සෞඛ්ය ගැටළු සහ පවුල් ගැටළු මෙම ලැයිස්තුවේ ඇත
ඔවුන්ගේ දරුවන්ට සාර්ථක අධ්යයන වර්ෂයක් අවශ්ය වන දෙමාපියන් තම ගුරුවරුන්ට අවශ්ය තොරතුරු කිසිවක් නොසලකා හරිනු නොලැබේ.
ඔබේ දරුවාගේ ගුරුවරිය ශාස්ත්රීය ක්ෂේත්ර ගණනාවක විශේෂඥයෙක් විය හැකිය. එහෙත් ඔබේ දරුවාට ඔබ විශේෂඥයෙකු වන එක් විෂයකි.
පාසලේදී ඔබේ දරුවාගේ සාර්ථකත්වයට ප්රධානතම හේතුව වන්නේ ඔබ හා ගුරුවරයා විවෘත සන්නිවේදනය සඳහායි . ඔබේ දරුවාගේ ගුරුවරයා සමඟ බෙදාගැනීමට කුමන තොරතුරු තීරණය කළ හැකිද? ඔබට නිශ්චිතවම අනාවරණය කළ යුතු තොරතුරු පහක් මෙන්න.
1 -
ළමා සෞඛ්ය ගැටළුපාසලේදී ප්රකාශයට පත් කළ හැකි හා ඔහුගේ පාසල් දිනය බලපාන සෞඛ්ය ගැටලු පිළිබඳව ඔබේ දරුවාගේ ගුරුවරයාට දැනගත යුතුය. ඔබගේ දරුවා ආහාර ආසාත්මිකතාවයන්, ඇදුම හෝ දියවැඩියාව වැනි රෝගාබාධ තත්ත්වයක් ඇති වුවහොත්, ඔබේ ලැයිස්තුවේ ඉහල ලැයිස්තුවේ ඉහළින් තිබිය යුතුය, විශේෂයෙන් ම ගුරුවරයා හෝ පාසැලේ ඇලර්ජන් රහිත කලාපයක් සඳහා නවාතැන් පහසුකම් අවශ්ය වනු ඇත , ආක්රමණික ආශ්වාස කරන්නෙකු හෝ ළඟ එන අර්බුදයක සලකුනු දැන ගන්න.
ඔබේ දරුවාගේ ගුරුවරිය යම්කිසි වර්ධනයක් ඇති වුවහොත් හෝ ඔහුගේ තත්වය හෝ හැසිරීම බලපාන ඖෂධයක් හෝ තත්වයක් හෝ රෝග විනිශ්චය කර ඇති බව ද ඔබේ දරුවාගේ ගුරුවරයාට දන්වන්න. වර්ෂය තුළ ඕනෑම අවස්ථාවක ඔබේ දරුවා ඖෂධීය කෙටි ඖෂධයක් මත ඇතිවන අතුරු ආබාධ (නිද්රාව හෝ බඩේ කැළඹීමක් වැනි) ඇති විට, ගුරුවරයාට හිසක් ලබා දීම වටී.
තව
2 -
පවුල් ගැටළුපවුලේ ප්රශ්න ගැන කතා කිරීම ඔබේ දරුවාගේ ගුරුතුමිය ගැන ඔබ හා ගුරුවරයා යන දෙකටම කතා කිරීම පහසු දෙයක් නොවේ. මෑතකදී හෝ නොබෝ කලකින් දික්කසාද වීම බොහෝ විට අනාවරණය විය යුතු බව (ඇත්ත වශයෙන්ම විස්තර නොවේ) එය ඔබේ දරුවාගේ මනෝගතිය හා හැසිරීම කෙරෙහි බලපෑමක් ඇති කළ හැකිය. නැවත විවාහ වීම, නව පවුලක උපත හෝ පවුලේ ඥාතියෙකුගේ උපතද සඳහන් කළ යුතුය. ඔබේ දරුවාගේ හැසිරීම් වලදී ඇතිවන වෙනස්කම් සමඟ ඔබ නිවසේදී දැක ගත හැකිය.
කථා කිරීමේ ගැටලුවකදී භාරකාර ප්රශ්න, ඔබේ දරුවාගේ ගුරුවරයාටද සඳහන් කළ යුතුය. සමහරවිට ඔබ සහ ඔබේ හිටපු අය භාරගෙන ඇති බව පැවසීම තරම් සරලයි. සංකීර්ණ ළමා භාරකාරිත්ව වැඩ පිළිවෙල ගැඹුරින් සාකච්ඡා කළ යුතුය. කිසිදු සම්බන්ධතා ඇණවුමක් හෝ ඔබට පමණක් භාරකාරත්වය තිබේ නම්, ඔබ නීති නීති ලේඛන පිටපතක් පාසලට ලබා දිය යුතුය.
3 -
ඉගෙන ගැනීමේ විලාසයඔබ අධ්යාපනය පිළිබඳ උපාධියක් නොමැති බැවින් ඔබ ඔබේ දරුවාගේ ඉගෙනුම් විලාසය ගැන කිසිවක් නොදන්නා නමුත් ඔබ එය ක්රියාශීලීව දැක ඇත.
පින්තූරයක් හෝ ලියවිල්ලක් තිබෙන විට, ඔබේ දරුවාට වඩා හොඳ දේවල් පෙනෙන්නට තිබෙනවාද? ඔහුට එය ලබා ගැනීමට පෙර යමක් කිරීමට ඔහු ඔබට අවශ්යද? ඔහු උපදෙස් දෙන්නේ කවදාද? මෙම ප්රශ්න වලට පිළිතුරු ලබා දීම ඔබේ දරුවාට උගන්වන අතරතුර උපක්රම ප්රයෝජනවත් වනු ඇති බවට හොඳ තොරතුරු ගුරුවරයාට ලබා දිය හැකිය.
4 -
ලක්ෂණබොහෝ පුද්ගලයන්ගේ පෞරුෂත්වය සමඟ සංවේගයන් ව්යාකූල කරති, නමුත් දෙදෙනා වෙනස් නොවේ. ඔබේ දරුවාගේ හැසිරීම ඔහුගේ ජීවිතයේ මුල් කාලයේ සිට පෙන්නුම් කර ඇති සහජ ගති ලක්ෂණ හෝ ලක්ෂණ වේ. සෑම අවස්ථාවකදීම එයම සමානයි. උෂ්ණත්වය යනු ඔබේ දරුවා ක්රියාශීලීව ක්රියා කරන ආකාරය, නව තත්වයන්ට අනුවර්තනය කරන ආකාරය, කොපමණ සංවේදක යෙදවුම් සහ ඔහු තුළ ඇති ස්වභාවික මනෝගතිය වැනි දේ.
බොහෝ දරුවන් "සෙමින් උණුසුම්" යනුවෙන් හැඳින්වේ. එයින් අදහස් කරන්නේ නව තත්වයන් සමඟ සැපපහසුවීම සඳහා ඔවුන්ට යම් කාලයක් ගත වන අතර, ඒවා වෙනස් කිරීම මගින් ඔවුන්ට කලබල විය හැකිය. සාමාන්යයෙන් වඩා පහසුවෙන් හැඩගස්වාගත හැකි, ධනාත්මක සහ නව දේවල් අත්හදා බැලීමට උනන්දු වන "පහසු" දරුවාට සාපේක්ෂව මන්දගාමී උණුසුම් දරුවෙකු පන්තියට වඩා වෙනස් විය යුතුය.
තව
5 -
පෞරුෂත්වයඔබේ දරුවාගේ චරිතය ඔහුගේ උෂ්ණත්වයට බලපායි. නමුත් ගුරුවරයාගේ අරමුණු සඳහා, එම හැසිරීම් වල ස්වභාවය ඔහුගේ හැසිරීම් වලට හා ඒවාට ප්රතිචාර දක්වයි.
නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබේ දරුවාට "අපහසු" උෂ්ණත්වයක් තිබිය හැකි නමුත් එය ඉතාම දුර්වල විය යුතුය. එබැවින්, නිසි තත්ත්වයේ දී, අශුභවාදීබව හා අස්ථිරභාවය පිළිබඳ සිය ප්රවනතාවයන් තිබියදීත්, ඔබේ දරුවා සමාජීය හා කථිකයෙකි.
ඔබේ දරුවාගේ ගුරුවරයා සමඟ කතා කිරීම වැදගත් වන්නේ ඔහුගේ පෞද්ගලිකත්වයේ ධනාත්මක කොටස් පමණක් නොව වඩාත් කරදරකාරී අය සමඟද කතා කිරීමයි. ඔබේ දරුවා හික්මවන ලද හෝ කිසියම් මාතෘකාවක් ගැන විවේචනාත්මක ප්රතිචාරයක් දැක්වීමක් තිබේ නම්, ඔහු ඉතා කනස්සල්ලට පත් වේ නම්, ඔබේ දරුවාට උපකාර කිරීමට අවශ්ය මෙවලම් ලබා දීම සඳහා ගුරුවරයා දැනගත යුතුය.
තව