නූඩ්ල්ස් ව්යාකූලත්වය, නූඩ්ල්ස් මනාපය යනුවෙන් හැඳින්වෙන, නූපන් ව්යාකූලතාවයක් හටගනී, ළදරුවන්ට උපන් පසු ඉක්මනින් බෝතල් බඳපටි සහ පැටිස්ටර වැනි කෘතිම පුෂ්පයන් ලබා දෙන විට සිදු වේ. දරුවෙකු විවිධ ආකාරයේ තන පුඩු මත පොඩි පොඩි ළිඳක් ඉගෙනගන්නවා. මවගේ පියයුරුවල ස්නානයක හැඩයට සමාන ය . බෝතල් බඳුනක කිරි ප්රවාහය පොටෑසියම් කිරි හෝ සූත්රයේ පොම්පය වුවත්, වෙනස් වේ.
ළදරුවා උරා බොන රටාව හෝ ගලායාමේ වෙනස වෙනතකට භාවිතා කළ විට, දරුවා ව්යාකූල වී ඇති අතර පියයුරෙහි උරා ගැනීමේ අපහසුතාවයක් හෝ සම්පූර්ණයෙන්ම පියයුරු ප්රතික්ෂේප කරයි .
සියලුම ළදරුවන් සමඟ නූඩ්ල්ස් ව්යාකූලත්වය සිදු නොවේ. සමහර ළදරුවන් සුව කළ හැකි අතර, පියයුරු සිට ආපසු පිටත් කර යති. කෙසේ වෙතත් සමහර ළදරුවන්ට නොහැකි ය. මවුකිරි හොඳින් සනාථ කිරීමට පෙර පැකිටර් හෝ බෝතලය හඳුන්වා දිය හැකි විට දරුවාට සංසේචනය වීමට ඉඩ තිබේ. හැකි නම්, දරුවා සති 4 ක් පමණ වයසැති සහ මව්කිරි දීම තෙක් කෘතිම ස්නායුව හඳුන්වා දීමට බලා සිටීම සුදුසුය.
නූල් අවුල් සහ ගැටලු
ස්නායු ව්යාකූලතාවයෙන් යුත් බිලිඳුන්ට බොහෝ විට දුෂ්කරතාවලට මුහුණ දීමට සිදු වේ. මව්කිරි දෙන විට මව්වරුන් තම මවගේ ව්යුහය පුරුදුව සිටිති. නිදසුනක් වශයෙන්, පැතලි හෝ වෙනස් වූ තන පුඩු සහිත මවක් ඇගේ බෝතලය බෝතලයක් බෝ වීමට ඉඩ දී තිබේ නම්, දරුවාට බෝතලය මත ඉබාගාත බව පෙනේ.
පසුව පියයුරු වෙත ආපසු යෑමේ ප්රතිඵලයක් විය හැකිය. බෝතල් ස්නායුව ගලායාම වේගවත් වේ, සහ හැඟීම වඩා දැඩි වේ.
නූඩ්ල්ස් අවුල් සහ ගැටීම්
තන පුඩුව ව්යාකූල වී සිටින බිලිඳුන්ට අසංඛ්යාත උරා බොන රටා ඉගෙන ගත හැකිය, උණ ඇති පුෂ්පයන් සහ අඩු පියයුරු කිරි සැපයුම වැනි මවුවරුන්ට යම් ගැටළු ඇති විය හැක.
ළදරුවන් බෝතල් ගෙන යන විට ඔවුන්ගේ කටේ කෘතිම ස්නායුව මතට පයින් ගැසීමට සිදු නොවේ. ඔවුන් බෝතලය ස්නානය කර ගත හැකි අතර, ඔවුන්ගේ පියාපත් පය මතට විවර කළ යුතුය. එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස අම්මාගේ මුඛය ගැඹුරට නොපෙනෙන නිසා දරුවාගේ මුඛය වෙනස් වේ. කිරි පටිපාටි නිසි ලෙස සම්පීඩනය නොවීම නිසා මව් කිරි කිරි සැපයුම අත්හිටුවා තිබේ.
මානසික අවපීඩනය හා පියයුරැවීම ප්රතික්ෂේප කිරීම
උපතෙන් පසු පළමු දින කිහිපය තුළ ඔවුන්ගේ දරුවා ප්රමාණවත් මව් කිරි ලබා නොගන්නා බව බොහෝ මවක් කනස්සල්ලට පත්ව සිටී. බොහෝ අය ඒවා තෘප්තිමත් කිරීමට බෝතල් ලබා දෙයි. පසුව දරුවා සෑහීමට පත් වන තෙක් ඔහුගේ ශරීරය වඩා වැඩි යමක් තිබෙන්නට තිබේ. දරුවාගේ උදරය 1 වන දිනදී කිරිගරුඬකමට සමාන බවක් තබා ගැනීමෙන්, 2 අවුන්ස බෝතලයක් ලබා දෙන්නේ අසාමාන්ය ලෙස ය. ඊළඟ ආහාර ගැනීමෙන් පසු, දරුවා පියයුරු වෙත ආපසු පැමිණේ. එහෙත් බෝතලය ඔවුන් බෝතලය සමඟ සමාන නොවී ඇති බව අපේක්ෂා කරයි. පහළ යන සර්පිලාකාරය ආරම්භ වන අතර, දරුවා පියයුරු ප්රතික්ෂේප කරයි.
පෝෂ්ය ගුණයෙන් පිරිපුන් සෑම විටම බෝතල ඇල්ලීමේ හැකියාව තිබේද?
ඔවුන්ට විශ්වාසයි! සාමාන්යයෙන් කතා කරන්නේ, ළදරුවෙකුට බෝතලයක් හෝ පැටිස්ටරයක් ලබා දී ඇත්නම්, ඔහු පියයුරු වල වැරදි සෙවණ රටා සමඟ අවසන් විය හැකිය.
ඒ සමගම, ළයට ළදරුවන්ට නිවැරදිව ළයට ගැනීමට ඉගෙනීමේදී විශේෂ බෝතල්වල ඇති විය හැකි තත්වයන් ඇත. දිගු නූපන් සහිත නිශ්චිත බෝතල් බෝතල් අසල සහ මෘදු පැහැති තිරිඟු හමුවෙයි. මෙම ක්රියාවලිය අනුකරණය කිරීමෙන් ඔවුන් මව්කිරි වලට මාරු වීම සඳහා දරුණු උරාබනික ගැටළු සහිත ළදරුවන්ට උපකාරී වේ.
නපුරු ව්යාකුලයෙන් වළකින්න
තන පුඩකාර ව්යාකූලතාවන් වළක්වා ගැනීමට ඇති පහසුම ක්රමය වනුයේ බෝතලය හෝ පැටලිජර් ඔබේ දරුවාට හඳුන්වා දීමට බලා සිටීමයි. මව්කිරි දීම සඳහා සති දෙකක් හෝ තුනක් සඳහා නිර්දේශ කරනු ලැබේ. දරුවා ළිඳට ළං වී ඇති බව සහ ඔබේ මව් කිරි සැපයුම හොඳින් තහවුරු කර ඇති බව වැදගත් ය.
එම අවස්ථාවේදී, ඔබට බෝතලය, සමහර විට එක් දිනකට (ඔබ ප්රකාශිත පියයුරු කිරි) හඳුන්වා දිය හැකිය. බොහෝ ළදරුවන්ට මෙම පියයුරු වලදී පහසුවෙන් පියයුරු බුරුල්ලට ආපසු යා හැකිය. ඔබ නැවත වැඩට යාමට හා බෝතලයක් ගැනීමට දරුවාට අවශ්ය නම්, ආරම්භ කිරීම සඳහා සුදුසු කාලය මෙය වේ. ඔබට ඔබේ ප්රස්තාව අහිමි වන පරිදි ඔබට වැඩි කාලයක් බලා සිටීමට අවශ්ය නැත.
මූලාශ්ර:
ඇමරිකානු ළමා විද්යා පීඨය. මව්කිරි දීමට නව මවගේ මාර්ගෝපදේශය. බන්ටම් පොත්. නිව් යෝර්ක්. 2011.
ලෝරන්ස්, රූත් ඒ, එඩ්වඩ්, ලෝරන්ස්, රොබට් එම්. මව්කිරි දීම වෛද්ය විද්යාව සඳහා වූ මාර්ගෝපදේශය හත්වෙනි පිටපත. මොසි. 2011.