"මොකක්ද මධ්යම පාසැලේ?"
ඔබේ දරුවා එම ප්රශ්නයට ඔබගෙන් ඇසුවාද? ඔබේ දරුවා වර්ධනය වන අතර, නව යොවුන් වියේ පසුවන බැවින්, පාසල් කාලවලදී උද්යෝගිමත් වේ. නමුත් මැද පෙර පාසල විශාල වෙනසක් සිදු වේ. දරුවන් අපේක්ෂා කරන්නේ කුමක් දැයි දැන ගැනීමට නොවේ.
මැද පෙර පාසල වෙනස් වන්නේ කෙසේද?
මෙන්න ඔබේ අනාගත මැදි ශිෂ්යයා අද්දැකීම් මොනවාද යන්න තේරුම් ගත හැක්කේ කෙසේද සහ මධ්යම පාසැල ප්රාථමික පාසැලෙන් වෙනස් වන්නේ කෙසේ ද?
- මධ්යස්ථ පාසැල් විශාලයි: මධ්යස්ථ පාසැල් ප්රාථමික පාසල්වලට වඩා විශාලයි. මෙය දරුවාට ටිකක් අමාරු විය හැකිය. නිවසේ දොරවල් බොහෝ විට පුළුල් වන අතර, වසා දැමීම සඳහා කාමරයක් සෑදීමටත්, ජිම්නාස්ටික් බොහෝ විට ප්රාථමික පාසලක සිට තවත් මාරුකිරීම් කාමර තිබේ. ඔබේ පාසැලේ ප්රාථමික පාසැලේදී ඔබේ පාසැලේ ළමයකුට වඩා කුඩා ආහාර ගබඩාව විශාල විය හැකිය.
- මධ්යස්ථ පාසල් ඇති ලොකර්ස් : ඔබේ පාසැලේ ප්රාථමික පාසැලේ ලොකර්කරුවෙකු නොසිටි නමුත්, ඔහු මධ්යම විද්යාලයේ දී ඇත. දවසේ මුළුල්ලේම ළමයින් බොහෝ විට විවිධ පන්ති වෙනස් කර ගත හැකි බැවින් ලොකර් අවශ්ය වේ. ඔවුන්ගේ දේපළ හා පොත් ගබඩා කිරීම සඳහා මධ්ය ස්ථානයක් අවශ්ය වේ.
- ඔබේ දරුවාට එකකට වඩා ගුරුවරයෙක්: ඔබේ පාසැලේදී දරුවන් පාසැලේදී දිනපතා පන්ති වෙනස් කරනවා. එයින් අදහස් වන්නේ ඔබේ දරුවාට ගුරුවරුන් කිහිප දෙනෙක් මෙන්ම ජිම් ශිල්පිනියක් ද විය හැකිය. ප්රාථමික පාසලක වසරකට එක් ගුරුවරයෙකු පමණක් සිටිය හැකි දරුවෙකුට මෙය ඉතාම වෙනස් විය හැකිය.
- ජිම්නේ පංතිය වෙනස් වනු ඇත: මධ්යම පාසැලේදී, PE අත්දැකීම ප්රාථමික පාසැලට වඩා තරමක් වෙනස් විය හැකිය. සමහර පාසල් ජිම් සඳහා ලිංගික කණ්ඩායම් වෙන් කර ඇති අතර බොහෝ පාසල්වල සිසුන්ට ජිම් ජිම් එක හැඩගැන්විය යුතුය. ශාරීරික ව්යායාම සඳහා ඇඳුම් ඇඳීම, කායික රෝගය ගැන කනස්සල්ලට පත් විය හැකිය. ඔබේ දරුවා ජිම්නාස්ටික් ඇඳුම්, සබන් හා ඩිජොජන්ට් ආදිය ගබඩා කිරීම සඳහා ඔබේ දරුවාට වෙන්වූ ජිම් කන්නාඩි තැබිය යුතුය.
- තව දුරටත් කළ යුතු දේ: මධ්යම පාසැලේ එක් උඩපන්දුවක් වන්නේ සමාජ ශාලා, ක්රීඩා කණ්ඩායම් සහ අනෙකුත් සංවිධාන වේ. ඔබේ කැමතියි ඔහු උනන්දුවක් දක්වන දෙයක් එකතු කිරීමට උනන්දු කරන්න.
- මැද පෙර පාසැලේ මිතුරන් වෙනස් කළ හැකි ය: මිත්රත්වයන් බොහෝ විට වෙනස් වන්නේ පාසලේදී ය. නවකතාවන් වර්ධනය කර නව පුද්ගලයින් හමු වීම. ඔබේ දරුවා අවුරුදු ගණනාවක් තිස්සේ මිත්රත්වයකින් මිදෙන්නට අපහසු විය හැකිය. ඔබේ පාසැලේ මිතුරන් සමඟ ඇසුරු කරන්න. ඔබේ පාසැලේ මිතුරන් සමඟ ඇසුරු කරන්න. එහෙත් ඔබේ දරුවා මත මිත්රත්වයට බලහත්කාරයෙන් බල කිරීමට ඇති අවවාදයට විරුද්ධ වන්න. ඒ වෙනුවට, දේවල් ස්වභාවික ලෙස ගත කිරීමට ඉඩ දෙන්න.
- මධ්යස්ථ පාසැලේදී හිරිහැර කරන්නන් : අවාසනාවකට, හිරිහැර කිරීම් මධ්යම පාසල් කාලවලදී ඉහළට නැඟී ඇති අතර , ඔබේ දරුවා වරින් වර හිරිහැරයකට මුහුණ දෙයි. ගැහැනු ළමයින්ට මධ්යකාලීන පාසල තුළ විශේෂිත දුෂ්කරතාවයක් ඇති විය හැකි අතර, ඒවා උදුරා ගැනීමෙන් හෝ කෲර හා මධ්යස්ථ ගැහැණු ළමයින්ට බැහැර කළ හැකිය. මධ්යස්ථ පාසල් ගැහැණු ළමුන් අතර සාපේක්ෂ ආක්රමණ බහුලව දක්නට ඇති අතර, ගුරුවරුන් හා පාසල් පරිපාලකයින් එය දන්නේ නැත.
- මැද පෙර පාසැලේ අමතර වගකීම් තිබේ: මූලික අධ්යාපනය ලබන දරුවන්ට මූලික අධ්යාපනය ලැබීමට වඩා වැඩි වගකීම් ඔවුන්ට ලැබෙනු ඇති බව දැනගත යුතුය. ගුරුතුමිය ගෙදර වැඩ පැවරුම් , ස්වාධීනව අධ්යයනය කිරීම සහ ද්රව්යයේ ඉහලින්ම රැඳී සිටීම අපේක්ෂා කරයි. මීට අමතරව මධ්යම පාන්තික සිසුන්ට දිවා ආහාරය සඳහා දිවා ආහාරය හෝ දිවා ආහාරය පාසලට ගෙන ඒම සහ පාසල් බස් රථය වෙත වේලාවට ගෙන ඒමට නියමිතය. මධ්යස්ථ පාසල තුළ නිදහසට වෙනත් වචනවලින් කිව නොහැක.
- අපේක්ෂා කරන පාසැල්වල උසස් මට්ටමේ: මධ්යස්ථ පාසැලේ දරුවන් පවා ගුරුවරුන්ගේ හා දෙමාපියන්ගෙන් එල්ල වන බලපෑම් නිසා උසස් අධ්යාපනය සඳහා ගෞරවය දැක්වීමේ පාඨමාලා සඳහා හෝ උසස් අධ්යාපනයට සුදුසුකම් ලබා ගැනීමටද පටන් ගැනේ. සමහර අවස්ථාවලදී පීඩනය අතිමහත්ය. මීට අමතරව මධ්යම විද්යාලයේ සිසුන් ඔවුන්ගේ අධ්යයන කාර්යසාධනය අනුව පංති පැවැත්විය හැකිය.
- මධ්යතන පාසලේදී සාමාන්යයෙන් යුවලක් ඇසුරු කිරීම: මේ යුගයේ දී එය වටහා නොගනී. ළමයින්ට යුගලනය කිරීමට පටන් ගනී. ඒ සඳහා අදටත් බලපෑම් එල්ල වනු ඇත. සිහින්ව තබාගැනීම, සිපගැනීමෙන් හා සෑදීමෙන් ඔබේ දරුවා පළමු වතාවට මධ්යම පාසැලේදී දකින දෙයක් විය හැක.
- උසස් පාසැල් පාඨමාලා: සමහර පාසැල්වල සමහර දරුවන්ට ජ්යාමිතිය හෝ විදේශීය භාෂාව වැනි උසස් පාසැල් පාඨමාලා හැදෑරිය හැකිය.