පළමුවන ශ්රේණියේ ඉගෙන ගත යුත්තේ කුමක්ද?

ළමයින්ට පළමු ශ්රේණියේ ඉගෙන ගැනීමට අපේක්ෂා කළ හැකි දේ

පළමුවන ශ්රේණියේ ඉගෙන ගත යුත්තේ කුමක්ද?

බොහෝ දරුවන් සඳහා, පළමු ශ්රේණියේ "විශාල" හැඟීමක් ඇති කර ගත හැකි වසරක් වේ. ඔවුන් තවදුරටත් බාලම දරුවා පාසැලේදී නොසිටි අතර, ඔවුන් ටිකෙන් ටික කියවිය හැකි අතර, ළදරුවන්ගේ සිටම ශාරීරික වර්ධනයක් ඇති වී තිබේ. පළමුවැනි ශ්රේණියේ ගුරුවරු මේ වසරේදී විශාල දේවල් ඉගෙන ගැනීමට අභියෝග කිරීමට ක්රමයක් ලෙස යොදාගනී. කියවීමේදී, ගණිතය වඩාත් සංකීර්ණ වන අතර, දරුවන්ගේ අභ්යන්තර කවයන් ඉක්මවා යමින් විද්යාත්මක හා සමාජ අධ්යනයන් පිළිබඳව අවධානය යොමු කරයි.

ප්රාන්ත රාජ්යය, පාඩම් සහ මාතෘකා වෙනස් විය හැක, නමුත් සාමාන්ය මාතෘකා කිහිපයක් ඇත.

පළමු ශ්රේණිය වසර ගණනාවක් පුරා විග්රහ කිරීම සහ ගැටළු විසඳීම, මෙහෙයුම් සහ සංඛ්යාත්මක අර්ථය වැනි විවිධාකාර කොන්ක්රීට් ගොඩබිම් සංකීර්ණ ගණනාවක් හදුන්වා දිය හැකිය. පසුගිය වසරේදී, ඔබගේ පළමු ශ්රේණියේ ශිල්පියා එකිනෙකා සමඟ ලිපි හුවමාරු කර ගනී, සංඛ්යා හඳුනා ගැනීම සහ කණ්ඩායම් ලෙස වර්ග කිරීම. මෙම පළමු ශ්රේණියේ දී මෙම සංකල්ප මත පදනම්ව, කුයිචේනර් පට්ටම් සහ ස්පෙන් කැට වැනි කුඩේන් හැසිරීම් භාවිතා කරමින්, ඔබේ දරුවෙකු මූලික එකතු කිරීම සහ අඩු කිරිමේදී වඩාත් නිශ්චිතවම නිරූපණය කරන්න.

කාසි හඳුනා, මුදල් ගණන් කිරීම, සරල වචන ගැටළු විසඳීම, 100 න් ඔබ්බට ගොස් මූලික ස්ථානයේ වටිනාකම තේරුම් ගැනීමට ඇයට ඔරලෝසුවේ ඔරලෝසුවක් භාවිතා කිරීමට ඉගෙන ගැනීමට ඇනුම්පද ඔරලෝසුව භාවිතා කිරීමට ඉගෙන ගනු ඇත.

පළමු ශ්රේණියේ ශිෂ්යයන් එක රැයකින් කියවීමට පටන් ගෙන ඇති වසරකි. මේ වන විට ඔබේ දරුවාට ඇගේ නම සහ අනෙකුත් මුද්රිත වචන කිහිපයක් හඳුනා ගත හැකිය, අක්ෂර මාලාවේ බොහෝ අකුරු ලිවීම, හඳුනා ගැනීම සහ ඇයගේ අකුරු ලිවීමට හැකියාව ඇති අතර, තවමත් ඇය තවමත් කියවිය නොහැකි වුවද, ඇය හොඳ අවබෝධයක් ඇත මුද්රණය ගැන සංකල්ප මත.

මේ වසරේදී ඇය මිශ්ර හා ඩිග්රප්ස් වැනි සංකීර්ණ ශබ්ද සමඟ ශබ්ද තරංග පිළිබඳ දැනුවත් කිරීම දිගටම කරගෙන යයි. ඇය නොදන්නා වචන හෝ ශබ්ද විකාශනය කිරීමට නොහැකි සහ වචන කියවා තේරුම් ගැනීමට පටන් ගනී.

ඔබේ දරුවාගේ කදිම මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කර ගැනීමෙන් ඇය බොහෝ විට වැඩි දියුණු කර ඇත.

නිර්මාණාත්මක ලිවීමේ කර්තව්යයන්ට අමතරව මෙම වසරේ අත් අකුරු නිපුණතා පිළිබඳ විධිමත් වැඩපිලිවෙලක් ආරම්භ කිරීමට ඔබේ දරුවා අපේක්ෂා කරන්න. සමහර ගුරුවරුන් විසින් නව නිපැයුම් පිළිබඳ අවධානය යොමු කරනු ලබන අතර, දරුවන්ට වචන ඇසෙන ශබ්දයන් ලිවීමට ඉඩ සලසා දීම, සතිපතා වින්යාස වචන භාවිතා කරමින් සිසුන්ට උපදෙස් දීම ද සිදු කරයි. ඔබේ පළමු ශ්රේණියේ ඉගෙන ගැනීම සඳහා විරාම ලකුණු සහ අගහිඟකම් භාවිතා කරන ආකාරය ඉගෙන ගන්නවා ඇත. එහෙත් වඩාත් වැදගත් වන්නේ, සන්නිවේදනය සඳහා මෙවලමක් ලෙස ලිවීම ආරම්භ කිරීමයි.

ගණිතය මෙන් 1 වන ශ්රේණියේ දී විද්යාව රටාවන් සොයා ගැනීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි. එහෙත් විද්යාවේ දී ගවේෂණය කරන ලද රටාවන් ස්වභාවික ලෝකයෙහි පවතී. ඔබේ දරුවා කෘමීන් හා ඔවුන්ගේ පොදු ලක්ෂණ ගැන ඉගෙනගෙන කාලය ගත කරන අතර, සමනළයන්ගේ ජීවන චක්රය අනුගමනය කළ හැකිය.

කාලගුණ රටාවන් පිළිබඳව මෙන්ම, ජල චක්රයට දායක වන ආකාරය මෙන්ම, ජීවන චක්රය ජීවන රටාව සඳහා ආදර්ශයක් වන්නේ කෙසේද යන්න දැන ගැනීමට ඇය ඉගෙන ගනු ඇත. වෙනත් ක්ෂේත්රවල අධ්යයන: දන්ත ෙසෞඛ, චුම්බක සහ සත්ව හා ශාක ජීවීන්.

ඔබේ දරුවා මේ වසරේ තම පවුලෙන් පරිබාහිරව සංකල්පය ගවේෂණය කිරීමට අපේක්ෂා කරන්න. ඇය අසල්වැසි නගර සෑදෙන්නේ කෙසේද යන්න ගැන ඇය දැනගනීවි. නගර සහ රාජ්යයන් ප්රාන්ත මට්ටමින් සාදනු ලබන අතර, එම සියලු සංරචක එකට එකට සම්බන්ධ වන ඒකකය නිර්මාණය කිරීමට කටයුතු කරන ආකාරය පිළිබඳ අවධානය යොමු කරයි.

බොහෝ ශිෂ්යයන් සඳහා මෙම වසරේදී අසල්වැසි ව්යාපාර, පළාත් පාලන ආයතන සහ රාජ්ය ආයතන වැනි පුස්තකාල සඳහා ක්ෂේත්ර චාරිකා ගෙන එයි.