දරුවන්ට දන්වන වාසි සහ ලක්ෂණ ඔවුන් වෙත ලබා දෙනවා

තෑගි දරුවෝ කුඩා කාලයේ සිටම වෙනස්

දෙමව්පියන් බොහෝ විට ඔවුනට තෑගි දෙන දරුවන්ට පැවසිය යුතුදැයි කල්පනා කරති. ඇත්ත වශයෙන්ම, බොහෝ අය තම බුද්ධිමය කුසලතා පිළිබඳව තරුණයින්ට පැවසීම යහපතක් නොවන බව ඔවුන් විශ්වාස කරයි. මෙම තොරතුරු දරුවන්ට උනුසුම් කළ හැකි ඊගසක් ලබා ගැනීමට බිය වනු ඇත. ළමයින්ට අහංකාර හා අනුන්ගේ නොඉවසිලිවන්ත භාවයට පත්විය හැකි බව ඔවුහු සිතති. ඔවුනට පරිත්යාග කරන දරුවන් සොයාගෙන සමාජගත කිරීමේ ගැටලු වර්ධනය කර ගැනීමටත් පන්තියේ මිතුරන්ගෙන් වෙන් වී සිටින බවටත් විශ්වාස කෙරේ.

එහෙත් සත්යය දරුවන්ට දැනටමත් සමාජගත කිරීමේ ගැටළු ඇති අතර, දක්ෂතාව පිළිබඳ ඉගෙනීම ඔවුන්ට උපකාර කළ හැකිය.

"දිනපතා"

දරුවන්ට විශේෂ අවශ්යතා ඇති බව දැන සිටියත් තෑගි දෙන දරුවන්ට උපකාර කළත් දෙමව්පියන් හා අධ්යාපනඥයින් විසින් ඔවුනට උපහාර දැක්වීම අනුමත නොකළේය. දරුවාට "තෑග්ගක්" ඇති බව හැඟී යන නිසා එය වෙනත් දරුවන් නොමැති බව ය. මෙම තර්කය අනුව, සෑම දරුවෙකුටම සමාන හා එබැවින් තෑග්ග ලබා දෙන බවට වූ විශ්වාසය මතය.

නමුත් තෑගි දෙන ලද දරුවන්ට ඔවුන්ගේ බුද්ධිමය හැකියාවන් පිළිබඳ සාධක යහගුණයට වඩා හානියක් කළ හැකිය. සත්යය නම්, කුඩා දරුවන්ට කුඩා දරුවෙකු මෙන් නොවන බවය. ඔවුන්ගේ හැඟීම් වෙනස් නොවී යමෙකුගේ හැඟීම් පහසුවෙන්ම වැරදි ලෙස තේරුම් ගත හැකි අතර, සමහර අවස්ථාවලදී තමන් අතින් වැරදි ලෙස දකින අතර, ඔවුන් සමඟ යම්කිසි වැරදීමක් ඇති බවක් දක්නට ලැබේ. දරුවන්ට දොස් නොලැබෙන බව ඉගෙනගෙන දරුවන්ට ඉමහත් සහනයක් ලැබිය හැකි අතර ඔවුන්ට වෙනස් වීමට හේතුවක් තිබේ.

ඊට අමතරව, තෑගි දෙන දරුවන්ට බොහෝ විට හැඟී යන්නේ ඔවුන් අන්යොන්ය වශයෙන් හුදකලා වී සිටින අතර සමාජ ගැටළු ඇතිවීමට ඉඩ ඇති නිසාය. මිතුරන් මුණගැසීමට අසීරු විය හැකිය. එසේ නැතහොත් ඔවුන් වරදවා වටහා ගත හැකිය. බොහෝ අවස්ථාවන්හිදී, පාසල් දරුවන්ට දායාද කර ඇති දරුවන්ට ඔවුන්ගේ ශ්රේණියේ සිසුන් සමඟ මිත්රත්වයන් ඇති කිරීමට සිදුවී ඇත.

පංතියේ ළමයින් සමඟ සමාජගත කිරීම ගැටලු ඇති දරුවන්ට සාමාන්යයෙන් වැඩිහිටි දරුවන් හෝ වෙනත් තෑගි දරුවන් සමඟ මිත්රත්වයන් ගොඩනඟා ගැනීමට සහ පවත්වාගෙන යාමේ ගැටලුවක් නොමැත.

ඔවුන්ට තෑග්ග දෙන බව දැනගැනීමට දරුවන්ට ඉඩ නොදෙන්නෙමි

දරුවාට දිය යුතු දරුවා ගැන කථා කිරීම ඇගේ දරුවා දැනටමත් දැනෙනවා ඇති බව පෙනේ. ඊට ප්රතිවිරුද්ධව, ඔවුන් ඔවුනට පරිත්යාග කරන බව සහ ඔවුන්ගේ බුද්ධිමය හැකියාවන් සාකච්ඡා කිරීම ගැන දරුවන්ට දැනුම් දීමෙන් ඔවුනට පිටස්තරයන් මෙන් හැඟෙන්නේ මන්දැයි ඔවුන්ට තේරුම් ගැනීමට උපකාර වනු ඇත. දරුවාගේ ආධිපත්යය නොපවතින බවක් නොපෙනේ, එම හැඟීම් දුර්වල නොකරන, දරුවාගේ ආබාධය නොපවතින බැවින් ආබාධිතභාවය දුරු නොකෙරේ.

තෑගි දරුවන් සඳහා සම්පත්

දෙමව්පියන්ට දරුවන්ට දැනුම් දීමෙන් අනතුරුව ඔවුන් වෙත පරිත්යාග කරනු ලබන අතර, එම විෂය පිළිබඳව විවිධ පොත්වලට යොමු කළ හැකිය. "වයස අවුරුදු 10 සහ ඊට අඩු දරුවන් සඳහා" යතුරුපැදි වැඩසටහනක් සහ "දායාද කරන ලද කුඩා ළමුන්ගේ Survival Guide: A Teen Handbook" යනුවෙන් මූලික පාසැල් සහ උසස් පෙළ සිසුන් සඳහා උපකාරී වේ.