ළමයි හිංසනයට ලක්ව සිටින බොහෝමයක් පොදු ය. එහි ප්රතිඵලය වශයෙන්, බොහෝ විට ඔවුන් සාමාන්යයෙන් විශ්වාස ක්රමයක් නොතිබුනේ නම්, ඔවුන්ගේ ආගම නිසා යෞවනයන් බොහෝවිට බලහත්කාරකම් කරති. නිදසුනක් වශයෙන්, හිජාබ් (හිස් ස්වරූප) පැළඳ සිටින මුස්ලිම් ගැහැනු ළමයින් සහ පාචර්ස් හෝ ඩයිශස්ටරය (තුර්කන්වරුන්) පැළඳ සිටින සික් පිරිමි බොහෝ විට ඉලක්ක කර ඇත්තේ ඔවුන්ගේ ආගමේ දෘශ්ය සංකේත පැළඳීම සඳහා පමණි.
එහෙත් හිරිහැර කිරීම බටහිර නොවන ආගම්වලට සීමා නොවේ. ඔවුන්ගේ ඇදහිල්ල නිසා ඕනෑම කෙනෙකුට හිරිහැර කරන්නට පුළුවන්.
ආගමික හිංසනය දෙස බලන්න
ආගමික හිංසනය පිළිබඳ පර්යේෂණ අවම මට්ටමක පැවතියද, පසුගිය වසර කිහිපය තුළ මෙම ආකාරයේ හිංසනය වැඩිවෙමින් පවතී. 2016 දී මැතිවරණය ළමුන්, විශේෂයෙන්ම මුස්ලිම් දරුවන්ට බියෙන් හා කනස්සල්ලට පත්ව ඇති බව පුදුමයක් නොවේ.
ඇත්ත වශයෙන්ම, දරිද්රතා නීති මධ්යස්ථානය විසින් පවත්වන ලද අවිධිමත් අධ්යයනයකින් හෙළි වූයේ ගුරුවරුන්ගෙන් තුනෙන් දෙකකට වැඩි පිරිසක් මුස්ලිම් විරෝධී මනෝගතීන්ගේ වර්ධනයක් දැකිය හැකි බවයි. මේ අතර තවත් මුස්ලිම් වාර්තාවක් ද මුස්ලිම් විරෝධී හා ඉස්ලාම් විරෝධී හිරිහැර කිරීම් ද පෙන්නුම් කරයි. මෙය බෙහෙවින් හේතු වී ඇත්තේ, ඔවුන්ගේ ආගමික උරුමය හා ත්රස්තවාදය අතර, විශේෂයෙන් 9/11 ට පසුව ඇති වූ සංජානනයකි.
නිදසුනක් වශයෙන්, ඔවුන්ගේ ඇදහිල්ල තුළ අසාර්ථවාදී සුලුතරයක් නිසා මුස්ලිම් පවුල් දුක් විඳ ඇත.
මෙම දරුවන්ට ත්රස්තවාදී ක්රියාකාරකම් සම්බන්ධ කිසිවක් නොතිබුණද, ඔවුන්ගේ සම වයසේ සිටි අයගෙන් හිරිහැරයට ලක්ව ඇති බවක් ඔවුන්ට දැනිය හැක.
ආගමික හිංසනයන්ගේ බලපෑම
ආගමික හිංසනය බොහෝ විට දරුණු බැවින් ඇදහිල්ලේ නායකයින් බිය ගන්වා ඇත්තේ හිරිහැර කිරීම ආත්මික සංවර්ධනය හා වර්ධනයට බාධාවක් බවය. එමෙන්ම ඔහුගේ ඇදහිල්ල හා විශ්වාසයන් ගැන ප්රශ්න කිරීමටද හේතු විය හැකිය.
තමාට වෙනස් ආකාරයේ විශ්වාසයන් තිබිය යුතු නිසා ඔහු නින්දා අපහාස කිරීමට තරම් යෞවනයෙකු නොසිතිය යුතුය.
පුද්ගලයෙකුගේ ආගමික විශ්වාසයන් නොසලකා තමන්ටම හෝ අන් අයට හානිකර නොවන නම් බොහෝ දෙනා එකඟ වනු ඇති බව බොහෝ දෙනා පිළිගනු ඇත. සාමය පිලිබඳව ඔහුගේ ඇදහිල්ල වැලඳ ගැනීම සහ අනුගමනය කිරීමට ඉඩ දිය යුතුය. ඇත්ත වශයෙන්ම, යෞවනයෙකුගේ ආගම ඔහුගේ ජාතිකත්වය, පෙනුම, බුද්ධිය, කුසලතා හා අවශ්යතා වැනි කොටසක් ලෙස ඔහුගෙන් කොටසක් පමණි. එහි ප්රතිඵලය වශයෙන්, ඔහුගේ ආගම කිසිසේත් ඉලක්ක කර නොතිබීමට, හිංසනයන්ට හා හිරිහැරයට ලක්විය යුතු නැත. සෑම ඇදහිලිවන්තයෙකුටම තමන් කැමති ආකාරයට නමස්කාර කිරීමට ඉඩ දිය යුතුය.
පාසැලේ ආගමික හිංසනය ගැන කතා කරන අයුරු
ආගමික හිරිහැර කිරීම් එක්සත් ජනපදයේ වැඩෙන ප්රශ්නයකි. ඇත්තවශයෙන්ම, බොහෝ විට සමහරු ආගමික හිරිහැර හා වෛරය වඩාත් කැපී පෙනේ. ප්රතිඵලයක් ලෙස, ඔබ ගුරුවරයෙකු හෝ පරිපාලකයෙකු නම්, ඔබ ආගමට හිරිහැර කිරීම සහ ඔබේ පාසලේ සිදුවීම් වලක්වා ගැනීම අත්යවශ්යය. ඉගෙනීම ප්රවර්ධනය කරන සුරක්ෂිත දේශගුණික තත්ත්වයක් නිර්මාණය කිරීමට ඔබට වගකීමක් තිබේ. එය සිදු කිරීමට ක්රම තුනකි.
- විවිධ ආගම් ගැන සාකච්ඡා කරන්න . විශේෂිත ආගම් ගැන ඔවුන් යම් මිථ්යා දෘෂ්ටියක් ගැන ශිෂ්යයින් සමඟ කතා කිරීමෙන් ආරම්භ කරන්න. ඇතැම් අවස්ථාවලදී හිරිහැර කිරීම සිදුවන්නේ යම් ආකාරයක ආගමික විශ්වාසයන් ගැන යෞවන යෞවනයන් තේරුම් නොගෙන හෝ භය වී ඇති නිසාය. නමුත් ඔබ විවෘතව හා අවංකව වෙනස්කම් ගැන සාකච්ඡා කරනවා නම්, යෞවනයන් වඩා වෙනස් බව පිළිගන්නාවූ සහ ඉවසිලිවන්තයි.
- ආගමික හිංසනය හැසිරවිය යුතු ආකාරය ගැන ඔබේ ගුරුවරුන් පුහුණු කරන්න. ඔබගේ ගුරුවරුන්ගේ සහ කාර්ය මණ්ඩල සාමාජිකයින්ගේ සහයෝගය නොමැතිව හිරිහැර කිරීම් වැලැක්වීමේ වැඩසටහනක් ඵලදායී නොවේ. ප්රතිඵලයක් ලෙස හිරිහැර කිරීම සහ හිරිහැර කිරීම සම්බන්ධ ගැටළු හඳුනාගැනීමට ඔවුන් පුහුණු කිරීමට වග බලා ගන්න. ඔවුන්ට හිංසනය වැළැක්වීම සඳහා දිගු ගමනක් කළ හැකි පන්ති කාමරයේ කළමනාකරණ ඉඟි වලින් ඔවුන් ප්රයෝජන ගත හැකිය. එමෙන්ම වඩාත් වැදගත් ලෙස, ඔබගේ පාසල තුළ නියෝජනය වන විවිධ ආගම් පිළිබඳව ඔවුන් හොඳ අවබෝධයක් ඇති බවට වග බලා ගන්න. මේ ආකාරයෙන්, මිථ්යා විශ්වාසයන් මිථ්යාදෘෂ්ටිය දුරුකිරීමට සහ අපකීර්තියට පත්කිරීමට හැකි වනු ඇත.
- මාපිය මැදිහත් වීම දිරිමත් කරන්න. සමස්ත ප්රජාවම සහභාගී වන විට ආගමික හිරිහැර වැළැක්වීම වඩා ඵලදායී වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, පාසල් වලට විවිධ සංස්කෘතික උත්සව වැනි විශේෂ වැඩසටහන් නිර්මාණය කළ හැකිය. දෙමාපියන්ට ඔවුන්ගේ ආගම හා ඔවුන්ගේ සංස්කෘතිය ගැන ප්රකාශ කළ හැකිය. මූලිකවම දෙමාපියන් සම්බන්ධ වීම. ඔවුන්ගේ මැදිහත් වීමකින් තොරව, ආගමික හිරිහැරයන්ට අනුගත වූ වැළැක්වීමේ වැඩසටහන් ඵලදායී නොවේ.
ඔබට කළ හැකි දේ ඔබේ දරුවා ආගමික හිංසනය අද්දකිනවා නම්
ඔබේ දරුවා ආගමට ඇබ්බැහි වීම අද්දකින විට එය අසීමිත, අවුල් සහගත වේ. නමුත් ඔබේ දරුවා සුදුසු ක්රමයකට ප්රතිචාර දැක්වීමට උපකාර කළ හැකි දේවල් කිහිපයක් තිබේ. ආගමික හිරිහැරයන්ට ප්රතිචාර දැක්විය හැකි ආකාර පහක් මෙන්න:
- නීතිය පවසන දේ දැනගන්න . ආගම මත පදනම් වූ හිරිහැර කිරීම දැඩිව පවතින බවත්, සිවිල් අයිතිවාසිකම් පනතෙහි IV වන වගන්තිය යටතේ අධිකරණ සේවා සිවිල් අයිතිවාසිකම් දෙපාර්තමේන්තුවේ මැදිහත්වීමටත් හැකි වනු ඇත. ආගමික හිංසනය බොහෝ විට ආගම විසින්ම නොව පොදු ජනවාර්ගික ගතිලක්ෂණ මත පදනම් නොවේ. මෙය සිදුවන විට, සිවිල් අයිතිවාසිකම් පිළිබඳ දෙපාර්තමේන්තුවේ දෙපාර්තමේන්තුවේ සිවිල් අයිතිවාසිකම් පනත යටතේ VI වන වගන්තිය යටතේ මැදිහත් වීමටද හැකි වනු ඇත.
- පාසල දැනුවත් කරන්න . පාසලේදී යම්කිසි හිරිහැර කිරීම් සිදුවන අතර, සුදුසු පරිපාලකයින් සහ ගුරුවරුන්ට දැනුම් දිය යුතුය. එසේ කිරීමෙන් ඔවුන් වහාම පරීක්ෂණයට සහ මැදිහත් වීමට ඉඩ සලසයි. හිරිහැර කිරීම කිසි විටෙකත් නොසලකා හරිනු නොලැබේ. ගුරුවරුන් හා දෙමව්පියන් දෙදෙනාම දැඩිලෙස කරන සෑම පැමිණිල්ලක් ම බරපතල ලෙස සැලකිය යුතුය. ඔවුන්ගේ සුරක්ෂිතභාවය ගැන තමන් සැලකිලිමත් වන බව පමණක් මෙය පෙන්නුම් කරන්නේ පමණක් නොව , හිරිහැර කිරීමේ ගොදුරු බවට ඔවුන් පෙන්වන්නේ ආගමික හිරිහැර ඉවසා නොගත යුතු බවයි.
- පොලීසිය අමතන්න . සමහර විට ආගමික හිංසනය ප්රචණ්ඩත්වය, හිරිහැර කිරීම්, ප්රචණ්ඩත්වයේ තර්ජන සහ සයිබර් හිරිහැර කිරීම වැනි දේවල් ඇතුළත් වේ. ඔවුන් එසේ කරන්නේ නම් මෙවැනි ආකාරයේ හිරිහැර කිරීම් නීතියට පටහැනිය හැකිය. පොලීසියට ඒ ගැන කිසිවක් කළ නොහැකි වුවද, අඩුම තරමින් පැමිණිල්ලක් ගොනු කිරීම හොඳ අදහසකි. නරක අතට හැරෙන විට නඩුවේ පැමිණිල්ල ගොනු කරනු ඇත.
- ඔබේ දරුවාගේ ආරක්ෂාව සහතික කරන්න. විශේෂයෙන් භයංකර දරුවා ඔබේ දරුවා භීතියට පත් කොට, ඔබේ දරුවාගේ ආගම ත්රස්තවාදී කණ්ඩායම් සමඟ අනුබල දෙන බව විශ්වාස කිරීම, විශේෂයෙන්ම භයංකර ලෙස හැසිරීම ආශ්චර්යමත් විය හැකිය. මෙහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන් ඔබේ දරුවාගේ ආරක්ෂාව සහතික කිරීම සඳහා පාසල පියවර ගනිමින් සිටී. මෙයින් අදහස් කරන්නේ අලුත් කාලසටහනක්, මාර්ගය ඔස්සේ ගුරුවරුන් සමඟ පංතිවලට ආරක්ෂිත මාර්ගයක් සහ නව ලොකර් පැවරුමකි. ඔබේ දරුවාගේ අවශ්යතා ගැන පරිපාලකයින් සමඟ නිතරම අදහස් හුවමාරු කර ගන්න.
- ඔබේ දරුවාට සාර්ථකව මුහුණ දෙන්න. ආගමික හිංසනය සමඟ කටයුතු කිරීම විශේෂයෙන්ම වේදනාකාරී විය හැකි ය. මෙහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, ආතතිය, කාංසාව සහ මානසික අවපීඩනය වැනි පීඩා විඳීමේදී වින්දිතයන්ට වින්දිතයින්ට අසාමාන්ය දෙයක් නැත. දරුණු අවස්ථාවල දී, සියදිවි නසාගැනීම් ගැන පවා සිතා බැලිය හැකිය. එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, ඔබේ දරුවා ආගමික හිරිහැර වලින් සුව කිරීමට උපකාර කිරීමෙහි ලා වැදගත්වේ.
ගොඩක් වචනයෙන් වචනයක්
ආගමික හිරිහැර ඉස්මතු වී ඇති අතර එය අභියෝගයට ලක් වී ඇති අතර, එය පාසැල් පරිසරය තුළ බොහෝ විට සිදු වේ. සෑම අංශයකම ප්රකෝපකාරී ලෙස හිරිහැර කිරීමට එරෙහිව සටන් කිරීම, හිංසනයට එරෙහිව කතා කිරීමට සහ ගැටලුවලට නිහඬව සිටීමට වඩා ගැටලුව විසඳීමට යෞවනියන්ට වැඩි දිරිගැන්වීමක් ලබා දෙයි.
> "විවිධත්වය, ජාතිය, ආගම සහ ආගම", Bullying.gov නතර කරන්න, https://www.stopbullying.gov/at-risk/groups/index.html
> "දඩබ්බර ප්රයෝගය", දරිද්රතා නීති මධ්යස්ථානය, https://www.splcenter.org/20161128/trump-effect-impact-2016- පූර්වගාමීව-තේරීම- පාසල් යන පාසල්