මගේ දරුවා විරුද්ධවාදී අක්රමිකතා ඇතිද?

සෑම දරුවෙකුටම නිදහසේ සිටීම සාමාන්ය දෙයක්. නමුත් විරුද්ධවාදී අප්රසන්න අක්රමිකතාවයෙන් පෙළෙන දරුවන් සෑම විටම පාහේ නිර්භීතයි.

ඩෙංගු රෝගය යනු වයස අවුරුදු 8 ට අඩු දරුවාට පෙර සිට ආරම්භ වන හැසිරීම් අක්රමිකතාවකි . මුල් වරට මැදිහත් වීමෙන් හා ප්රතිකාර කිරීමෙන් රෝග ලක්ෂණ වැඩිදියුණු කළ හැකිය.

රෝග ලක්ෂණ රෝග ලක්ෂණ

දරුවන්ට ODD ඇති විට ඔවුන්ගේ හැසිරීම් ගැටළු ඔවුන්ගේ එදිනෙදා ජීවිතයට බාධා කරයි.

ඔවුන්ට අධ්යාපනික දුෂ්කරතාවන්ට ඉඩ ඇත. ඔවුන් විනය හැසිරවීම නිසා පංතියෙන් බැහැරව ඇති බැවින් හෝ ඔවුන් වැඩ කිරීම ප්රතික්ෂේප කිරීම හේතුවෙන් ඔවුන්ගේ පංති අසමත් විය හැකිය.

ලෙඩ රෝග වලින් පෙළෙන දරුවන්ට ඔවුන්ගේ සබඳතා ඇති කර ගැනීමට අපහසු වේ. ඔවුන්ගේ හැසිරීම් ගැටලු වල බරපතලකම නිසා මිත්රත්වයන් පවත්වා ගැනීමට ඔවුන් උත්සාහ කළ හැකිය. ඔවුන්ගේ හැසිරීම නිසා සහෝදර සහෝදරියන් සමඟ සහ වෙනත් පවුලේ සාමාජිකයන් සමඟ ඔවුන්ගේ සබඳතාවන් මත බරපතළ ලෙස හැසිරවිය හැකිය.

රෝග ලක්ෂණ සඳහා සුදුසුකම් ලැබීම සඳහා ළමුන් අවම වශයෙන් මාස හයක කාලයක් තුළ රෝග ලක්ෂණ පෙන්විය යුතුය. විෂම පැවැත්ම සංවර්ධනය කළ යුතුය.

ඔප් වීම:

• නිතර කෝපයට පත්වීම
• නීති අනුගමනය කිරීම ප්රතික්ෂේප කිරීම
• ප්රශ්න කිරීමේ අධිකාරිය නැවත නැවතත්
• වැඩිහිටියන් සමඟ අධික ලෙස තර්ක කිරීම
• නිරන්තර හා දැඩි උෂ්ණත්වය
• අනිත් අය අනිත් අයව අමනාපයෙන් උත්සාහ කරනවා
• ආක්රමණශීලී හැසිරීම

• අනිත් අයට අනුකම්පා කරන්න
• අත්වැරැද්දක් සඳහා අන් අය වරදට පත් කරයි

රෝග ලක්ෂණ හේතු වේ

එක්තරා සාධනීය සාධකයක් නැත, නමුත් විවිධ න්යායන් ඇත. සංවර්ධන න්යාය අනුව ළමයින් දරුවන්ගේ ඩිම්බකෝෂය තුළ ස්වයං පාලනයක් ඇති කර ගැනීමට උත්සාහ දරයි. එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන් ඔවුන්ගේ ළමා කාලය තුළ ඉතිරිව ඇති නිෂේධාත්මක ආකල්පයන් දිගටම පෙන්නුම් කරයි.

ඉගෙනගැනීමේ න්යායට අනුව, වැඩිහිටියන් විසින් වැඩි දියුණු කරන ලද ඉගෙන ගන්නා හැසිරීම නිරූපණය කරයි. නිදසුනක් වශයෙන්, විෂමාචාරය සඳහා අවධානය යොමු කරන දරුවකු දිගින් දිගටම නින්දාවට පත් විය හැකිය.

පාසැල් වයසේ දරුවන්ගෙන් 1% හා 16% අතර අධ්යයන ඇස්තමේන්තුවක් තිබිය හැකිය. ගැහැනු ළමයින්ට වඩා එය බහුලයි. සමහර විට රෝග ලක්ෂණ ආබාධ , මානසික අවපීඩනය, මානසික අවපීඩනය, මානසික ආබාධ, වෙනත් හැසිරීම් ආබාධ සමඟ ඒකාබද්ධව ඇතිවේ.

ඩයොග්ස්පීසියාව හා ප්රතිකාර කිරීම

ඔබේ දරුවාගේ හැසිරීම ගැන ඔබ සැලකිලිමත් වන විට හෝ ගුරුවරුන්ගේ කනස්සල්ල ප්රකාශ කර ඇති විට, ඔබේ දරුවාගේ වෛද්යවරයා සමඟ කතා කරන්න. ඔබේ දරුවාගේ දරුවා වෛද්යවරයෙකුගේ මානසික සෞඛ්ය වෘත්තියට යොමු කළ හැකිය.

ඔබේ දරුවා පිළිබඳව සම්පූර්ණ තක්සේරුවක් සිදු කරනු ඇත. ඔබේ දරුවා නිරීක්ෂණය කිරීම සඳහා ඔබේ දරුවාගේ සම්මුඛ පරීක්ෂණ, ප්රශ්නාවලිය සහ නිරීක්ෂණයන් භාවිතා කළ හැකිය.

රෝග ලක්ෂණ සඳහා ප්රතිකාර ක්රම කිහිපයක් තිබේ. ඔබේ දරුවාගේ අවශ්යතා අනුව මානසික සෞඛ්ය වෘත්තිකයකු තීරණය කරනු ලබන්නේ වඩාත්ම ඵලදායීව ප්රතිකාර කරනු ඇත. පොදු ප්රතිකාර සඳහා ඇතුළත් වේ:

• තනි පුද්ගල ප්රතිකාරයක් - දරුවාගේ වයස සහ ප්රතිකාර අවශ්යතා අනුව, එක් එක් ප්රතිකාර සඳහා මානසික අවපීඩනය හෝ කනස්සල්ලට හේතු වේ. කුසලතා කළමනාකරණය කිරීමේ ක්රමවේදයන් , ගැටළු විසඳීමේ කුසලතා සහ ආවේග පාලනය පාලනය කිරීම සඳහා නිපුණතා පුහුණුව බොහෝ විට යොදා ගනී.

• දෙමව්පියන් පුහුණු කිරීම - හැසිරීම් ගැටලු අඩු කිරීම සඳහා චර්යාත්මක වෙනස්කම් ක්රම උපකාරී වේ. ඇතැම් අවස්ථාවලදී රෝගාබාධකයා අවමංගල්යාබාධ අවම කරගත හැකි නිශ්චිත දෙමවිපියන් පිළිබඳ පුහුණුව ලබා දීම සඳහා වෛද්යවරයෙකු හමුවී ඇත.
• පවුල් ප්රතිකාරය - දරුවාගේ වයස සහ පවුලේ අවශ්යතා අනුව පවුල් ප්රතිකාරය අවශ්ය වේ. පවුල් ප්රතිකාර සඳහා පියවරෙන් පියවර දෙමව්පියන්, සහෝදර සහෝදරියන් හෝ පවුලේ අයගේ එකතුවක් ඇතුළත් විය හැකිය.
• කණඩායම් ්භාවිතය - ලක්ෂණ සහිත දරුවන්ට සමාජ කුසලතා නොමැති වීම. කණ්ඩායම් සමාජය වඩාත් සමාජීය වශයෙන් යෝග්ය ආකාරයෙන් සමීපව කටයුතු කරන ආකාරය ඉගෙන ගැනීමට ඵලදායී ක්රමයක් වනු ඇත.

• ඖෂධීය කළමණාකරණය - හැසිරීම් ගැටළු නිරාකරණය කරන ඖෂධයක් නැත. එහෙත් දරුවන්ගේ හැසිරීම් ගැටළු වලට දායක විය හැකි මානසික ආතතිය හෝ මානසික අවපීඩනය වැනි සමේ රෝග වැනි රෝග සඳහා ප්රයෝජනවත් වේ.

ආබාධ සහිත දරුවෙකුගේ දෙමාපිය

ලෙඩ රෝග වලින් පෙළෙන දරු දැරියක් බිහි කිරීම සමහර අවස්ථාවලදී කලකිරීමට හා වෙහෙසට පත් විය හැකිය. එබැවින් ඔබ වෙනුවෙන්ම සහාය දැක්වීම වැදගත් වේ. ලමයින් සහිත දරුවන් සිටින දරුවන්ගේ සහායක කල්ලියකට සහභාගී වීම ගැන සලකා බලන්න.

වෙනත් දෙමව්පියන් සමඟ සම්බන්ධ වීමට මානසික සහ ප්රායෝගික සම්පත් සැපයිය හැකිය. අනෙකුත් දෙමව්පියන්ට වඩාත් ප්රයෝජනවත් වූ උපාය මාර්ග හා සම්පත් උපයෝගී කරගැනීමට ඔබ ඉගෙන ගත හැකිය.

තම හැසිරීම් කළමනාකරණය සඳහා පාසල තුළ විශේෂ ලක්ෂණ සහිත දරුවාට විශේෂ සේවාවන් අවශ්ය විය හැකිය. ඔබේ තේරීම ගැන පාසැල් නිලධාරීන් සමඟ කතා කරන්න. එවිට ඔබේ දරුවාගේ අධ්යාපනයට වඩාත් හොඳ සහයෝගය දැක්විය හැකිය.

> මූලාශ්ර

> මානසික ආබාධ පිළිබඳ ඩෙස්ක්ටිනික හා සංඛ්යානමය අත්පොත: DSM-5 . වොෂිංටන්, ලන්ඩස්: ඇමරිකානු මනෝචිකිත්සක සංගමය; 2013.

Jahangard L, Akbarian S, Haghighi M, et al. මැෙලන්ෆිනයඩ්ට් සහ ඇඩ්විනේන්ට් රිසෙර්ඩොන් සමඟ ප්රතිකාර කරන විට විරුද්ධ ලිංගයේ රෝග ලක්ෂණ සහිත ළමුන් සහ ප්රතිවිරෝධී අවධානම ව්යාකූලතාවයේ ලක්ෂණ වැඩිදියුණු කළද, බර වැඩි වීම ද නිරීක්ෂණය කරන ලදි - සසම්භාවී, ද්විත්ව අන්ධ, සන්තෘප්තියෙන් පාලනය කළ සායනික පරීක්ෂණයෙන් ප්රතිඵල. මනෝ වෛද්ය පර්යේෂණ . 2017; 251: 182-191. -