බොහෝ දරුවන් සඳහා ප්රාථමික පාසලක අවසාන වසර මෙයයි
දෙමාපියන්ට පස්වන ශ්රේණියේ දරුවන් සඳහා සාර්ථක වසරක් වනු ඇත. මෙය සාමාන්යයෙන් අළුත්ම ශිෂ්යයින් ප්රාථමික පාසල තුළ වියදම් කරනු ඇත.
පස්වන ශ්රේණියේ ශිෂ්යයින්ට දැනටමත් මධ්යස්ථ පාසල මත පිහිටුවා ඇත. එක් විෂයයක් සඳහා එක් එක් විෂය සඳහා විවිධ ගුරුවරුන් සිටිය හැකිය. සංවිධානාත්මක හා දිගුකාලීන සැලසුම් සඳහා වැඩි වගකීමක් දරනු ඇත.
පාසැල් ප්රතික්ෂේප කිරීම සම්බන්ධයෙන් කටයුතු කිරීම සඳහා මෙම ඉඟි සමග පස්වැනි ශ්රේණියේ ළමුන් සඳහා සූදානම් වන්න.
මූලික කරුණු
- පස්වන ශ්රේණියේ දී ඔබට අපේක්ෂා කළ හැකි දේ : ඔබේ දරුවාගේ පස්වන වසර තුළදී කුමක් අපේක්ෂා කළ යුතු දේ ගැන කෙටි අදහසක්.
- පස්වන ශ්රේණියේ ඉගෙනගන්න දරුවන් මොනවාද? : පස්වන ශ්රේණියේ දී, ළමයින් ප්රාථමික පාසැලට සමුගැනීම සහ මධ්යම පාසැලට සූදානම් වෙමින් සිටිති, එයින් අදහස් කරන්නේ ඔවුන් සියලු අධ්යයන කොටස් එකට එකතු කර ගත යුතු ආකාරයයි.
- පස්වන ශ්රේණියේ ඉගෙනීමේ අභියෝගවල සංඥා: පස්වන ශ්රේණියේදී ඇති කරදරයන් බොහෝ විට ඉලක්කගත සැකසුම සහ සම මට්ටමේ සබඳතා වටා ගමන් කරයි.
කියවීම, ලිවීම සහ ගණිතය
- පස්වන ශ්රේණියේ කියවීමේ ලැයිස්තුව - පස්වන ශ්රේණියේ ශිෂ්යයන් සඳහා පොත් : ඔබේ පෘතුගීසි පස්වන ශ්රේණියේ ශිෂ්යයා විසින් මතුපිටට පහළින් කියවිය යුතු පොත් හා පොත්වල වචන වෙනුවට ඒවා තේරුම් ගන්නට සිතිය හැකි ප්රජනන පොත්වලට ගමන් කිරීමට සූදානමින් සිටී. පිටුවේ. මෙම පස්වන ශ්රේණියේ කියවීමේ ලැයිස්තුවේ අභියෝගාත්මක මාතෘකා හා නව දිගු පොතක දී ඇය කියවීමට අකමැති පාඨකයාට අමතක වූ නවීබරි පදක්කම් දිනාගත් පොත් ගණනකි.
- ගණිතය සමඟ උදව් කිරීම - දිගු කොටසේ සමාව දෙන ක්රමය : බොහෝ සිසු සිසුවියන්ට දිගු බෙදීම් අභියෝගයක් වී ඇත, ගුණ කිරීමේ කාරනා පිළිබඳ සුපිරි මතකය මත රඳා සිටීම හා හොදම සංජානනීය සංඛ්යාත්මක හැඟීමක් මත රඳා පවතී. පස්වන ශ්රේණියේ සිසුන් සඳහා දිගුකාලීන අධ්යයන ක්රමවේදය ලෙස හැඳින්වෙන නව ක්රමවේදයක් බොහෝ ගුරුවරු භාවිතා කරයි.
දුෂ්කර ගැටළු
- පාසැල් ගැන ඔබේ දරුවාගෙන් ප්රශ්න ඇසීමට ප්රශ්න : අපි කවුරුත් දන්නවා. ඔබේ දරුවා පාසැලේදී හෝ ඔහු සමඟ නැවත සමඟ සම්බන්ධ වෙමින් ඔබේ පාසැලේ මිතුරන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. " අද පාසැල වූයේ කෙසේද?" මෙම ප්රශ්නයට පිළිතුර සෑම විටම පාහේ අනිවාර්යයෙන්ම "හොඳයි" හෝ "හොඳයි", ඔබ කැමති ඕනෑම සන්නිවේදන රේඛාවක් විවෘත නොවේ. එසේනම් දෙමව්පියන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිය යුත්තේ කුමන ප්රශ්නද?
- පාසල් වල ශුන්ය න්යෂ්ටිකතාව නිර්වචනය කිරීම : මේ අවුරුද්දේදී ඔබේ දරුවා හිංසනයට ලක්වන හැසිරීම්වල ප්රතිඵල තේරුම් ගැනීමට පටන් ගනියි. Zero අනුකූලතා ප්රතිපත්තිය නිසා එම ප්රතිවිපාක බරපතල විය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, බොහෝ හේතුන් නිසා, මෙම ප්රතිපත්ති යහගුණයන්ට වඩා හානි සිදු කළ හැකිය.
- ඔබේ දරුවා පාසැල් යෑම ප්රතික්ෂේප කරන විට - පාසැල් ප්රතික්ෂේප කිරීම සමඟ කටයුතු කිරීම : සමහර ගණන් බැලීම්වලින් පෙනී යන්නේ ළමයින්ගෙන් සියයට 20 ක් පාසැල් අධ්යාපනය තුළ පාසැල් ප්රතික්ෂේප කිරීම සලකුනු දක්වයි. පාසැලේ ප්රතික්ෂේප කිරීම සමඟ කටයුතු කිරීම, ඒ සඳහා පිටුපස ඇති දේ තේරුම් ගැනීම සහ වෘත්තීයවේදී කණ්ඩායමක් සමඟ කටයුතු කිරීම මෙම දුෂ්කර කාලය හරහා ඔබේ දරුවාට උපකාර කිරීමයි. එසේම, සායනික ළමා මනෝවිද්යාඥ ක්රිස්ටෝෆර් කර්නිගේ පාසැලේ ප්රතික්ෂේප කිරීම පිළිබඳව සලකා බලන්න.