5-හැවිරිදි පෙනුමක ජීවිතයේ දිනයක් යනු කුමක්ද? මෙන්න බලන්න
5 හැවිරිදි දරුවාගේ හැසිරීම හා චර්යාවන්ට බලපානු ලබන සංවර්ධන ක්රියාදාමයකට මුහුනපා ඇත. බොහෝ දරුවන් මෙම වයස් මට්ටමේ ළමාරක්ෂක කටයුතු ආරම්භ කිරීම ආරම්භ කරති. ඇතැම් දරුවන් දැනටමත් පාසලේ සංකල්ප සහ අපේක්ෂාවන් පිළිබඳව පූර්ව හුරුපුරුදු බව දැන සිටියි.
ඔවුන්ගේ ලෝක ව්යාප්තියත්, නිවසින් පිටත වැඩි කාලයක් ගත කිරීම සඳහා නිවෙස් වැඩ කටයුතු සැනසිල්ලට වඩා වැදගත් වනු ඇත.
මෙන්න 5-හැවිරිදි චරිතයන් සහ හැසිරීම් පෙනුමට සමාන කළ හැකි සමස්ත චිත්රයක්:
ඩයට්
වයස අවුරුදු පහක් වයසක අය තම ආහාර මනාපයන් වර්ධනය කරගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ ප්රසාදය දිනාගැනීමට පටන් ගත හැකිය. එළවළු හා පෙර පාසල් දරුවන් ලෙස එළවළු හා විනෝදයට සරිලන ලෙස සරුවට වැඩුණු බොහෝ දරුවන්ට හදිසියේම බටර් සහ චීස් සමග පැස්ටා අවශ්යයි. සෑම දිනකම සෑම ආහාර වේලක් සඳහාම.
මේ වයසේ දරුවන්ට ආහාර පිළියෙල කිරීම හෝ මේසය සැකසීම සඳහා වැඩි වැඩියෙන් උපකාර කළ හැකි අතර, ඔවුන් මුළු ආහාර වේලක් පුරාම පෙනී සිටීමට නොහැකි වනු ඇත. මේසය තුළ වාඩිවී සිටීමට සහ පවුලේ අය හා මිතුරන් සමඟ කතාබහ කිරීමට භුක්ති විඳින්න පුළුවන්. දරුවා හොඳ මේස හැසිරීම් පුරුදු කිරීමට උතුම් වයසකි .
නින්ද
බොහෝ දරුවන් මෙම යුගයේ නෙලා ගැනීම නැවැත්වීම නතර කිරීම නිසා 5 වන වියේ පසුවන දිනපතා වැඩ කටයුතු වල වැදගත් කොටසක් වනු ඇත. රාත්රියේදී අවදි වීම ද මෙම යුගයේ දී නිරන්තරයෙන් අඩු වේ (ඇඳන් නිවීමට පෙර පැය තුනකට පානය කිරීමට දරුවන්ට කිසිවක් නොකිරීමට දෙමාපියන්ට අවශ්ය වීමට හේතුවක් විය හැකිය).
අවුරුදු 5 ත් 10 ත් අතර වයසේ ළමයින් සාමාන්යයෙන් නින්දෙන් පැය 10-12 ක් පමණ අවශ්ය වේ. දරුවන්ට අවශ්ය නින්ද කොපමණ ප්රමාණයක් එකිනෙකා අතරේ වෙනස් විය හැකිද යන්නෙන් අදහස් කෙරෙනුයේ, සමහර දරුවන්ට පැය 8 ක් නින්දේ සැතපී සිටින බවය. අනිත් දවසේ සති 12 ක හෝ ඊට වැඩි කාලයක් අවශ්ය වන බවය.
නින්දට පැමිණෙන විට පාසැල් දරුවන්ට හා ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ට ඇති ලොකුම අභියෝගය වනුයේ, අද දින රාත්රී 24-7 කම්බි සහ වේගවත් ලෝකයක් තුළ කළමනාකරණය කිරීමට අපහසු වේ.
මේ යුගයේ දී දරුවන්ට හොඳ නින්දේ පුරුදු ඇති කිරීම වැදගත්ය.
චර්යාව හා විනය හැසිරවීම
දරුවන් අතර තනි පුද්ගලයන් සහ මනාපයන් පවතින විවිධ 5-හැවිරිදි හැසිරීම් ගැටළු පවතින අතර, මෙම වයස් කාණ්ඩයේ ළමුන් සාමාන්යයෙන් සිය ජීවිතයේ ප්රධාන වෙනස්කම් වලට මුහුණ දෙමින් සිටින අතර ඔවුන්ගේ හැසිරීම්වල යම් භූමිකාවක් ඉටු කළ හැකිය.
නිදසුනක් වශයෙන්, අවුරුදු 5 ක් වයසැති ළමයින් ළදරු පාසලක් ආරම්භ කර ඇති අතර, පළමු වතාවට පාසැල් පරිශ්රයකට හැඩගැසීමට සිදු වේ. වෙනත් දරුවන් හා ගුරුවරුන් සමඟ එකිනෙකට සම්බන්ධ වීමේ භීතියේ භීතිය හෝ භීතිය ඔවුන් අද්දකිනු ඇත. පන්තියේ අවධානය යොමු කිරීම හෝ අන් අය සමඟ සහයෝගී වීම වැනි අලුත් බලාපොරොත්තු සපුරාලීමට ඔවුන්ට ගැටලුවක් තිබිය හැක.
මෙම යුගය දරුවන්ට මායිම් හා සීමාවන් තල්ලු කිරීමත්, ඔවුන්ගේ ස්වාධීනත්වය තහවුරු කිරීමට උත්සාහ කරන විට ඔවුන් නිදහසට කරුණු දැක්විය හැකිය. ඔවුන්ගේ මෝටර් නිපුණතා තවම පිරිපහදු නොකරන නිසා ඔවුන් කරන්නට අවශ්ය දේ කිරීමට නොහැකි වීම ගැන ඔවුන් කලකිරීමට පත් විය හැකිය. මෙම කලකිරීම් හා කාංසාවන් බොහෝ විට නිදහසේ, පසුපස කථාව , දුම්බීම සහ තවත් ආකාරයේ හැසිරීම් ගැටළු වලට මඟ පෑදිය හැකිය.
ශුභ ආරංචිය වන්නේ ගැටලු ගැන කතා කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ දරුවා සමඟ විසඳුම් ඉදිරිපත් කිරීමට දෙමාපියන්ට ඔවුන්ගේ දරුවා සමඟ හොඳ සන්නිවේදන පුරුදු ඇති කළ හැකි බවයි.
වයස අවුරුදු 5 ක් වයසැති ළමයින් වැඩිහිටියන්ට වඩා වැඩි යමක් ඇති අතර ඔවුන්ගේ හැසිරීමේ ගැටළු සාකච්ඡා කිරීමට සංවේදී හා චිත්තවේගී ලෙස සමත් වේ. හැසිරීම් ගැටළු තේරුම් ගැනීම සහ ගැටළු විසඳීම සඳහා උපදෙස් සඳහා, "අවුරුදු 5 ක් පැරණි චර්යාත්මක ගැටළු සහ විනය හැසිරවීම" කියවන්න.
චාරිකා
වැඩිහිටි වයස අවුරුදු 5 ක් වයසැති නිවෙස් අවට ඇති සංකීර්ණ කර්තව්යයන් ඉටු කිරීමට නොහැකි වනු ඇත. එහෙත්, සුරතල් සතුන් සුරතල් කිරීම, ඔහුගේ සෙල්ලම් බඩු මල්ලක් හෝ ඔහුගේ අපිරිසිදු රෙදි සෝදන යන්ත්රයක් තුලට දැමීම වැනි සරල කුටුම්භ කටයුතු සිදු කිරීමට නිසැකවම සමත් වනු ඇත. දරුවාගේ කුටුම්භ වගකීම් භාර දීමෙන් ඔහු වෙත ප්රතිලාභ රැසක් ලබා දෙයි. ඒ නිසාම ඔහුට දරුවාගේ විශ්වාසය වැඩි දියුණු කර ගැනීමටත්, වගකීම් පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කිරීමටත් හැකි වනු ඇත. අනාගතයේ දී ඔබේ දරුවාගේ සංවර්ධනය සඳහා වැදගත් වනු ඇත.