ඔබගේ පෙර පාසල් ගුරුවරියගෙන් විමසනු ඇත
ඔබේ පෙර පාසැලේ දරුවා වේශ්යා සේවකයෙකු බවට පත්වීමට පෙර, පළමුව ඔබ ගැන සැලකිලිමත් විය යුතු කරුණු කිහිපයක් තිබේ. ඔව්, ඔබේ දරුවා මනෝ චිකිත්සක හා සමාජීය වශයෙන් සනීපාරක්ෂාව සඳහා සුදානම් වීමට ඔබට හැකි දේවල් තිබේ. ඔබට සමාලෝචනය කළ හැකි මූලික ශාස්ත්රාලිකයන් පවා පවතී.
ළමයින්ගේ සංවර්ධනය සඳහා සියල්ලම වැදගත් වේ. එහෙත්, ළමයින් සඳහා ළමයින් ඇතුළත් කිරීම , ළමා රෝහල් ලියාපදිංචිය හා ළමාරක්ෂක පෙරහුරුව වැනි, ප්රායෝගික කටයුතු සඳහා වඩාත් ප්රායෝගික කරුණු කිහිපයක් තිබේ.
දාර්ශනිකයින්ගේ පරමාර්ථය
සෑම පාසැලකම ළමාරක්ෂක ස්කෑන් කිරීමක් සිදු නොකරන නමුත් එය සාමාන්ය දෙයක්. ළදරු පිරික්සීමේ පරීක්ෂණය ඔබේ දරුවා දන්නේ කොපමණ කොතරම් දැයි පරීක්ෂා කිරීමට නොවේ. ඔබේ දරුවා සංවර්ධනය කිරීම සඳහා ළමයින්ට ආරම්භ කිරීමට සූදානම් වනවාද යන්න සහ පන්තියේ කාමරයට යම් අමතර උපකාර අවශ්ය වනු ඇත්නම්. දරුවන්ගේ නව පාසැල සමඟ ඔබේ දරුවා හුරු කරවීම සඳහා දරුවන්ගේ දෙමාපියන් ද දැකිය හැකිය.
ළමයින් පාසලේ සිට පාසල් දක්වා වෙනස් වන අතර ස්වයං රැකවරණ හැකියාවන්ගෙන් යුතු සංවර්ධන කාර්යයන් රාශියක් දරුවන්ට සන්නිවේදනය සහ සවන්දීමට හැකියාව ලබා දීම. සාමාන්යයෙන් ඔවුන් විනාඩි 20 ත් 30 ත් අතර කාලයක් ගත වන අතර දෙමව්පිය හෝ භාරකරු දරුවා සමඟ රැඳී නොසිටියි.
කරුණාකර පහත සඳහන් පරිදි ලැයිස්තුගත කර ඇති ළමා ලිංගික අවයව ලියාපදිංචි වීමෙන් හෝ පරීක්ෂණයට භාජනය විය හැකිය. මෙම ලැයිස්තුව ළමා සංවර්ධනය සම්බන්ධයෙන් සියලු ආකාරයේ අන්තර්ගත නොවේ.
සමහර පාසැල් ලැයිස්තුගත කර ඇති දේවලට වඩා බාල වයස්ගත වීමේ සූදානම සොයා බැලීමට සමහරුන්ට පුළුවන.
මේවා ළමයින්ගේ ළමා නිපුණතාවයට සම්බන්ධ ඕනෑම දෙයක් සඳහා වයස් සීමාව පවතී. ඔවුන්ගේ උපන් දිනයේදී වැටෙන විට ළමයින් ඇතුළත් වන සමහර ළමයින් හයදෙනෙකුට ළඟාවිය හැකි අතර අනෙක් අය තවමත් සිව්දෙනා විය හැකිය.
ඔබේ දරුවාගේ සංවර්ධනය වෙනත් දරුවන් කරන දේට සමාන නොවීම වැදගත්ය. වැඩිහිටි දරුවන්ගේ බාල වයස් මට්ටමේ සහ වයසක ළමයින් සිටිනුයේ දරු ප්රසූතිය සඳහා සූදානම් වීමයි. සමහර ප්රදේශවල සමහර ප්රදේශවල හුදෙක් තවත් සමහර ප්රදේශවල දුර්වල වී ඇති බව දනිති.
ස්වයං රැකවරණ කුසලතා
- තමුන්ගේ දෑත් සෝදා ගත හැකිය
- සම්පූර්ණ පුහුණුවක් ලබා ඇත
- බොත්තම් සහ ස්නැප්ස් ඇතුලුව තමන්ගේම කලිසම් ඇද දැමිය හැකිය
- සමහර විට ඔහුගේම සපත්තු ගැටගැසීමට හැකි විය හැකි නමුත් අවම වශයෙන් සපත්තු සවි කිරීම සහ වල්ක්රෝව දැමිය යුතුය.
- දිවා ආහාර පෙට්ටියක් හෝ බෑග් එකක් විවෘත කිරීම සඳහා යුෂ පෙට්ටියක් තුල පිදුරු දැමීමෙන් ආධාර කිරීමකින් තොරව කන්න
- සිප්පර් උඩට ඇද දැමීම ඇතුළුව තමාගේම ජැකට් මත තබා ගත හැකිය
භාෂා නිපුණතා
- සෑම දිනකම දරුවා සමඟ කතා නොකරන වැඩිහිටියෙකු විසින් තේරුම්ගත හැකිය
- අවම වශයෙන් වචන පහකින් සම්පූර්ණ වාක්ය ප්රකාශ කරයි.
- අවම වශයෙන් පියවර දෙකකින් යුක්ත මාර්ගෝපදේශ අනුගමනය කළ හැකිය - "ඔබගේ කබාය පිරිමැසිය යුතු ය."
- මූලික ප්රශ්නවලට උත්තර: ඔබේ නම කුමක්ද? ඔයාගේ වයස කීය ද? ඔබ පිරිමි ළමයෙක් හෝ ගැහැණු ළමයෙක්ද?
- සරල වාග් රචනා කළ හැකිය.
සංජානන කුසලතා
- විවිධ විචල්ය මගින් විවිධ වස්තූන් විසින් වර්ග කිරීම හා හඳුනා ගැනීම කළ හැකිය - හැඩය, වර්ණය, ප්රමාණය, ආදිය.
- පොතක් නිවැරදිව කියවීම (සූදානම් වීමේ කියවීම කියවන්න) දන්නේ කෙසේද යන්න සහ "කියවීමට"
- කුඩා (10 ට වඩා අඩු) ප්රහේලිකා එකට එකතුවිය හැකිය
- රටාවක් හඳුනා ගත හැකි අතර අනුපිළිවෙලෙහි ඊළඟ අයිතම හඳුනාගැනීමට හැකිය
- වර්ණ හතර නිවැරදිව හඳුනාගත හැකිය
- තමන්ගේම නම ලිඛිතව පිළිගනී
- යම් අකුරු ශබ්දයක් හඳුනාගත හැකිය
- වස්තු පහක් ගණන් කළ හැකිය
- අවම වශයෙන් ශරීර කොටස් පහක් හෝ සඳහන් කළ හැකිය
දළ මෝටර් කුසලතා
- දුවන්න
- සෑම පාදයකම එක අඩියක් මත නැගී සිටින්න
- මගහරින්න
- ආපස්සට ගමන් කරන්න
- ලොකු බෝලයක් අල්ලන්න
- ඍජු රේඛාවක් තුළදී එල්ලා තබන්න
- විකල්ප අඩි භාවිතා කරමින් පඩි හා පහළ පඩි පෙළ (එක අඩියක් සමග නොගැලපේ, අනෙක් පියවර සමග එකම පියවර සමග)
මෝටර් රථ නිපුණතා
- ආරක්ෂිත කතුර සමඟ කපන්න, ඒවා නිවැරදි මාර්ගයේ තබාගන්න.
- කෑලි කෑලි වලට ගැලපෙන්න
- පැන්සල් නිසි ආකාරයෙන් තබා ගන්න
- සෘජු රේඛාවක්, කුරුසයක්, චතුරස්රයක් සහ කවයක් ඇදගන්න
- ශරීර කොටස් පහක් ඇති පුද්ගලයෙකුට ඇඳිය හැකිය
- සමහරවිට අකුරු සහ ඉලක්කම් සමහරවිට ඔවුන්ගේ නම විය හැකිය
- විවිධ හැඩයන්, අකුරු සහ අංක සොයන්න
කුමක් කිරීමට දැයි ඔබේ දරුවා අපේක්ෂා කළ හැකි නොවේ නම්
ඔබේ දරුවාගේ වර්ධනය පිළිබඳ ඔබ යම්කිසි උත්සුකයක් තිබේ නම්, ඔබේ දරුවාගේ පෙර පාසල් ගුරුවරයා හෝ ළමා රෝගියෙකු සමඟ කතා කරන්න. ඔබේ දරුවා ආපසු ගැනීම සහ අවුරුද්දකට පසු බෝඩිම ආරම්භ කිරීම හොඳ තීරණයක් විය හැකි බව ඔබ තීරණය කළ හැකිය.