ද්රෝව්ස්කිගේ දක්ෂතා දැක්වූ දරුවන්ගේ මානසික අධිග්රහණය

ශාරීරික අධිමානුකූලතාව බොහෝ විට කසිමීර් ඩබ්බොව්ස්කිගේ අතිශයින්ම උත්සන්නශීලි බව වඩාත් වැදගත් ය. අනෙක් හතර දෙනා බුද්ධිමය , පරිකල්පනීය, සංවේදී සහ මනෝචිකිත්සකය . දෙවන ලෝක යුද්ධ සමයේදී පෝලන්තයේ වෙනස් ආකාරයකින් හැසිරුණු ආකාරය දැකගත් ඩැරෝව්ස්කි පෝලන්ත මනෝවිද්යාඥයෙක් විය. සමහරු අනෙකකුගේ කෲරත්වයේ ක්රියාවන් සිදු කළ අතර අනෙකුන්ව බේරාගැනීම සඳහා තමන්ගේ ජීවිත අවදානමට ලක් විය.

ඔහුගේ නිරීක්ෂණ වලින් ඔහු අවසානයේ ධනාත්මක විනාශය පිළිබඳ න්යාය වර්ධනය කළේය. ඇතැම් විට මෙම සුපරික්ෂාව, සමහර විට සුපිරි සංවේදීතාවයන් ලෙස හැඳින්වේ.

චිත්තවේගාත්මක අධිග්රහණය යනු කුමක්ද?

මානසික ආතතිය යනු දරුවන්ගේ දෙමව්පියන්ගේ සහ අනෙකුත් අයගේ දෙමව්පියන් විසින් වඩාත් පහසුවෙන් හඳුනාගත හැකි නිසාය. එය ළමයින්ගේ සිත් ඇදගන්නාසුලු හැඟීම් සහ සංවේදී ප්රතිචාර සහ සිදුවීම් වලට සංවේදීයි.

මෙම OE සමඟ සිටින ළමයින් මහත් මානසික ගැඹුරක් සඳහා ධාරිතාව ඇත. ඔවුන් මිනිසුන්, ස්ථාන සහ දේවල් සඳහා ශක්තිමත් බැඳීම් වර්ධනය කරති. ඔවුන්ගේ චිත්තවේගීය තදබලකම හේතුවෙන්, ඔවුන් බොහෝ විට ප්රතික්රියා කිරීම හෝ රංගනයෙන් යුක්ත වේ. කෙසේ වෙතත්, ඔවුන් සිතන හැඟීම් සැබෑ ය. මොලෙහිලස් ඔවුන් සැබවින්ම කඳු ය.

චිත්තවේගාත්මක OE අනෙක් අය කෙරෙහි ගැඹුරු සැලකිල්ලක් දක්වයි. මෙම OE හි ඇති තෑගි දෙන දරු තිළිණයන් පවා, දරුවාගේ මොරගැසීම ගැන හෝ කනස්සල්ලට පත් වී හෝ අසනීප වී සිටින අසරණ වූ දරුවාගේ වේදනාව ගැන සැලකිලිමත් විය හැකිය.

මෙම දරුවන් අන් අය සමඟ සංවේදී වීම පමණක් නොව, සතුන් සමඟ සම්බන්ධයක් ඇති බවක් හැඟේ. මෙම දරුවන් කුඩා වියේදී නිර්මාංශිකයින් බවට පත්විය හැකි නිසා ජීවමාන සත්ත්වයකු වූ කාටවත් ආහාරයට නොගත හැකි බැවිනි.

මෙම සංවේදීතාවයෙන් දරුවන් ඉපදෙන්නේ නැත. වැඩිහිටි කෙනෙකු ලෙස හැඟීම්වලට ලක්වන දරුවාගේ සිත් හැඟීම්වලින් පෙළෙන දරුවෙකුට සමාන හැඟීමක් ඇති වේ.

චිත්තවේගීය අධිග්රහණයෙන් පසෙකට වී ඇත

චිත්තවේගීය OE සමඟ සිටින අයට අන් අයගේ හැඟීම් හෝ සිතිවිලි නොපෙනෙන දේවල් වටහා ගත හැකිය. ඔවුන් ලෝකයටත් අනිත් අයටත් තෘප්තියට පත් වන බවක් පෙනෙන්නට තිබේ. ඔවුන් බොහෝ විට මිතුරන් සහ හිතවතුන්ගෙන් උපකාර හා උපදෙස් සඳහා ඔවුන් සොයන්නේ ගැඹුරු සම්බන්ධතා නිසාය.

අන් අය වෙනුවෙන් ඔවුන්ගේ දැඩි හැඟීම් හා සංවේදනය නිසා චිත්තවේගී OE සමඟ ප්රබල මිත්රත්වයන් ඇති වීමට පෙළඹේ. ඔවුන්ගේ මිතුරන් ඔවුන්ගේ හැඟීම් ගැඹුරු වන අතර ඔවුන් මිතුරන් අතරින් වඩාත් පක්ෂපාතී වනු ඇත.

චිත්තවේගීය OE සමඟ ඇති අය ඔවුන්ගේ හැඟීම් ගැන දැනුවත් වීමට වඩා වැඩි යමක් ඇති අතර, එය ලිඛිතව, සංගීතය, රංගනය හෝ කලාව විය හැකි අතර, ගැඹුරට චලනය වන කලා කෘතීන් නිර්මාණය කිරීමට එම අවබෝධය ඔවුන්ට ඉඩ සලසයි.

චිත්තවේගීය අධිශ්ඨානීයතාවයේ අවධානම

චිත්තවේගීය සුපිරි සංවේදීතාව ඇති අය අන් අය සඳහා ගැඹුරු සංවේදී බවක් දක්නට ලැබේ. ඔවුන්ට තමන් ගැනම අනුකම්පාවක් නැත. ඔවුන් ඉතා ස්වයං විවේචනාත්මක සහ වගකීමෙන් ගැඹුරු අර්ථයක් ඇති අතර ඔවුන් වගකිව යුතු නොවේ. මෙම ස්වයං විවේචනය හා වගකීම පිළිබඳ හැඟීමකින් කනස්සල්ලෙන්, වරදකාරිත්වයට හා අසමත් වීමක් ඇති විය හැකිය.

ගෙදර වැඩ වැනි සරල කර්තව්යයන්ට බාධා කිරීම හෝ ගෙදර වැඩ පවා නිම කළ හැකිය. ආමාශ ආබාධ වැනි මනෝචිකිත්සක ලක්ෂණ වර්ධනය වීමට හෝ මානසික අවපීඩනයෙන් පීඩා විඳිය හැකිය.

මානසික අවපීඩනයෙන් පෙළෙන අයට බොහෝවිට අත්විඳි මානසික අවපීඩනය යනු ව්යාකූල මානසික අවපීඩනයයි . එයින් අදහස් කරන්නේ ජීවිතයේ මූලික ප්රශ්න පිළිබඳව ප්රශ්න මත මානසික අවපීඩනය ඇති වීමයි. නිදසුනක් වශයෙන්, මරණය, දරිද්රතාවය, යුද්ධය සහ රෝගය වැනි නිදසුනකි. අවිනිශ්චිත මානසික අවපීඩනයන් සමහර නිශ්චිත අත්දැකීම් නිසා ඇති විය හැකි නමුත්, ඒවා ස්වයංසිද්ධව පැන නගිනු ඇත.

චිත්තවේගීය OE සමඟ ඇති දරුවන්ට වෙනස්කම් කිරීමට පවා අපහසු වන අතර ඔවුන් නව තත්වයන් හෝ නුහුරු නුපුරුදු පරිසරයක් තුළ ඇති විට කනස්සල්ල වැඩි කර ගත හැකිය.

සමාජ ක්රියාකාරකම්වල නියැලීම සඳහා ඔවුන් ලැජ්ජාවටත් මන්දගාමී වනු ඇත.

දෙමාපියෙකු වශයෙන් ඔබට කළ හැකි දේ

ඔබේ මානසිකව සංවේදී දරුවා වෙනුවෙන් කළ හැකි වැදගත්ම දෙය වන්නේ තීව්රතාව නොතකා, ඔහුගේ හෝ ඇයගේ හැඟීම් පිළිගැනීමයි. ඔබගේ පළමු ප්රතිචාරය වනුයේ ඔබේ දරුවා වැඩිහිටියන්ට ප්රතිචාර දැක්වීමට හෝ නඟා සිටුවීමට නැවත්වීමට නැවත්වීමට ඉඩ දීමයි. නමුත් මතක තබාගන්න, එම උකුස්සන් ඇත්ත වශයෙන්ම ඉතා සංවේදී දරුවාට පෙනේ.

ඔබේ දරුවාගේ හැඟීම් අවම කරගැනීම හෝ නොසලකා හැරීමෙන් වළකින්න. නිදසුනක් වශයෙන්, ඇයට "ඇයගේම යහපත උදෙසා ඉතා සංවේදී" යැයි කියා නැතහොත් "සෑම දෙයක්ම හොඳයි" යනුවෙන් ඇයට කියන්න එපා. ඔබේ දරුවා ඔබ සමඟ සැපපහසු වීමට වඩා සංවේදී වීම තෝරා නොගන්නා අතර, ඔබ ධනාත්මක වුව ද ඔවුන් සියල්ල වනු ඇතැයි විශ්වාස කිරීමට යන බව ඇය විශ්වාස කරයි. ඔබ ඇත්තටම එසේ විය හැකිද?

විනිශ්චය නොදී ඔබේ දරුවාට පවසන දෙයට සවන් දෙන්න. සමහර විට ඔබේ දරුවා තේරුම් ගැනීමට අවශ්ය වන්නේය. ඔහුට කථාවක් හෝ උපදෙසක් අවශ්ය නැත, ඔහුට නිශ්චිතව වුවමනා නැත - හෝ අවශ්ය නම් - විනිශ්චය කිරීමට දැනේ. කුඩා පිරිමි ළමුන්ට වඩා බොහෝ විට හැඟීම්බර විය හැකි බැවින් කුඩා පිරිමි ළමුන් සඳහා මෙය විශේෂයෙන්ම සත්යයකි. මෙම OE සහිත දරුවන් බොහෝ විට දුර්වල ලෙස සලකනු ලැබේ, විශේෂයෙන්ම කුඩා පිරිමි ළමුන්. ඔබේ දරුවා සංවේදී වීම හෝ ලෝකයෙන් ඇයව ආරක්ෂා කිරීම විවේචනය නොකරන්න. ප්රයෝජනවත් නොවේ.

දරුවාගේ මානසික ආවේගශීලීත්වය සාමාන්යයෙන් දරුවන්ට ලබා දීම සාමාන්ය දෙයක් බව ඔබේ දරුවාට තේරුම්ගන්න. ඔබේ දරුවා සමඟ තෑගිබෝග දීම පිළිබඳව සාකච්ඡා කිරීම හොඳය. එම දරුවාගේ හැඟීම් තේරුම් ගැනීමට ඔබේ දරුවාගේ බුද්ධිය භාවිතා කිරීමට ඔබට උපකාර කළ හැකිය. මෙය කිරීමට එක් ක්රමයක් නම් චිත්තවේගීය ප්රතිචාර දැක්වීමේ පරිමාවයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ ඔබේ දරුවා සමඟ කලබල නොකරන විට එම පරිමාණය නිර්මාණය කිරීමට ඔබ කළ යුතු වේ. එතකොට එයාට වැදගත් වෙන්නේ මොකක්ද සිද්ධිය මොකක්ද කියලා (ඇය 1) එච්චර භයානක සිද්ධියක් වෙන්න බැහැ (10). එවිට ඔබේ දරුවා කණගාටු වන විට, එම සිද්ධිය දර්ශනය කිරීමට උපකාර කිරීමට එම පරිමාණය භාවිතා කළ හැකිය.

මානසිකව දරුණු මානසික දරුවන්ට කලකිරීමට පත්වන විට ඔවුන් කලකිරීමට පත්වන විට ඔවුන් කලකිරීමට පත් විය හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, වයස අවුරුදු තුනක පුද්ගලයෙකුට ලස්සන කලා කෘතියක් ගැන කල්පනා කළත්, ඔහුගේ කදිම මෝටර් කුසලතා සෑදීමට ඔහුට සෑහෙන තරම් ප්රමාණවත් නොවේ. එයාට කියන්න එපා ඒක හරි. ඔහු වෙනුවෙන්, එය නොවේ. නමුත් ඔහුගේ උත්සාහය ප්රශංසා කර ඔහුගේ ශක්තීන් අවධාරණය කරන්න.

චරිතයක් රචනය කිරීම, කථා හෝ කාව්ය රචනා කිරීම, සංගීතය ලිවීම හෝ ක්රීඩා කිරීම, කලා කෘතියක් නිර්මාණය කිරීම, හෝ ධාවනය හෝ නැටුම් වැනි ඇතැම් ශාරීරික ක්රියාකාරකම්වල යෙදීම මගින් ඔබේ දරුවා චිත්තවේගයන් ඔස්සේ හැසිරවීමට උනන්දු කරන්න. මෙම ක්රියාකාරකම් ප්රබල චිත්තවේගයන් සඳහා විශිෂ්ට වෙළෙඳ මධ්යස්ථාන වේ.

ඔබේ දරුවා වැඩිහිටි විය යුතු යැයි බලාපොරොත්තු නොවන්න. සමහරවිට ඇය සිතන්නේ හා කතා කරන්නට ඉඩ ඇති නිසා වැඩිහිටියෙකුගේ හැඟීම් පාලනය කිරීමට ඇය අපේක්ෂා නොකරන්න. අනික් අතට, ඔබේ දරුවා අසහනයට පත්වීම නිසා ඔබේ දරුවා නුසුදුසු හැසිරීමෙන් ඉවත් වීමට ඉඩ නොදෙන්න. කඩන නීති ප්රතිවිපාක තිබිය යුතුය. කෙසේ වෙතත්, ඔවුන් දැඩි හැඟීම් ඇති කිරීම සඳහා දඬුවම් නොකළ යුතුය. එය ගැටලුව වන්නේ චිත්තවේගීය ප්රතිචාරය නොවේ; එය ඍණාත්මක හැසිරීමකි. නිදසුනක් වශයෙන්, දරුවෙකු මානසිකව කම්පනයට පත්වීමට කිසිදු ප්රතිවිපාක නොලැබිය යුතු අතර, ඔහු කණස්සල්ලට පත්වන බැවින් කෙනෙකුට සෙල්ලම් කිරීමක් කළ යුතුය.

ඇතැම් විට, දරුවා වෘත්තීය උපදේශනය නොකළ හැකිය. ඔබේ දරුවා යම් උපදෙසක් ලබා ගත හැකි බව ඔබ විශ්වාස කරනවා නම්, තෑගිබෝග සහ දක්ෂතා සහිත දරුවන්ට හුරුපුරුදු උපදේශකයෙකු සොයා ගැනීමට වගබලා ගන්න.