සිව්වන ශ්රේණියේ ළමුන් සඳහා චර්යාත්මක කළමණාකරණ උපාය මාර්ග
වයස අවුරුදු 9 සිට අවුරුදු දොළහක ආරම්භය දක්වා - කුඩා අවධියේ සහ නව යොවුන් අතර ඇති වූ සංක්රමන කාලය. එය ළමයින්ට මෙන්ම ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ටද අපහසු විය හැකිය.
වයස අවුරුදු 9 ක් වයසැති වැඩිහිටි විය යුතුය. ඔවුන් තම මිතුරන් පැමිණෙන විට "බබා" සෙල්ලම් කිරීමට සැඟවීමට අවශ්ය වුවද ඔවුන් තවමත් අඳුරු විය හැකිය.
දෙමව්පියන්ට, හික්මවීම සඳහා ඉතා කදිම කාලයක් විය හැකිය.
ඔබේ 9-හැවිරිදි නිදහසේ හා ස්වාධීනත්වයේ ඕනෑ එපාකම් ලබා දීම වැදගත් වේ.
සාමාන්ය 9-හැවිරිදි හැසිරීම
වැඩිහිටි වයස අවුරුදු 9 ක් වයසැති යෞවනයෙකු සමඟ පැමිණෙන වරප්රසාද සමහරක් අවශ්යයි. ඔවුන් තම ස්මාර්ට් ජංගම දුරකථනය සඳහා සිය සෙල්ලම් බඩු වෙළඳාම් කිරීමට කැමති විය හැකි අතර, ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ගේ ඊර්ෂෝට් වලින් මිතුරන් සමග සෙල්ලම් කිරීමට කැමති විය හැකිය. එහෙත්, ඔවුන් වගකීම ඉසිලීමට නිපුණතාවන් නොමැති වීමයි.
වැඩි වගකීමක් ඇති කිරීමට ඇති ඔවුන්ගේ ආශාව ගැටුම් වලට මඟ පෑදිය හැක. ඔවුන් තර්කානුකූල විය හැකි අතර 9 හැවිරිදි අය තමන් මාර්ගයෙන් නොඑන විට ඔවුන් පැසවීම සහ බඩ නැගීම දැන සිටියි.
කෙසේවෙතත්, මෙම යුගයට අනුව, සමාජීය සම්මතයන් පිළිබඳ හොඳ අවබෝධයක් තිබිය යුතුය. මෙය බොහෝ අයගේ හැසිරීම් ගැටලු වළක්වා ගත හැකි නිසා ඔවුන් ඔවුන්ගේ මිතුරන් ඉදිරියේ පෙනී සිටිනු නොලැබේ. දෙමව්පියන් බොහෝවිට නිවසේ නරක හැසිරීමක බරක් දරයි.
වයස අවුරුදු 9 ක් සඳහා හොඳම විනය උපාය මාර්ග
සෞඛ්ය සම්පන්න තීරණ ගැනීමට ඔබේ දරුවාට උපකාර කිරීම වැදගත්ය. නමුත් සමහර විට ඔබේ දරුවා සමහර අවස්ථාවලදී අසමත් වුවහොත් එය ඇගේ දේ මත කිරීමට ඉඩ ප්රස්ථා ලබා දීමටත් සමාන අවස්ථාවක් ලබා දිය යුතුය.
9-හැවිරිදි දරුවන් සමඟ හොඳින් ක්රියා කළ හැකි විනය ක්රමෝපායන් මෙන්න.
1. යහපත් හැසිරීම ප්රශංසා කරන්න
බොහෝ නිහඬයින් ස්වයං ප්රතිරූප ප්රශ්න සමඟ පොරබදති. ඔවුන් මානසික පීඩනය ගැන කනස්සලු විය හැකි අතර, අන් අය එය වටහා ගන්නේ කෙසේද යන්න ගැන කරදර විය හැකිය.
ඔබගේ වයස අවුරුදු 9 ක් සඳහා අවංක ප්රශංසාව ලබා දෙන අතර ඇගේ විශ්වාසය වැඩි කර ගැනීමටත් ප්රශංසා කිරීමටත් ඇය උත්සාහ කිරීමට, උනන්දුවෙන් ඉගෙනීමටත්, ඇගේ උපරිමය කිරීමටත් දිරිගන්වන්න.
වයස අවුරුදු 9 ක් වයසැති ඔහු කෝපයට පත් වූ විට හෝ ඔහුගේ ක්රියාවන් ගැන සිතා බැලීමට අවශ්ය වන විට ඔහුට සිසිලස වීමට උපකාර කරන්න. මිනිත්තු 9 ක කල් ඇතිව 9 හැවිරිදි පුද්ගලයෙකුට යෝග්ය වේ. එය සරලව භාවිතා කිරීමට වග බලා ගන්න, නැතහොත් එය එහි කාර්යක්ෂමතාව අහිමි වනු ඇත.
ඔබේ දරුවාට කරදරයක් බවට පත් වීමට පෙර තමාට කල් දැමීමට විකල්පයක් ඇති බව ඔබේ දරුවාට පැහැදිලි කරන්න. ඔහු කලකිරීමට හෝ කලකිරීමට පත් වුවහොත්, ඔහු කරදරයට පත් කරන යම් දෙයක් සිදු කිරීමට පෙර තම කාමරයට ගොස් තමාගේ කාමරයට යන්නට හැකිය.
3. ආධුනිකයන්ගේ නීති රීති භාවිතා කරන්න
9 හැවිරිදි දරුවන්ට විනය හැසිරවීම පාලනය කිරීම සඳහා හොඳ උපකරණයකි. ඔබ යම් දෙයක් පවසන ආකාරයේ සියුම් වෙනස භාවිතා කිරීමෙන්, ප්රතිඵලය ප්රතිඵලය බවට හැරවිය හැකිය.
"ඔබේ කාමරයේ අවුල් වියවුල් වීම නිසා ඔබ පිටතට යන්න බැහැ" කියා පැවසීමෙන් නොව, "ඔබ ඔබේ කාමරය පිරිසිදු කරන විට පිටතට සෙල්ලම් කළ හැකිය." එවිට, ඔබේ දරුවා ඔහුගේ හොඳ තේරීම් මත වරප්රසාද ලබා ගැනීමට හැකියාව ඇත.
4. තර්කානුකූල ප්රතිවිපාක සැපයීම
9-හැවිරිදි දරුවන් සමඟ තර්කානුකූල ප්රතිවිපාක ඉතා සාර්ථක විය හැක. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබේ 9 හැවිරිදි පුද්ගලයා ඔබ එසේ කරන විට ඔහුට පරිගණකය ලබා නොගන්නේ නම්, ඊළඟ පැය 24 සඳහා ඔහුගේ පරිගණක වරප්රසාද ඉවත් කරන්න.
ප්රතිඵලය පැහැදිලිවම ඔහුගේ අශෝභන ක්රියාවලට සම්බන්ධ වන ඊළඟ වතාවේදී ඔහු වඩාත් හොඳ තෝරාගැනීමක් කිරීමට ඔහුට හැකි වනු ඇත.
5. ස්වාභාවික ප්රතිවිපාකවලට ඉඩ දෙන්න
එසේ කිරීමට එය ආරක්ෂිත වන විට ස්වාභාවික විපාක සඳහා ඉඩ දෙන්න. වයස අවුරුදු 9 වන විට, බොහෝ දරුවන්ට ඔවුන්ගේ තේරීම් හා ප්රතිවිපාක අතර තිත් සම්බන්ධ කළ හැකිය.
ඉතින් පිටතින් ශීතල විට, ඇය ජැකට් එකක් ඇඳ නොයන්න. ස්වාභාවික ප්රතිවිපාකය නම් ඇය සීතල දැනේවි. ඇගේ අත්වලින් පාඩම් ඉගෙන ගත හැකි වැදගත් පාඩම් උගන්වන්න.
6. ටෝකන ආර්ථික පද්ධතියක් නිර්මාණය කරන්න
අවුරුදු 9 ක් වයසැති නව වරප්රසාද දිනා ගැනීම සඳහා සංකේතාත්මක ආර්ථික ක්රමයක් සඳහා මෙය විශිෂ්ට වයසකි. විශේෂිත චර්යාත්මක ගැටළු ඉලක්ක කර ගැනීම සඳහා සංකේත ආර්ථික ක්රමයක් භාවිතා කළ හැකි අතර, ඔබේ දරුවා වඩාත් වගකිව යුතු ය.
ඔබේ දරුවා යහපත් චර්යාවක් සඳහා චිප්ස් හෝ ටෝකන උපයා ගැනීම සඳහා සරල ටෝකන් ආර්ථික ක්රමයක් ස්ථාපිත කරන්න. ඊට පස්සේ, ඇයගේ ඉලෙක්ට්රොනික් කාලය මෙන් ම විශේෂ විවේකයක් ගැනීමට අවස්ථාව ලබා දීම සඳහා වරප්රසාද සඳහා එම ටෝකන් හුවමාරු කිරීමට ඇය ඉඩ දෙන්න.
ඔබේ දරුවා නිශ්චිත හැසිරීම් ගැටලු ප්රදර්ශනය වන විට, අසුන් ගන්න, ගැටලුව විසඳන්න. වයස අවුරුදු 9 වන විට බොහෝ දරුවන්ට නිර්මාණාත්මක විසඳුම් ඉදිරිපත් කළ හැකි අතර, ගැටළුව විසඳා ගැනීමට උපකාරවත් වන දේ ගැන ඉතා අවංක විය හැකිය.
ඒ නිසා ප්රශ්න අසන්න: "මෙය ඔබගේ ගෙදර වැඩ අමතක කළ තුන්වන අවස්ථාව මෙයයි. ඔබට මතක තබා ගත හැකි දේ කුමක්ද?" එවිට, ඔබේ දරුවා වැඩිදියුණු කිරීමට උපාය මාර්ග සොයා ගැනීමට එකට වැඩ කරන්න.
ගොඩක් වචනයෙන් වචනයක්
ඔබේ දරුවාට වැඩි වගකීමක් ලබා දීම ආරම්භ කිරීම සඳහා මුල් අවදියේ සිටීම ඉතා වැදගත් වේ. ඔහු හෝ ඇය වගකිව යුත්තේ කවුරුන් හෝ ඔවුන් අරගල කරන විට, එය ඊළඟ වඩ වඩා හොඳ කිරීමට ඔවුන්ට ඉගැන්වීමට අවස්ථාවක් ලෙස සලකන්න.
ඔබේ දරුවාට යෞවනයෙකු වීමට පෙර කෙටි කලකින් ඔබට ඇත්තේ කෙටි කාලයක් පමණි. එබැවින් යෞවනයෙකුගේ වගකීම් දරා ගැනීමට අවශ්ය වන ජීවන කුසලතා ඔවුන් සතුව ඇති බව සහතික කිරීම වැදගත් ය.
> මූලාශ්ර
> ඇමරිකානු ඇකඩමිය ළමා හා යොවුන් මනෝ වෛද්ය විද්යාව: විනය.
> රෝග පාලන හා වැළැක්වීමේ මධ්යස්ථාන: මැද ළමාවිය (වයස අවුරුදු 9-11).
> මිචිගන් ප්රාන්ත විශ්ව විද්යාලය ව්යාප්තිය: වයස අවුරුදු 9 සිට 11 දක්වා: තරුණ සංවර්ධනය පිළිබඳ යුගය සහ අදියර.