ජීවන රටාවකට ගැලපීම අභියෝගයක් විය හැකිය
සමබර පවුල් වැඩි වෙමින් පවතී. පිව් පර්යේෂණ මධ්යස්ථානය විසින් පවත්වන ලද 2013 අධ්යයනයකට අනුව නව විවාහයන්ගෙන් සියයට 40 ක් මීට පෙර විවාහ වූ එක් අයෙකු විය. විවාහ මංගල්යයන්ගෙන් සියයට 20 ක්ම පෙර දෙදෙනා විවාහ වී සිටින දෙදෙනෙකු සිටිනු දැකිය හැකිය.
එම නැවත නැඟිටීම් බොහොමයක්, "පියවර" ලෝකයට තල්ලු කර ඇති දරුවන්, මැසිවිලි නැඟීම, මුතුන්මිත්තන්, පියවර-සහෝදර සහෝදරියන්, පියවරු ආච්චියි. බඩී බන්ක් මත පෙනෙන පරිදි සෑම විටම නිස්කලංක ලෙස හැසිරෙන්නේ නැත. පවුල් දෙකක එක වහලක් යටට ගෙන ඒම අභියෝගාත්මක විය හැකිය.
ඔබේ පවුල් එක රැයකින් එකට මිදීමට අපේක්ෂා නොකරන්න. ඇමෙරිකානු ඇකඩමිය ළමා හා යොවුන් මනෝචිකිත්සයට අනුව, වෙනස් කළ යුතු පවුල්වලට වසර දෙක හමාරක කාලයක් ගත විය හැකිය. එහෙත්, ගැටලු අවම කර ගැනීම හා ගැටලු විසඳාගැනීමේදී ක්රියාශීලීව කටයුතු කරන දෙමාපියන්ට ගැලපුම් කාලය සුමටව සිදු කළ හැකිය.
1 -
වික්රමයප්රශ්නය කුමක්ද? දරුවාට න්යෂ්ටික පවුලක සහෝදර සහෝදරියන් සමඟ තරඟ කිරීමට තරම් අසීරු ය. එය ඔවුන් සමඟ මුළුමනින්ම සැනසීමක් නොලැබෙන අතර, ඔවුන්ගේ ගැටළුව මහිමයට පත් කළ හැකිය. දිගු කාලයක් තුළ දෙමව්පියෙකුට බෙදා දීමට නොහැකි වූ දරුවා සඳහා, එම කාලපරිච්ඡේදය ටිකක් දිගු විය හැකිය.
එය විසඳන්නේ කෙසේද: පළමුව, ඔබේ සහකරු හෝ සහකාරිය සමඟ කතා කරන්න, ඒ නිසා ඔබ එකම සහෝදරියගේ එකම දෙය වන්නේ එකම දෙයයි . වෙනත් පුද්ගලයකුගේ ජෛව විද්යාත්මක දරුවා යනු භේදයක් ඇති කරන අයෙකු නොවේ නම්, ඔබට වෙනස් විනයානුකුල විලාසයක් ඇති නම්, යහපත් දේ සිදු වනු ඇත.
ඔබ දෙදෙනා විවාහ වීමට පෙර "වැඩ කිරීමට භාවිතා කළ හැටි" කෙසේ වෙතත්, සෑම දරුවෙකු සඳහාම ප්රතිවිපාක සහ ත්යාගයන් සමාන විය යුතුය.
ඊළඟට මතක තබාගන්න, ඔබේ දරුවන්ට සහෝදර සහෝදරියන්ට වඩා අමුතු අය විය හැකිය. මුලදී සෑම කෙනෙකුටම "එක් විශාල ප්රීතිමත් පවුලක්" යැයි අපේක්ෂා නොකරන්න. ඒ මොහොතේම ඒ සඳහා යම් කාලයක් ගතවනු ඇත.
උප්පැන්න අනුපිළිවෙළෙහි වෙනසක් සිදු වී ඇත්නම්, එනම්, කලින් පැරැණිතම දරුවා වූ එක් දරුවෙක් දැන් මධ්යම ප්රමාණයේ ඇලවීමක් ඇති විය හැකිය. කලින් වයසින් වැඩිමහල් දරුවාට දැනටමත් ඇයට ඇති තරම් බලයක් තිබූ බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි. කලින් ගෙදර සිටි දරුවාට දැනුනේ ඔහු එක් වරක් තිබූ අවධානය අහිමි වූවාක් මෙන් විය හැකිය.
ඔබේ දරුවන්ට ලේබල තැබීම වළක්වා ගන්න. "අපගේ පවුලෙහි සංගීතඥයා" සහ "ඔහු අපේ තරු මලල ක්රීඩකයා" වැනි ධනාත්මක ලේබල පවා, පවුලේ සාමාජිකයන් අතර ආතතිය වැඩිවිය හැකිය. සෑම කෙනෙකුටම බොහෝ කුසලතාවයන් සහ හැකියාවන් ඇති බවත්, උනන්දුවක් දක්වන නව ක්ෂේත්රයන් ගවේෂණය කිරීමත් නිරෝගීයි.
2 -
හැමෝම අවධානය යොමු කරන්න ඕනේප්රශ්නය කුමක්ද? දරුවන්ගේ සංඛ්යාව වැඩි වන විට, ඔවුන් නිතරම පවුල් සමඟ සමීපව කටයුතු කරන විට, ඔවුන් එක් හෝ සියළුම දරුවන්ට තමන් පාවිච්චි කරන අයගේ අවධානය නොලැබෙන බවක් දැනෙනු ඇත.
මීට අමතරව, එක් එක් දරුවාගේ බාහිර ක්රියාකාරකම් සඳහා හෝ පවුල් පිට්ටනිවලට සමහරවිට පවුල්වල ප්රමාණය හෝ මූල්ය අනුග්රහය නිසා කලින් කලත්රයා වෙත යාම සඳහා සමීප පවුල්වලට ඇතැම් විට මුල්යමය සම්පත් තිබේ.
එය විසඳා ගන්නේ කෙසේද: වෙනත් බොහෝ කාරණාවලදී මෙන්, මෙම ගැටලුව විසඳිය හැක්කේ පවුලක් ලෙස එකට වැඩ කිරීමෙනි. එක් එක් දරුවා සෑම මාසයකම යම් අයවැයක් තුළ ක්රියාකාරකමක් තෝරා ගැනීමේදී සකසා ඇති කට්ටලයක් සාදන්න.
ඊට අමතරව, වැඩිහිටියන් දෙදෙනාම එක් එක් දරුවාගේ ක්රියාකාරකම් වලට සහභාගී විය යුතුය, ක්රීඩා ක්රීඩා, නාට්ය හෝ ප්රසංග, එසේ නිසා ඕනෑම දරුවෙකු වෙනත් කෙනෙකුට වඩා ප්රියජනක බව හැඟෙන්නේ නැත.
සෑම දරුවෙකුටම පෞද්ගලික අවධානයක් දෙන්න. දිනකට විනාඩි 10 ක් ඉක්මනින් සෙල්ලම් කළත් ඔබ නිතිපතා මාසයක් ගත වනවා නම් ජීව විද්යාත්මක දරුවන්ට සහ දරුවන්ගේ දරු දැරියන්ට හොඳ අවධානයක් දීමෙන් ඔබේ බැඳීම ශක්තිමත් කරගත හැකිය.
3 -
පාපිෂ්ඨ හික්මවීම අභියෝගයක් විය හැකියිප්රශ්නය කුමක්ද? ජීව විද්යාත්මක දෙමව්පියෙකුගේ පෙම්වතා හෝ පෙම්වතිය සමඟ විනෝද වීමට කෙනෙකුව සිටියද, ඔබ දැන් අධිකාරී චරිතයක් වන අතර නිවසේදී ගැටලු කිහිපයක් ඇති විය හැක.
එය විසඳන්නේ කෙසේද: පවුලේ රැස්වීමක් අනුගමනය කරයි, නමුත් ඔබගේ ගෙදර නීති රීති තීරණය කිරීම සඳහා ඔබේ සහකරු සමග වාඩි වී සිටින්න. සටහන් සටහන් කරන්න. ඔබේ නීති රීති ලිඛිතව සටහන් කරන්න.
ඔබ දෙදෙනාම දැනටමත් දරුවන් සිටී නම්, ඔබට තරමක් වෙනස් නීති තිබේ. එබැවින්, එක් එක් වහලය යටතේ ඔබ වෙන් වෙන්ව පවුල් දෙකක් ලෙස ජීවත්වන්නේ නැති නිසා සෑම කෙනෙකුටම එම නීති රීති නිර්මාණය කිරීමට වැදගත් වේ.
හික්මවීමක් ඇතිවන හැසිරීම් හදුනා ගැනීම, ඔබ විනය හැසිරවීමට ආකාරය සහ එම හික්මීම වටා විශේෂිත තත්වයන් තිබේ නම්. ඔබ දෙදෙනා විනය ගැටලු මත එක්සත් පෙරමුණක් ඉදිරිපත් කිරීම අත්යවශ්ය වේ.
සමහර අවස්ථාවලදී, එක් දෙමව්පියෙකුට "විනෝදයක්" වීමට අවශ්යයි. තවත් අවස්ථාවලදී එක් මවක් බලාපොරොත්තු වන්නේ නව පියවරකාරයා නීතිය පිළිපැදිය හැකි අතර ඉක්මනින් ලුහුබැඳ යාමයි.
නමුත් එකට එකතු වූ පවුලක් ලෙස එකට එකතු වී දෙමව්පියන් දෙදෙනාම එක්සත් පෙරමුණක් ඉදිරිපත් කිරීමට අවශ්ය වේ. "පහසුවෙන් ඉලක්කය" යන්නට දරුවන් ක්ෂණිකවම ඉගෙන ගන්නවා. ඔවුන් එක් එක් වැඩිහිටියෙකුගෙන් එක් අයෙකු වළක්වා ගැනීම සඳහා උපයෝගී කර ගන්නා හැසිරීම් පාලකයන් බවට පත් විය හැකිය.
ඊළඟට, සෑම දෙනාටම මේසය අමතන්න. ඔබ විසින් සටහන් කර ඇති එම සටහන් ඉවත් කර පවුලක් ලෙස ඔවුන් වෙත යන්න.
ඔබේ යෞවනයන් දායක වීමට අවශ්ය යැයි සිතා සමහරක් සිතිය හැකි අතර එය ලියා ඇති නිසා සෑම දෙනාම නිවැරදිව නිවැරදිව දැන ගැනීමටත්, එම නීති බිඳ දැමීම සඳහා ඇති ප්රතිවිපාක ගැනත් දැනගත හැකි බවය.
ඔබේ නිවසේදී, වැඩිහිටියන් දෙදෙනාටම දරුවන්ට දඬුවම් දිය හැකි බව දරුවන්ට පැහැදිළි කළ යුතු අතර, ඔවුන් වෙනත් අධිකාරයක් ඇති පුද්ගලයකු ලෙස දරුවන්ට කීකරු වන දරුවන්ට කීකරු වනු ඇතැයි අපේක්ෂා කෙරේ.
ඒ සියල්ලම සමඟම, මුල් ළමයින්ට හික්මවීම වෙනුවට ඇපල් බැඳීමක් ගොඩ නැගීම සඳහා වැඩි අවධානයක් යොමු කිරීම වැදගත්ය. නිරෝගී සම්බන්ධතාවයකින් තොරව, හික්මවීම ක්රියාත්මක නොවේ. මෙය විශේෂයෙන්ම යෞවනයන් සමඟ විශේෂයෙන්ම සත්යයයි.
4 -
එකිනෙකට වෙනස් පවුල් දෙකකට හැඟෙන්නප්රශ්නය මොකක්ද? ඔබ හා ඔබේ නව බිරිඳට විනෝද වීමට, බෙදාහදා ගැනීමට සහ එකිනෙකා මත විශ්වාසය තැබිය හැකි එක් ඒකකයක් ලෙස දැනෙන්නට අවශ්යයි. ළමයින් එකිනෙකා සමඟ මුළුමනින් ම අසමත් නොවුණත්, ඔවුන්ගේ නව පියවරකාරියත් සමඟ නොවේ. ඔබ තවමත් එකම නිවසක ජීවත් වන පවුල් දෙකක් ලෙස ක්රියා කරමින් සිටී.
එය විසඳා ගන්නේ කෙසේද: එක රැයකින් බැඳීමක් ඔබට නො හැක. එය පොදු තොරතුරු ඉතිහාසයේ නව සබඳතා හඳුනාගෙන නව සාමාන්ය තත්වයට අනුව හැඩගස්වනු ඇත.
පවුලක් ලෙස නව සම්ප්රදායන් ආරම්භ කිරීමෙන් ක්රියාවලිය සෙමින් ආරම්භ කරන්න. සෑම රාත්රියකම ප්රධාන නිදන කාමරය තුළ ලොකු ඇඳක් තුලදී හෝ රාත්රී ආහාරයට පෙර ඉරිදා උදෑසන ප්රාදේශීය ක්රීඩා පිටියකට සංචාරය කිරීමට පොතක් කියවිය හැකිය.
ඔබ හෝ ඔබේ සහකරු හෝ සහකාරිය විසින් අත් අඩංගුවට ගැනීම සිදු කළහොත් නිතිපතා සිදු විය හැකි ක්රියාවලියක් නිවසේ සිට නිවසේ සිට මාරු කිරීම සිදු කළ හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබේ දෙමවුපියන්ගේ නිවසේ සිට ඔබ ළදරුව ලබා ගන්නා සෑම අයිස් ක්රීම් සඳහා නතර විය හැකිය. මෙම කුඩා සම්ප්රදායන් දරුවන්ට විවිධාකාර ක්රමයකට මාරු වීමට කාලය එළඹී ඇති නමුත්, විනෝදජනක ආකාරයෙන්.
දුක දරාගැනීමට දරුවන්ට කාලය ද වැදගත් වේ. නව විවාහයක් සන්තර්පනය කළ හැකි වුවත්, එය කලින් පවුලේ කුලුපගතියේ අවසානය ද සංඥා කරයි. තවද ඔවුන්ගේ ජීව විද්යාත්මක දෙමව්පියන් තවදුරටත් එකට වැඩ නොකරන බවට හෝ දරුවන්ගේ අවධානයට ලක්ව සිටින එකම දරුවා සිටින කාලය අවසන් වී සිටින දරුවන්ට දරුණු ලෙස මුහුණ දිය නොහැකි දරුවන්ට එය දරුණු විය හැකිය.
ගැටලුවලට මුහුණ දීමට සිදු වුවත්, පවුලක පවුලක් පමණක් මවන ලද පවුලකි. වැඩිවන වේදනාවන්, කලකිරීම් සහ හික්මවීම් කීපයක් තිබිය හැකි වුවද, සෑම කෙනෙකුම අවසානයේදී නව තත්වයට හැඩගැසෙනු ඇත. දරුවන් සහ වැඩිහිටියන් විසින් වැරදි සිදු කරනු ලැබුවද, සියලු දෙනාම එම වැරදි වලින් ඉගෙන ගනු ඇත. අන්තිමේදී, පවුල තුළ පවුලක මිෂ්-මෑෂ් මෙන් නොව, එක් දෘඩ ඒකකය මෙන් වැඩි වැඩියෙන් දැනෙනු ඇත.
> මූලාශ්ර:
> ඇමරිකානු ඇකඩමිය ළමා හා යොවුන් මානසික මනෝවිද්යාව: ස්පටීස්මය ගැටළු.
> Emmott EH, Mace R. මදුරුවන් විසින් සෘජු ආයෝජනයන් අධ්යාපනික ප්රතිඵල කෙරෙහි බලපෑම් අවම කළ හැකි නමුත් හැසිරීම් වල දුෂ්කරතාවන් වැඩි දියුණු නොවේ. පරිණාමය හා මානව චර්යාව . 2014; 35 (5): 438-444.
> සමාජ හා චර්යාත්මක විද්යාවෙහි ගෝල්ඩ්ෂේයිඩ් එෆ්. දෙවැනි. ඇම්ස්ටර්ඩෑම්, නෙදර්ලන්තය: එල්සෙවියර් සයන්ස්; 2015.
> සෞඛ්ය සම්පන්න.ශ්රීලර.
> කිං V, තෝර්සන් එල්එල්, අමටෝ පී. මව්පියන් සහ නව යොවුන් වියේ සිටින stepchildren අතර ධනාත්මක සම්බන්ධතාවන් සමඟ සම්බන්ධ කර ගත් සාධක. සමාජ විද්යා පර්යේෂණ . 2014; 47: 16-29.