IEP විසින් ඉලක්කයන් හා විශේෂිත සේවාවන් සැපයිය යුතු ය
ඉගෙනීමේ අක්රමිකතාවන් සහ වෙනත් ආබාධ සහිත දරුවන් සඳහා විශේෂ අධ්යාපන වැඩසටහන් වල මූලික අංගයක් වන පුද්ගල අධ්යාපන වැඩසටහන (IEP) යනුයි. එය මාර්ග සිතියමක් ලෙස ක්රියා කරන තනි කොටස් වලින් සමන්විත වේ. ඔබේ දරුවා කොතැනක සිටිය යුතුද, ඇය කොහේ යන්නද යන්නත්, ඇය කොහේ යනවා ද යන්නත් සොයා බලයි.
ෆෙඩරල් අයිඩීආර් නීතිය මගින් නිර්දේශිත අවම අවශ්යතා තේරුම් ගැනීම සඳහා මෙම ඉක්මන් මාර්ගෝපදේශය භාවිතා කරන්න.
1 -
ශිෂ්යයාගේ වත්මන් නිපුනතා මට්ටමසෑම IEP සෑම දරුවෙකුගේ වර්තමාන කාර්යසාධනය සහ කුසලතා පිළිබඳ විස්තරයක් ඇතුළත් විය යුතුය. ආබාධිත පොදු අධ්යාපන විෂය මාලාව තුල ඔහුගේ ප්රගතිය බලපාන්නේ කෙසේද යන්න පැහැදිලි කළ යුතුය.
ප්රකාශයන් විද්වතුන්, ජීවන කුසලතා, ශාරීරික ක්රියාකාරිත්වය සහ සමාජ හා චර්යාත්මක හැකියාවන් ආමන්ත්රණය කරනු ඇත. සිසුන්ට ඉගෙන ගැනීමට ඇති හැකියාව කෙරෙහි බලපාන බලපෑම් ඇති වෙනත් ක්ෂේත්රයන් ද ඇතුළත් විය හැකිය.
ළමයින්ගේ ක්රියාකාරිත්වය නිශ්චය කිරීම සඳහා කාර්යක්ෂමතා ඇගයීමට පාදක කර ගැනීම සඳහා IEP කණ්ඩායම් සාමාන්යයෙන් විධිමත් ඇගයීම් භාවිතා කරයි. කණ්ඩායමට ඔවුන්ගේ කුසලතා තවදුරටත් විස්තර කිරීම සඳහා සිසුන්ගේ පංති කාමර ගුරුවරුන්ගේ න්යායික තොරතුරු සහ ප්රගති දත්ත භාවිතා කළ හැකිය.
2 -
ශිෂ්යයා සඳහා වන වාර්ෂික ඉලක්කළමා පරමාණුක ශක්ති නිෙයෝජිතයකු අවම වශෙයන් වසරකට වරක් යාවත්කාලීන කළ යුතු ය. අධ්යයන කුසලතා හා අදාළ කාර්යය දක්ෂතා ඇතුළු අධ්යයන කුසලතා ඇතුළුව ඉදිරි වසර තුළ ශිෂ්යයෙකු අපේක්ෂා කරන්නේ කුමක් දැයි අපේක්ෂා කරන ප්රකාශවලින් පැහැදිලි වේ.
ක්රියාකාරී කුසලතා වැඩසටහන්වලට සහභාගි වන සහ විකල්ප ඇගයුම් සිදු කරන සිසුන් සඳහා, IEP විසින් මිනිය හැකි කෙටි කාලීන අරමුණු තිබිය යුතුය. වාර්ෂික ඉලක්ක ළඟා කර ගැනීම සඳහා ඔවුන්ගේ ප්රගතිය මැන බැලීමට ඒවා භාවිතා කරනු ඇත.
3 -
ශිෂ්යයාගේ ප්රගතිය සොයා බැලීමඅරමුණු සහ අරමුණු කරා ප්රගතිය මැනිය හැකි ආකාරය පිළිබඳ පැහැදිලි කිරීමක් IEP විසින් තිබිය යුතුය. එම තොරතුරු දෙමව්පියන්ට දන්වනු ඇත්තේ කෙසේද යන්න විස්තර කළ යුතුය.
ඔවුන්ගේ ශිෂ්යයාගේ ප්රගතිය ඇගයීමට ලක් කරන්නේ කෙසේදැයි දෙමාපියන්ට පැහැදිලි අදහසක් ලබා දෙයි. ඔබේ අධ්යාපන කටයුතුවලදී භූමිකාවක් පවත්වා ගත හැකි වන පරිදි ඔබට ප්රගති වාර්තා ලැබෙනු ඇති බවට ප්රතිසංශෝධන ලෙසද සේවය කරයි.
4 -
ශිෂ්ය සඳහා විශේෂ අධ්යාපන සේවාවන්තම අවශ්යතාවන්ට ගැළපෙන පරිදි නිර්මාණය කර ඇති ශිෂ්යයාගේ විශේෂ අධ්යාපන වැඩසටහන පිළිබඳ විස්තරය ඇතුළත් කළ යුතුය. විශේෂයෙන් නිර්මාණය කර ඇති උපදෙස් හා අදාළ අධ්යාපනික අරමුණු සපුරාලීමට ශිෂ්යයාට ලැබෙනුයේ අදාළ සේවාවන් පිළිබඳව තොරතුරු සපයයි.
5 -
ශිෂ්යයා සඳහා සේවා කාලයIEP කණ්ඩායමට යෝජනා කරන ඕනෑම සේවාවක් පිළිබඳ ප්රක්ෂේපිත ආරම්භක හා අවසන් දිනය IEP විසින් ඇතුලත් කළ යුතුය. සේවාවෙහි සංඛ්යාතය පිළිබඳ විස්තර සහ ඔවුන් ලබාදෙන ස්ථානය පිළිබඳ විස්තර ඇතුළත් වේ. අභිප්රාය වනුයේ ඔබගේ ශිෂ්යයාගේ තනි වැඩසටහන සිදු වන විට හා කවදාද යන්න නිවැරදිව අවබෝධ වන බව සහතික කිරීමයි.
6 -
සිසුවා සඳහා පංති කාමරවල සහභාගීත්වයමෙම අංශය අවම වශයෙන් සීමාසහිත පරිසරයක් තුළ දරුවන්ට උචිත ලෙස ප්රමාණවත් තරම් අධ්යාපනය ලබා ගත යුතුය. එය පිළියෙල කරන විට, IEP කණ්ඩායම විසින් ප්රධාන ළමයින්ගේ පන්ති කාමරවල ළමුන් සමඟ සාමාන්ය අධ්යාපනික වැඩසටහන් වලට සහභාගී වන්නේ නම් සහ කෙසේද යන්න සලකා බැලිය යුතුය.
IEP විසින් මෙම පංතිවලට සහභාගිවන කාලය කොපමණ වේ ද යන්න IEP විසින් නියම කළ යුතුය. එම තීරණයට හේතුව තර්කානුකූලව විස්තර කරනු ඇත.
7 -
ශිෂ්යයාට අනුවර්තනය කිරීම පරීක්ෂා කිරීමශිෂ්යයා සඳහා භාවිතා කරන පරීක්ෂණ පහසුකම් වර්ග මොනවාදැයි IEP විසින් පැහැදිලි කළ යුතුය. ඒවා අවශ්ය වන්නේ මන්දැයි පැහැදිලි කළ යුතුය. ශිෂ්යයකු විකල්ප ඇගයීම් සඳහා සහභාගිවන්නේ නම්, එම තීරණය සඳහා වන තර්කය IEP හි ඇතුළත් කළ යුතුය.
8 -
සිසුවා සඳහා සංක්රාන්ති ප්රකාශයදරුවාගේ 16 වැනි උපන්දිනයට පසුව, ශිෂ්ය අපේක්ෂිත පූර්ව පාඨමාලාව සඳහා මිනුම් ඉලක්කයන් ඇතුළත් කළ යුතුය. එම අරමුණු කරා ළඟාවීම සඳහා ශිෂ්යයාට අවශ්ය සේවාවන් පිළිබඳ විස්තරයක් ද ඇතුළත් වේ.
පාසල් පරිසරයක සිට පාසැල් ජීවිතය සහ රැකියාව, වෘත්තීමය වැඩසටහන හෝ ස්වාධීන ජීවන රටාව ප්රවර්ධනය කිරීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇති වෙනත් වැඩසටහනක් සඳහා සංක්රමණික අරමුණු සහ සේවාවන් යොමු කෙරේ. පාසලේදී තමන් වෙනුවෙන් පෙනී සිටීමට ශිෂ්යයෙකු සූදානම් විය යුතුය.
ගොඩක් වචනයෙන් වචනයක්
ඔබේ දරුවා සඳහා IEP අවශ්ය නම්, එහි විස්තර සියල්ල ඔබට අවබෝධ කර ගන්න. IEP කණ්ඩායමේ ප්රශ්න අසන්න. ඔබේ ශිෂ්යයාගේ ප්රගතිය පිළිබඳ එම යාවත්කාලීන සොයා බැලීම. ඔවුන්ගේ අධ්යාපන කටයුතුවල නිරත වීමෙන්, මෙම වැඩසටහනේ ප්රතිඵල උපරිම කිරීම සඳහා ඔබට සහාය විය හැකිය.
> මූලාශ්රය:
> විශේෂ අධ්යාපන වැඩසටහන් කාර්යාලය. IDEA රෙගුලාසි: තනි තනි අධ්යාපන වැඩසටහන (IEP). එක්සත් ජනපද අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව. 2006 https://www2.ed.gov/parents/needs/speced/iepguide/index.html
> විශේෂ අධ්යාපන හා පුනරුත්ථාපන කාර්යාලය. ශිෂ්යයින්ට හා තරුණයන්ට ආබාධිත තත්වයට පත්වීම සඳහා අ.පො.ස. එක්සත් ජනපද අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව. 2017. https://sites.ed.gov/idea/files/postsecondary-transition-guide-may-2017.pdf
> එක්සත් ජනපද අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව. තනි පුද්ගල අධ්යාපන වැඩසටහන සඳහා මාර්ගෝපදේශනයක්. 2000.