ළමයින්ට එරෙහි වන පොදු ගැටළුව කළමනාකරණය කිරීම සඳහා ඵලදායී ක්රම
අනාරක්ෂිත දරුවන් හැසිරවීමේ ආකාරය පිළිබඳ ප්රශ්නය වන්නේ බොහෝ දෙමාපියන් එක් අවස්ථාවක හෝ වෙනත් අවස්ථාවලදී පොරබදනු ලැබීමයි. විශේෂයෙන් කුඩා ළමුන්ගේ කුඩා දරුවන්ගේ හා යොවුන් වියේ දරුවන්ගේ ළමා අපචාරය පොදු ගැටලුවක්. එය දරුවාගේ වර්ධනයෙහි සාමාන්ය කොටසකි. දෙමව්පියන්, ගුරුවරුන් හා අනෙකුත් වැඩිහිටි අයට කතා කිරීම හෝ නොසලකා හැරීම වැනි හැසිරීම් වලදී ප්රකාශ කළ හැකිය.
පාසැල් වයසේ සිටින දරුවන් අතර, ඔබ සමඟ තර්ක කිරීමට හෝ ඔබ ඔබගෙන් ඉල්ලා සිටින දෙයක් (හෝ එය ඉතා, ඉතා සෙමෙන් සිදු කිරීමක්) නොසලකා හැරීම, වැඩිහිටි දරුවන්ට වඩා වැඩි යමක් වනු ඇත. ඔබේ දරුවා යම් තත්වයක් මත පාලනය කිරීමට හෝ තම නිදහස ප්රකාශයට පත් කිරීමට උත්සාහ කරයි. ඇයගේ සීමාවන් සහ ඔබේ අධිකාරිය පරීක්ෂා කර බැලීමට ඔබට හැකිය. ඇගේ සෙල්ලම් බඩු බාහිරාදිය හෝ ඇයගේ වැඩ කටයුතු කිරීම වැනි ඔබ ඇයගෙන් ඉල්ලා සිටින දෙයක් සඳහා ඇය අකැමැති බව ඇයට විය හැකිය.
Defiance යනු කුමක්ද?
ඇතැම් අවස්ථාවලදී, ප්රතිරෝධය පෙනෙන්නට ඇත්තේ, ඔහු ක්රියාකාරිත්වයක් මත එතරම් අවධානය යොමු කර ඇති නිසා සරළව සිටින කුඩා දරුවෙකු විය හැකිය. ඔබේ දරුවාගේ හැසිරීම පිටුපස ඇති දේ අවබෝධ කර ගැනීම ඔබට දරාගත නොහැකි පෙනුමක් ඇති දරුවාගේ ගැටලුව විසඳීමට වැදගත් කොටසක් වේ.
අනිත් අතට, දිගු කාලයක් තිස්සේ පවතින නොසැලෙන හැසිරීම පාසලේදී දරුවාගේ කාර්ය සාධනය හා පවුලේ හා යහළුවන් සමඟ ඇති සම්බන්ධය නිසා ඇතිවන විරුද්ධවාදී නිශ්චල අවුල් සහගත ආබාධයකි.
ලෙඩ රෝග සහිත දරුවන් සිටින විට, මෙම ප්රතිරෝධය ළමා කාලයේ වයසින් මුහුනපෑමට නුසුදුසු හැසිරීමක් වැනි හැසිරීම් වලින් පිරිපුන් හැසිරීමකි. මානසික අවපීඩනය ඇති ළමුන්ට මානසික අවපීඩනය, කාංසාව හෝ ලිංගාශි්රත මානසික ආබාධ වැනි වෙනත් ගැටලු ද පෙන්නුම් කළ හැකිය. ඔබේ දරුවාට එච්.ඩී.ඊ. හි තිබිය හැකි බවට සැකයක් ඇත්නම්, උපකාරය සහ තොරතුරු ලබා ගැනීම සඳහා ඔබේ දරුවාගේ වෛද්යවරයා, සහායක කන්ඩායම් සහ වෙනත් ඔක්සිකාරක සම්පත් ලබා ගන්න.
දරුවන්ගේ අධිෂ්ඨානය කළමනාකරණය කරන්නේ කෙසේද?
ඔහුගේ හැසිරීම්වල මුලට පැමිණෙන්න. ඔබේ දරුවන්ගේ ප්රතිරෝධය ගැන අවධානය යොමු කිරීමට හේතු සහ හේතු සාධක සොයා බලන්න. රටාවක් තිබේද? ඔහුට අකමැති හෝ නිශ්චිත දේවල් කිරීමට යම් නිශ්චිත දේවල් තිබේද? දේවල් ඉතා කඩිනම් හෝ කඩිමුඩියේ සිටින විට ඔහු නිර්භීත කෙනෙක්ද?
තවද, නිවසේ නීති රීති සහ ගෙදර දොරේ වැඩ ගැන ඔබට ප්රමාණවත් පැහැදිලි කර දී ඇති අතර, ඔබේ දරුවා අනුගමනය කළ හැකි වන පරිදි වයස් ගැලපීමක් ඇති බව සහතික කර ගන්න. (නිදසුනක් වශයෙන්, 5- හෝ 6-හැවිරිදි දරුවා තම කාමරයේ පිරිසිදු කිරීමට උපදෙස් ලබා ගත හැකි අතර, ඔබ කුඩා සෙල්ලම් කඩා දැමීම වැනි කුඩා කාර්යයන්ට එය බිඳ දැමීමට වඩා වැඩ කිරීමට හැකි වනු ඇත. බිම සහ ඒවාට උදව් කිරීම.) ඔබ හේතුව පරීක්ෂා කර බැලීමෙන් පසු, ඔබට විරුද්ධ වීමට තරම් අඩුපාඩුවක් ඇති වන පරිදි තත්වයන් වෙනස් කිරීමට පියවර ගත හැක.
ඔබේ හැසිරීම හොඳ හැසිරීමකට යොමු කරන්න. දරුවා වැඩිහිටියෙකු වීමට හෝ වෙනත් නරක හැසිරීමක් පෙන්වන අවස්ථාවන් වලක්වා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබේ දරුවාගේ ඇඳුමේ ඇති තරම් දරුවාගේ හැසිරීම ගැන ඔබේ දරුවාට දැනෙන බව දන්නේ නම්, පාසැලේදී හෝ සති අන්තයේ ඇය බොහෝ දේ සැලසුම් කිරීමට නොකළ යුතුය. ඇය හදිසියේ ඇතිවන වෙනස්කම් වලට වෛර කරනවා නම්, එක් දෙයක සිට තවත් දෙයක් දක්වා යන විට අමතර කාලයක් ඉඩ දීමට උත්සාහ කරන්න.
ඔබේ දරුවාට ප්රතිකාර කිරීමට අවශ්ය පරිදි ඔබේ දරුවාට සැලකිය යුතුය. වැඩිහිටියන් සමඟ මෙන්, ඔබේ සාමාන්යයෙන් හොඳින් හැසිරෙන දරුවා දිනෙන් දින තිබිය හැක. ඔහු හොඳ නරක මනෝභාවයක් ඇති විය හැකි අතර, එසේ නැතහොත්, කලකිරීමට පත් විය හැකි අතර, සමහර වේලාවක් ගත වේ. ඔහු කළ යුතු දේ පිළිබඳව ස්ථිරව සිටින්න, නමුත් ඔහුට ප්රේමණීය හා අවබෝධයකින් යුතුව කතා කරන්න. ඔබේ මතය ප්රකාශ කිරීමට හෝ ප්රේමාන්විත හා ගෞරවනීය ආකාරයකින් එකඟ නොවීමට ඔබේ ආදර්ශය තැබුවහොත්, ඔබේ දරුවන් අනුගමනය කරනු ඇත.
ඇයගේ වාචික නිපුණතා වලින් ප්රයෝජන ගන්න. පාසැල් දරුවන්ගේ දෙමාපියන් බාල වයස් දරු දැරියන්ගේ දෙමව්පියන්ගේ දෙමාපියන්ට විශේෂ වාසියක් ඇත. එනම්, අධෛර්යය කිරීම වැනි නරක හැසිරීම් සම්බන්ධයෙන් කටයුතු කිරීමයි. ඔවුන් එය කතා කළ හැකිය.
ඔබේ දරුවා සමඟ අවශ්ය දේ සමඟ සාකච්ඡා කරන්න, එවිට ඔබ දෙදෙනා සඳහා වැඩ කරන විසඳුමක් සකස් කිරීමට උත්සාහ කරන්න.
නිරවද්ය නිලය සකස් කිරීම. ඔබේ දරුවා නිශ්චිතවම කළ යුතු දෙය නිවැරදිව දන්නේදැයි වග බලා ගන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, අගෞරවනීය ආකාරයෙන් ඔබ සමඟ කතා කිරීම ඔබේ නිවස තුළ නිරපේක්ෂ නොනැති වන දෙයක් නම්, එම ආකාරයේ හැසිරීම් පෙන්නුම් කරන්නේ නම් ප්රතිවිපාක ඇතිවන බව ඔබේ දරුවාට පැහැදිලි කරන්න.
ඔබට කළ හැකි සම්මුතිය. ඔබගේ දරුවා සිසිල් වැටීමෙන් දිනකට ඇගේ ලස්සන සෘජු ඇඳුම ඇඳීමට බල කරනවාද? සටනක යෙදීම වෙනුවට, ඔබ සපත්තු සමග හිස් වැසුම් හෝ හිස්වැසුම් පැළඳීමට ඇයට ඉල්ලීම වැනි සම්මුතියකට පැමිණිය හැකිය. සාමාන්යයෙන් කතා කරන්නේ, ඔබේ දරුවා කුඩා යමක් කෙරෙහි පාලනය කිරීමට අවශ්ය නම්, එය වඩා විශාල දේවල් සඳහා ඔබ වඩාත් දැඩි විය හැකි බැවින් එය හොඳ අදහසක් වේ.
විකල්පයන් සාකච්ඡා කරන්න. ඇතැම් අවස්ථාවලදී, දරුවා හැසිරෙන ආකාරයේ හැසිරීම් පෙන්නුම් කරයි. මන්දයත් ඔහු දේවල් කරන විට හෝ ඔහු කරන දේවල් ගැන වැඩි වැඩියෙන් කීමට අවශ්යය. ඔබේ දරුවාට වඩා වැඩි දෙයක් පාලනය කරගත හැකි බව ඔබේ දරුවාට දැනෙන එක් ක්රමයක් නම් ඔහුට යම් තේරීම් ලබා දීමයි. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ විසින් පරාමිතීන් සකස් කළ පසු ("සෙල්ලම් බඩු දැමිය යුතුය" හෝ "නිවසේ වැඩ අවසන් කළ යුතුය"), ඔහු එම කාර්යය ඉටු කරන විට ඔහුගේ වැඩ සමග වැඩ කරන්න (සෙල්ලම් බඩු පෙර ඇඳට දැමිය හැකිය ගෙදර වැඩ කිරීම සඳහා කුළුබඩුවක් හෝ නිදහසේ වේදිකාවකින් විනාඩි 30 කට පසුව සිදු කළ හැකිය).