දරුවෙකුගේ හැසිරීම පාලනය කිරීම සඳහා උපකාර ඉල්ලා සිටීම දෙමව්පියන්ට වඩාත්ම ධෛර්යයෙන් කටයුතු කළ හැකි ය. "මගේ දරුවාගේ හැසිරීම ගැන කුමක් කළ යුතුදැයි මට නොදනිමි" යැයි පිළිගත යුතු බියජනක දෙයක්. එහෙත්, බොහෝ හැසිරීම් අක්රමිකතා සහ මානසික සෞඛ්ය ගැටළු විසදා ගත හැකිය.
මනෝ චිකිත්සකයින් හත් දෙනෙක් සිය දෙමාපියන්ට දැන ගැනීමට කැමැත්තක් දක්වයි:
1. බාල දෙමව්පියන්ගේ වැරදි ජීවිතයෙන් ඔබේ දරුවා කෙලසයි
ඇතැම් අවස්ථාවලදී දෙමාපියන්ගේ කනස්සල්ලට හේතු වනුයේ ඔවුන්ගේ වැරදි සදාකාලිකවම දරුවාගේ ජීවිතයට බලපාන බවයි.
දිගුකාලීන ප්රතිවිපාක වලට තුඩු දිය හැකි දෙමව්පියන්ගේ ගැටළු නිශ්චිතව පැවතුනත්, බොහෝ සුළු වැරදි ඉතා හානිකරයි.
ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබේ කුඩා දරුවාගේ දෙමව්පියන්ගේ වැරදිසහගත බව පෙන්නුම් කරන පර්යේෂණ පවා ඔබේ දරුවාට ඉවහල් විය හැකිය . ඔබට පොරොන්දුවක් සමඟ අනුගමනය කිරීමට නොහැකි වූ විට, හෝ ඔබ යම් නීතිරීති තාවකාලිකව නතර කරන විට, ඔබේ දරුවා වෙනත් අයගේ වැරදි සමඟ ගනුදෙනු කිරීමට ඉගෙන ගත හැක.
2. වෛද්යවරුන්ගේ තොරතුරු පොහොසත් විය හැකියි
දරුවාගේ ශාරීරික සෞඛ්යයට වඩා අන් කිසිවක් ගැන වෛද්යවරුන් සමඟ සාකච්ඡා කිරීමට දෙමව්පියන් බොහෝ විට පසුබට වේ. නමුත් ඔබේ දරුවාගේ හැසිරීම් හෝ හැසිරීම් ගැන සැලකිලිමත් වන විට, ඔබේ දරුවාගේ දරු දැරියන් සමඟ එම ගැටළු සාකච්ඡා කිරීම වැදගත්ය. සංවර්ධනය, හැසිරීම් හෝ මානසික සෞඛ්ය ගැටළු සඳහා ඔබගේ දරුවාට තවදුරටත් ඇගයීමක් කළ යුතුද යන්න තීරණය කිරීමට වෛද්යවරුන්ට උපකාර කළ හැකිය.
3. උපකාරය ලබා ගැනීම අනවශ්ය ලෙස බෙහෙත් නොලැබේ
ඇතැම් විට දෙමාපියන් දරුවන්ගේ හැසිරීම් ගැටළු හෝ මානසික ගැටළු සඳහා උපකාරය ලබා ගැනීමට පසුබට වන්නේ ඔවුන් තම දරුවන්ට කනස්සල්ලට පත්ව සිටින නිසාය.
ඖෂධය ලිංගාශි්රත රෝගය වැනි ගැටළු සඳහා එක් ආකාරයක් ප්රතිකාර කළ හැකි අතර, වෙනත් බොහෝ ප්රතිකාර විකල්ප ද තිබේ. ක්රීඩා චිකිත්සාව, සංජානන චර්යාව හා දෙමාපියන් පුහුණු කිරීම යනු ඔබේ දරුවාගේ ඖෂධ නොමැතිව ප්රතිකාර කිරීමයි.
අවසාන වශයෙන්, ඔබේ දරුවා සඳහා ඖෂධ හොඳමදැයි තීරණය කිරීමට ඔබට තීරණය වේ.
වෛද්යවරයෙකු හෝ මනෝ වෛද්යවරයෙකු ඔබේ දරුවා ඖෂධ ලබා ගැනීමට නිර්දේශ කළත්, එම ඖෂධ පරිපාලනය කිරීමට අවශ්යද නැද්ද යන්න පිළිබඳ දෙමාපියන් අවසාන නිගමනය.
4. උදව් ඉල්ලන්නේ දුර්වල ලකුණක් නොවේ
උපකාරය පැතීම සඳහා ධෛර්යය අවශ්යයි, එමෙන්ම දුර්වලකමේ සංඥාවක් නොවේ. ඒ වෙනුවට, ඔබේ දරුවා සඳහා හොඳම දේ ඔබට පැහැදිලි සංඥාවක් වේ. ඔබේ දරුවාට ඉගෙන ගැනීමේ ආබාධයක් තිබේදැයි තීරණය කිරීමට ඔබ ඇගයුමක් සොයන්නේද නැතහොත්, ඔබේ දරුවාගේ කෝපයට පිළියම් කිරීමට දෙමව්පියන් පංතියක් සඳහා ඔබ පුරනය වී සිටී නම්, උපකාරය ඉල්ලා සිටීමට ඔබ දක්වන කැමැත්ත පෙන්නුම් කරයි. .
5. ඔබේ දරුවාගේ චිකිත්සාව පිළිබඳ දැනුම අවශ්ය නොවේ
දෙමාපියන්ට සහ දරුවන්ට රහස්ය ලෙස සැලකීමේ අයිතිය තිබේ. ඔබේ දරුවා චිකිත්සකයෙකු සමඟ හමුවුවහොත් පාසලට අනිවාර්යයෙන්ම දැනුමක් අවශ්ය නොවේ. චිකිත්සකයෙක් පාසැලට දැනුම් දීම සඳහා නිර්දේශ කරනු ලබන අවස්ථා සමහරක්, ඔබේ දරුවාගේ ගුරුවරයා ප්රතිකාර සැලසුම් කිරීමේ ප්රයත්නයන් සඳහා උපකාර කළ හැකි වුවත්, පාසැලට සම්බන්ධ වීමට හෝ නොකිරීමට තීරණය කිරීම සඳහා දෙමව්පියන්ට එය කළ හැකිය.
6. ප්රතිකාර සඳහා දෙමාපියන් සහභාගි වීම වැදගත්ය
හැසිරීම් ගැටළු විසඳීමට දෙමාපියන් ක්රියාකාරී කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. නිදසුනක් වශයෙන් සතිපතා චිකිත්සක සැසිවලදී දරුවාගේ කෝප කළමණාකරණ හැකියාවන් ඉගැන්වීම වෙනුවට දරුවා පුහුණු කිරීම සඳහා දෙමව්පියන්ට උගන්වනු ඇත.
දෙමාපියන් දරුවන් සමඟ සතියකට වැඩිපුර පැය ගණනක චිකිත්සකයට වඩා වැඩිය. සමහර විට, දික්කසාද වූ දෙමව්පියන්, පියවර දෙමව්පියන් සහ වෙනත් රැකවරණ සපයන්නන් දරුවාට උපකාර කිරීම සඳහා එකට වැඩ කිරීමට අවශ්ය වේ.
7. ගැටළු බොහොමයක් ගැටලු විවිධාකාරයෙන් මතු වේ
ඔබේ දරුවාගේ හැසිරීම් ගැටළු ඔබ නරක මාපියෙක් යයි අදහස් නොවේ. චර්යාත්මක ගැටළු බොහොමයක් ගැටළු වලින් පැන නගී. දෙමව්පියන්ගේ අවශ්යතා සපුරාලීමේ දී වඩාත් ඵලදායී විය හැකි විකල්ප විනය උපාය මාර්ගයන් හඳුනා ගැනීමට දෙමාපියන්ට උපකාර කිරීම සඳහා දෙමාපියන් පුහුණු කිරීමේ වැඩසටහන් ඵලදායි විය හැකිය.