂයෙන් තරුණ පරම්පරාවට, යම්කිසි සිහිගැන්වීම් කිහිපයක් අවශ්ය විය හැකිය (ඇතැම් විට ඇතැම් විට ඔවුන් අමතක කරන විට සමහර තාරකාවන් හෝ සිනහවක් නැති ස්ටිකර් අහිමි විය හැකිය) යමෙක් ක්ලික් කිරීමෙන් අනතුරුව ඔවුන් තමන් විසින්ම කළ යුතු දේ කළ හැකිය.

ඔබට අවශ්ය හැසිරීම් ලැයිස්තුවක් සාදන්න - ඔබට අවශ්ය නැත. ඔබ හැසිරීමේ ප්රස්ථාරවල වැඩ කරන විට ඔබ කටයුතු කිරීමට අවශ්ය දේ නිරීක්ෂණය කිරීමට මෙය උපකාරි වනු ඇත. ඒ නිසා ඔබේ දරුවා වැඩිහිටි සහෝදර සහෝදරියන්ට උපකාර කිරීමට කැමති නම්, හොඳින් ඇහුම්කන් දෙන්න, ඔහුගේ ඇඳ සාදන්නේ හෝ ඔහුගේ ගෙදර වැඩ පැවරුම හා වැඩ කටයුතු කරගෙන යෑමට, ඔබේම තනතුරු ලැයිස්තුවේ තබන්න. ඒ හා සමානව, ඔබ නොදන්නා හැසිරීම් ලැයිස්තුවක්, සවන් දීම, බැක්ටල්ක් සහ බොරු කිරීම වැනි, ඔබගේ දරුවාගේ හැසිරීමේ ප්රස්ථාරය මත තබන්න.

අපේක්ෂාවන් සමඟ යථාර්ථවාදී වන්න. මෙම දරුවාගේ හැසිරීම වෙනස් කිරීම සඳහා කුඩා දරුවෙකුට ප්රතිචාර නොදැක්විය හැකිය. හැසිරීම් නිවැරදි කිරීමට ඔහු භාවිතා කිරීමට සති කිහිපයක් ගතවනු ඇත, විශේෂයෙන් ඔහු තමාට ඇඳ නොසිටීම වැනි දිගු වේලාවක් විය. අවහිර වීම සාමාන්ය දෙයක් ද අපේක්ෂා කළ යුතු ය. සෑම දෙවරක්ම සෑම දෙයක්ම නිවැරදි කිරීමට දරුවන් බලාපොරොත්තු නොවිය යුතු ය. අපේක්ෂාවන් පාගා දැමීම පමනි.

හැසිරීම පිටුපස කුමක් දැයි සොයා ගන්න. ඔබේ දරුවා රාත්රි කාලයේදී ඇඳේ රැඳී සිටීමට ඇති වන ගැටලුවක් හෝ හදිසියේම කථා කිරීම වැනි නරක හැසිරීම් ගණනාවක් ප්රදර්ශනය කිරීමට පටන්ගෙන තිබේ නම්, ඔහු නිර්දෝෂී හෝ ද්රෝහී ලෙස හැසිරෙන විට, ඔහුගේ හැසිරීම්වල වෙනසක් කිරීමට හේතුවක් විය හැකිය. පාසැලේදී යම් දෙයක් සිදු විය හැකිය. එනම් හිංසා පීඩා විඳීම හෝ සාක්ෂි දැරීම වැනි යමෙකු හෝ, ඔහු හෝ රාත්රිය අවදි වන අතර, එය ඔහුගේ අම්මා හා තාත්තා සොයා ගැනීමට ඇති වන බියජනක දෙයක් දැක ඇති බව පෙනෙන්නට ඇත. එසේ නැතහොත් අලුත් සහෝදරියක් වැනි නිවසේදී සැලකිය යුතු වෙනස්කම් ඇති විය හැක.

කෙටියෙන් කියතොත්, හැසිරීම් වෙනස් කිරීමේ ප්රස්ථාරයන් පාසැල් වයසේ දරුවන් සඳහා හොඳ මෙවලමක් විය හැකිය. දෙමව්පියන් හා ගුරුවරුන් සතුටු කිරීමට කැමති, ඔවුන්ගේ ප්රගතිය මැන බැලීමට අවශ්ය වන අතර, ත්යාගය ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ගේ අනුමැතිය පමණක් නොව වර්ණවත් ස්ටිකරය ප්රස්ථාරයකි.