පාසලේ මුල් ශ්රේණිවල සෞඛ්ය සහ ආරක්ෂාව ඇතුළත් විද්යාව විවිධ මාතෘකා ගණනාවකින් සමන්විත වේ. සෞඛ්යය හා ආරක්ෂාව හැරුණු විට, පළමු ශ්රේණියේ ඉගෙනීමට අපේක්ෂා කළ හැකි විද්යාත්මක මාතෘකා වන්නේ භෞතික විද්යාව, පෘතුවිය විද්යාව, ජීව විද්යාව සහ පාරිසරික විද්යාව යන කරුණුය. ළමයින් සිය ළමා සායන විද්යාව පිළිබඳ අධ්යයනය කිරීම ආරම්භ කරනුයේ එම විද්යාවන්ය.
පළමුවෙනි ශ්රේණියේදී, ඔවුන් ළදරු පාසලේ ඉගෙන ගත් දේ මත ගොඩනඟයි.
ඔබේ දරුවා විද්යාත්මක කරුණු පමණක් නොව ඉගෙන ගන්නවා. එසේම විද්යාත්මක විමර්ශනය සඳහා අවශ්ය නිපුණතා මත පදනම්ව ඔහු නිරන්තරයෙන්ම නිරීක්ෂණ, දත්ත විශ්ලේෂණය, විශ්ලේෂීව සිතා බැලීම සහ ගැටළු විසඳීමේ කුසලතා සංවර්ධනය කිරීම වැනි කටයුතු සිදු කරනු ඇත. පළමු දරුවාගේ අවසානය දක්වා ඔබේ දරුවා ඉගෙන ගැනීමට අපේක්ෂා කළ හැකි දේ.
ශාරීරික විද්යාව
භෞතික විද්යාවන්හි අඩංගු මාතෘකා මොනවාද? භෞතික ලෝකය පිළිබඳ සෑම දෙයක්ම: රසායන විද්යාව, භෞතික විද්යාව සහ තාරකා විද්යාව. පෘථිවි විද්යාව බොහෝවිට භෞතික විද්යාවන් යටතේ ද ඇතුළත් කර ඇත. නමුත් ඒවා සමහර විට වෙනම මාතෘකාවක් ලෙසද ඇතුළත් කර ඇත. විද්යාව පිළිබඳ දරුවන් තුළ ඉගෙනගත් දරුවන්ගෙන් සමහරක් පළමු ශ්රේණියේ නැවත වරක් ආවරණය කරනු ඇත. දරුවන් වැඩි ගැඹුරකින් යුත් මාතෘකාවන් ගවේෂණය කිරීම, ඇතැම් ද්රව්යයන්ගේ ගුණාංග පිළිබඳ ඔවුන්ගේ දැනුම සහ අවබෝධය පුළුල් කිරීම සහ මෙම ගුණාංග නිරීක්ෂණය කළ හැකි, මනින හා අනාවැකි පළ කළ හැකි ආකාරය.
- ද්රව්ය එක් ද්රව්යයක් හෝ ඊට වඩා වැඩි ප්රමාණයක් (කඩදාසි, දැව, ලෝහ, රෙදි, ආදිය) සෑදූ බව හඳුනා ගන්න.
- භෞතික ගුණාංග (විශාලත්වය, වර්ණය, හැඩය සහ වයනය) විස්තර කිරීමට විද්යාත්මක වචන භාවිතා කරන්න.
- භෞතික ගුණාංගවල සමානකම් හා වෙනස්කම් හඳුනා ගන්න
- ඔවුන්ගේ දේපල අනුව වර්ග කරන්න
- ඝන ද්රව්ය සහ ද්රව තරල පදාර්ථ හා තත්වය විස්තර කළ හැකි බව හඳුනා ගන්න.
- ඝන ද්රව්ය සහ ද්රව අතර ඇති වෙනස්කම් හඳුනාගෙන ඔවුන්ගේ ගුණාංග විස්තර කරන්න
- එහි දේපළ පිළිබඳ තොරතුරු රැස් කිරීම සඳහා නාඳුනන ද්රව්යයක් පිළිබඳ විමර්ශනයක් පැවැත්වීම
- බැටරින් වැඩ කරන ආකාරය ගැනත් මැග්නට්ස් ආකර්ෂණය කර ඒවා විකෘති කරන ආකාරය ගැනත් සොයා බලන්න
- චලනය වන වස්තූන් ශබ්දය නිපදවන ආකාරය හා ශබ්ද තරංග ගමන් කරන ආකාරය හඳුනා ගන්න
නිරීක්ෂණය කිරීම සහ විස්තර කිරීම (වාචිකව හෝ ලිඛිතව):
- ගුණාංග දැකිය හැකි, විස්තර කළ හා මැනිය හැකි ආකාරය
- උණුසුම සහ සිසිලනය ද්රව්යයේ තත්ව වෙනස් කළ හැකි ආකාරය
- දියරයක් ඝන ද්රව්යයක් හෝ ඝන ද්රව්යයක් දක්වා දියර ලෙස වෙනස් වේ
- ඝන ද්රව්ය ජලයෙන් මිශ්ර වන විට සිදු වන්නේ කුමක්ද?
- විවිධ ද්රව ජලය සමග මිශ්ර වන විට සිදු වන්නේ කුමක්ද?
පෘථිවි විද්යා
පෘථිවි අභ්යවකාශ විද්යාව ඇතුළු සියලු විද්යාත්මක විද්යාවන්ට අයත් වේ. පෘථිවිය ගැන ඉගෙනගැනීම හා පෘථිවියට බලපාන දේ ගැන ඉගෙනගැනීම එයට ඇතුළත් වේ. සූර්ය පද්ධතිය හා පෘථිවියේ පිහිටීම ගැන දරුවන් ඉගෙන ගනු ඇත. ඔවුන් සූර්යයා ගැන හා පෘථිවියේ දේශගුණය හා කාලගුණය කෙරෙහි බලපාන ආකාරය ගැන ඉගෙන ගනු ඇත. පෘථිවි පෘෂ්ඨය සෑදීමේදී පෘථිවිය, පාෂාණය, පස සහ ජල ශරීර ගැන ඔවුන් ඉගෙන ගනු ඇත.
- දවස පුරා හිරුගේ චලනය නිරීක්ෂණය කරන්න
- මාසයේ චන්ද්රයාගේ වෙනස්කම් නිරීක්ෂණය කරන්න
- වලාකුළු සැකසීම් විස්තර කරන්න
- සෘතු හතර හඳුනා ගන්න
- එදිනෙදා හා සෘතුමය කාලයේ සිට කාලගුණ වෙනස්කම් වල වෙනස්කම් නිරීක්ෂණය කරන්න
- කාලගුණයේ වෙනස්කම් වලදී හිරුගේ භූමිකාව හඳුනා ගන්න
- කාලගුණ විද්යාඥයන් විසින් භාවිතා කරන උපකරණ ඉගෙන ගන්න වාතයේ හා කාලගුණික තත්ත්වය අධීක්ෂණය කිරීම
- උෂ්ණත්වය සටහන් කිරීමෙන් කාලගුණය මැන බලන්න
- වායු හා කාලගුණික තත්ත්ව පිළිබඳ විස්තර කිරීම සඳහා විද්යාත්මක වචන භාවිතා කරන්න
- සූර්ය පද්ධතියේ ග්රහයන් සහ හිරු වටා ඔවුන්ගේ පිහිටීම් හඳුනා ගන්න
- පෘථිවිය ඝන ගල් හා පස සමන්විත බව හඳුනා ගන්න
- පාෂාණ, පාෂාණ සහ පාෂාණ වර්ණ හා වයනයෙහි ගුණ ඇත
- විවිධ පස විවිධ ජල ප්රමාණයක් රඳවා තබයි
- වස්තූන් හා ද්රව්ය මත ගුවන් පීඩන බලවේගයන්ගේ ප්රතිඵල නිරීක්ෂණය කරන්න
- තරංග සහ ප්රවාහ වැනි සාගර ක්රියාකාරකම් හඳුනා ගන්න
- නිරීක්ෂණ සහ සංවිධානය කිරීම සඳහා උපුටා ගැනීම සහ ලිවීම භාවිතා කරන්න
- පෘථිවිය රැකබලා ගැනීමේ ක්රම විස්තර කරන්න
ජීව විද්යාව
ජීව විද්යාවන් ජීවිතය සහ ශාක ජීවීන් යන දෙවර්ගයේම ජීවීන් ගැන කථා කරයි. ජීවත්වන හා ජීවත්වන දේවල් අතර ජීවත්වීමට අවශ්ය දේ ජීවීන්ගේ පැවැත්ම සඳහා දරුවන් ඉගෙන ගනු ඇත.
- ජීවමාන හා අජීවී දේවල් අතර වෙනස
- ඔවුන් ජීවත්වීමට ඉඩ සලසන කොටස් හා සතුන් හඳුනා ගන්න
- සෑම ජීවියෙක්ම, උපත්, පරම්පරාවෙන් පරම්පරාවෙන් වැඩිහිටි වියට නැගිටින්නට පටන් ගන්නා බව හඳුනා ගන්න
- ජීව චක්ර ශාක හා සතුන් හඳුනා ගන්න
- බොහෝ ජීවී දේවල් පිරිමි සහ ගැහැණු ළමයෙකුගෙන් පැමිණෙන බව පිළිගන්න
- ජීවීන්ගේ පැවැත්ම සඳහා අවශ්ය දෑ හඳුනා ගන්න (වාතය, ජලය, ආහාර, හිරු එළිය)
- සත්ව රාජධානියේ විවිධ ජීවීන්ගේ විවිධත්වය හඳුනා ගන්න
- "සත්ව වාසස්ථානය" යන පදය අර්ථ දක්වන්න. සමහර වාසස්ථාන විස්තර කරන්න
- විවිධ වර්ගයේ කෘමීන්ගේ ජීවන අනුපිළිවෙල හඳුනාගැනීම (සරල හා සම්පූර්ණ මෙවලම්).
- ඔවුන්ගේ ජීවන චක්රයේ විවිධ අවස්ථා වල කෘමීන්ගේ හැසිරීම් නිරීක්ෂණය කරන්න
සෞඛ්ය හා ආරක්ෂාව
දරුවන් වැඩිහිටි වන විට ඔවුන් වඩාත් වගකිව යුතු අතර වඩාත් වගකිව යුතු අය බවට පත් විය යුතු අතර, ඔවුන්ගේ ශරීර ගැන සහ ඒවා ගැන සැලකිලිමත් වන්නේ කෙසේදැයි ඔවුන්ට වැඩිදුර දැන ගත යුතුය. පෝෂණය, ව්යායාම සහ ආරක්ෂාව ගැන ඉගෙනීම ඇතුළත් වේ.
- මිනිස් සිරුර සෑදීමේ පද්ධති හඳුනාගැනීම (සංසරණීය, පේශි, අස්ථි, ස්නායු හා ජීර්ණය)
- ශරීරය ක්රියා කරන ආකාරය සොයා ගන්න (කදන් සුවපත් කරන්නේ කෙසේද?)
- අසනීප වේදනාව හා ලක්ෂණ විස්තර කිරීම සඳහා වචන මාලාව හදන්න සහ එය භාවිතා කරන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගන්න
- සමහර ආහාර ප්රභව හඳුනා ගන්න
- හොඳ පෝෂණය පිළිබඳ වැදගත්කම හඳුනා ගන්න
- ශාරීරික කටයුතු වල යෙදීම
- ක්රීඩා පිට්ටනිය සහ වීදි සඳහා ආරක්ෂිත නීති හඳුනාගන්න
- මෝටර් රථ සහ ගිනි ආරක්ෂණ නීති හඳුනාගන්න
- ආරක්ෂක නීති වල අරමුණු හඳුනා ගැනීම
- ඔවුන් විවිධාකාර ශාරීරික ක්රියාකාරකම්වලට සහභාගී කරවා භුක්ති විඳිනවා;
විද්යාත්මක විමර්ශනය හා පරීක්ෂණ
දරුවන් විද්යාව හැදෑරීමේදී විද්යාත්මක ක්රම පිළිබඳව ඉගෙනීමට පටන් ගනියි. ඔවුන් ඉගෙනගන්නවා:
- නිරීක්ෂණය කරන්න
- අනුපිළිවෙල සවි කරන්න
- සැලසුම් කිරීම හා හැසිරීමේ අත්හදා බැලීම
- පුරෝකථනය කරන්න
- විමර්ශනය
- ප්රශ්නය
- දත්ත විස්තර කරන්න
- ප්රස්ථාර පිළිබඳ දත්ත හෝ වගු මත දත්ත ඉදිරිපත් කරන්න