ඔබේ දරුවාගේ ගුරුවරයා සම්බන්ධ වන විට හිංසාවට ප්රතිචාර දක්වන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගන්න
ඔබේ දරුවා මුහුණ දෙන්නේ ගුරුවරු බහුතරයක් ඔවුන් කරන දේ අනුවයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, බොහෝ ගුරුවරු අපේක්ෂා කරන දේ ඉක්මවා යති. එහෙත්, ඔවුන්ගේ වගකීම් ඉටු නොකරන ගුරුවරුන් සිටී; ඔවුන්ගේ ශිෂ්යයන්ට හිරිහැර කරන සමහර ගුරුවරුන් පවා. නිසි විනය ක්රියා පටිපාටි හෝ කාර්යක්ෂම පන්ති පන්තික කළමනාකරණ ශිල්පීය ක්රම භාවිතා කිරීම වෙනුවට, ඔවුන් සිසුන්ට හෙලා දකිමින්, හිරිහැර කිරීමට හෝ සමච්චල් කිරීමට ඔවුන්ගේ බලය භාවිතා කරයි.
හිරිහැර කිරීම භෞතිකව සිදුවන විට, බොහෝ දෙමාපියන් සිදුවීම් වාර්තා කිරීමට පසුබට නොවෙති. එහෙත්, හිරිහැර කිරීම මානසික හෝ වාචික වේ නම්, දෙමව්පියන් කුමක් කරන්නද යන්න ගැන නිසැක නැත. ඔවුන්ගේ දරුවාට තත්වය තවත් නරක අතට හැරීමට ඔවුහු බිය වෙති. මෙම උත්සුකය වලංගු වුවත්, හිරිහැර නොතකා සිටීම හොඳ අදහසක් නොවේ. මෙම ගැටලුව විසඳීමට අදහස් දහයක් මෙහි දැක්වේ.
සියලු හිරිහැර සිදුවීම් ලේඛනගත කරන්න.
දින, කාලය, සාක්ෂිකරුවන්, ක්රියාවන් හා ප්රතිවිපාක ඇතුළුව සිදු වන සෑම දෙයක්ම වාර්තා කරන්න. නිදසුනක් නම්, ගුරුවරයාට පංතිය ඉදිරිපිට ඔබේ දරුවාට බිරිඳ නම් දිනය, කාලය, දේ සහ ශිෂ්යයින් පැමිණ සිටි බවට වග බලා ගන්න. ගුරුතුමියගේ ක්රියාකාරිත්වය හේතුවෙන් අනෙක් ශිෂ්යයින්ට හිරිහැර කිරීමේදී එම තොරතුරු ඇතුළත් කිරීමට වග බලා ගන්න. ධාවන හෝ ආබාධිත මත පදනම් වූ ඕනෑම ආකාරයක කායික හිංසනයක් , සයිබර් හිරිහැර කිරීම හෝ හිරිහැර කිරීම , වහාම ඔබගේ ප්රාදේශීය පොලිස් ස්ථානයට වාර්තා කරන්න. ඔබ ජීවත් වන ප්රදේශය අනුව, මෙම ආකාරයේ හිරිහැර කිරීම් බොහෝ විට අපරාධ වේ.
ඔබගේ දරුවාට සහතික කොට සහ සහාය දීම.
පාසල් ගැන සහ ඔබේ සිදුවීම ගැන ඔබේ දරුවා සමඟ කතා කරන්න. මතක තබා ගන්න, ඔබේ මුල්ම ප්රමුඛතාව වන්නේ ඔබේ දරුවාට උපකාර කිරීමයි. උපදේශකයෙකු සමඟ සම්බන්ධ වීමට පසුබට නොවන්න. තවද, ඔබේ දරුවා මානසික අවපීඩනය, කාංසාව හා ගැටලුව පිළිබඳ ප්රශ්න පරීක්ෂා කිරීම සඳහා ළමා රෝග විනිශ්චයකරුවකු විසින් ඇගයීමට ලක් කරන්න.
හිරිහැර කිරීම්වල ලකුණු ගැන විමසිලිමත් වන්න . දරුවන් නිතරම හිංසාකාරී හැසිරීම් වාර්තා නොකරන බව මතක තබා ගන්න.
ඔබේ දරුවාගේ ආත්ම ගෞරවය ගොඩනගා ගන්න.
ඔබේ දරුවාගේ ශක්තීන් බලන්න. ප්රියතම ක්රියාකාරකම් හෝ නව විනෝදාංශ වැනි දේවල් හිංසනයට වඩා දේවල් කෙරෙහි ඔහු අවධානය යොමු කරන්න. හිරිහැර කිරීම ගැන කතා කරන්න ඕනෑතරම් කාලයක් ගත කරන්න එපා. එසේ කිරීමෙන් ඔබේ දරුවා තම ජීවිතයේ ඍණාත්මක ලෙස අවධානය යොමු කරයි. ඒ වෙනුවට, ජීවිතයේ වෙනත් දේවල් ගැන සතුටට පත් වන බව දැකීමට ඔහුට උපකාර කරන්න. මෙය ඉවහල් වනු ඇත.
ගැටලුව විසඳා ගැනීමට පෙර ඔබේ දරුවා සමඟ කතා කරන්න.
ගුරුවරයෙකු හෝ විදුහල්පතිවරයෙකු සමඟ රැස්වීමක් ලබා ගැනීම හොඳ අදහසක් නොවේ. කාරණයෙන් පසුව තත්ත්වය ගැන සොයා බලා ඔබේ දරුවා අපහසුතාවයට පත් විය හැකිය. ඊට අමතරව රැස්වීම හොඳින් ගොස් ගුරුවරයා ප්රතිප්රහාර එල්ල නොකරන්නේ නම් ඔබේ දරුවා සංවේදීව සූදානම් කළ යුතුය.
අණ දීම් අනුගමනය කරන්න.
මතක තියාගන්න, කෙනෙකුට ගැටලුවට වඩා සමීප වන්නේ නම්, ඔහු වඩාත් ඉක්මනින් කඩිනම්, ඵලදායී පියවර ගත හැකි වනු ඇත. ඔබ කෙළින්ම ඉහළට ගොස් තිබේ නම්, ඔබ තත්ත්වය ගැන කතා කර ඇත්තේ කවුරුන් විසින් ඔබගෙන් විමසනු ඇත් දැයි බොහෝ විට ඔබෙන් විමසනු ඇත, සහ තත්වය කුමක් සඳහා පිළියෙල කර තිබේද? මුලින්ම පහළ මට්ටමේ මෙම ගැටලුව විසඳා ගැනීම සඳහා ඔබට සියලු හැකියාවන් ඉවසා ඇති බවට වග බලා ගන්න.
අතිරේක වශයෙන්, ඔබ ඔබේ අන්තර් ක්රියාකාරිත්වය මගින් ලේඛනගත කර ඇත්නම්, ඔබ ඉහළට පැමිණෙන විට ඔබ පවසන දේ නොසලකා හැරීම අසීරු වනු ඇත.
ගුරුතුමිය සමඟ රැස්වීමක් ඉල්ලා සිටීම සලකා බලන්න.
හිරිහැර කිරීමේ දී ඇතිවන බරපතළකම සහ වාර ගණන අනුව, ඔබට කෙලින්ම ගුරුවරයා වෙත යාමට අවශ්ය විය හැකිය. අවස්ථා කිහිපයකදීම සාකච්ඡුා කිරීමේදී ඔබ සමුපකාර ප්රවේශයක් නම්, ගුරු රැස්වීම බොහෝ අවස්ථාවලදී ගැටලුව විසඳනු ඇත. විවෘත මනසක තබා ගැනීමට සහ ගුරුවරයාගේ ඉදිරිදර්ශනය වෙත සවන් දෙන්න. කෑ ගැසීම, චෝදනා කිරීම, චෝදනා කිරීම හා තර්ජනය කිරීම වළක්වා ගැනීම.
ඔබේ උත්සුකතාවයන් ප්රකාශ කරන්න, අන් අය සමඟ සංවාදයෙහි යෙදීම.
නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබේ දරුවා පංතියේ භය වී ඇත්නම්, මෙම කාරණය සඳහන් කරන්න.
එවිට ඇය සිතන දේ කුමක් දැයි විමසන්න. මෙම පියවර මඟින් ගුරුවරයා දකින දේ පිළිබඳව කතා කිරීමට ඉඩ දෙයි. ඊට අමතරව, ඔබේ ඉදිරිදර්ශනය ඇසීම සඳහා විවෘතව ඇත්නම් එය ඈත් වනු ඇත.
තත්වය යහපත් නැතහොත් නින්දා අපහාස කිරීම ස්වභාවයෙන්ම බරපතල නම් ඔබගේ පැමිණිල්ල වැඩි කරන්න.
ඇතැම් විට ගුරුවරුන් ඔවුන්ගේ හැසිරීම තාර්කික කරනු ඇත, සිසුවා ශිෂ්යයාට වැරදිකරු හෝ වැරදි කිරීමට ඉඩ නොදෙනු ඇත. වෙනත් අවස්ථාවලදී හිරිහැර කිරීම ගුරුවරයෙකු සමඟ කථා කිරීම අවදානමකට ලක්වීම බරපතල ය. මෙම නඩුව නම්, විදුහල්පතිවරයා හමුවීම සඳහා පෞද්ගලිකවම විමසන්න. ඔබේ ලේඛන හුවමාරු කර ගැනීම සහ ඔබගේ ගැටළු සාකච්ඡා කරන්න. මෙම අවස්ථාවෙහිදී ඔබට පන්ති කාමර මාරු කිරීමක් ඉල්ලා සිටිය හැක. සියලුම විදුහල්පතිවරුන් එවැනි ඉල්ලීම්වලට ගරු නොකරන නමුත් සමහර අය එසේ කරනු ඇත.
ප්රතිඵල ලබා නොගන්නේ නම් විධාන පුවරුව උඩට යන්න.
අවාසනාවකට, සමහර විදුහල්පතිවරු හිරිහැර නොකරන ගුරුවරුන්ට තර්ජනයක් වනු ඇත. මේ කාරණය නම්, වතු අධිකාරී හෝ පාසල් මණ්ඩලය සමග විධිමත් පැමිණිල්ලක් ඉදිරිපත් කිරීමට කාලයයි. ඊ-මේල්, ලිපි සහ දුරකථන ඇමතුම් ඇතුලු සියලු සන්නිවේදනයන් පිළිබඳ හොඳ වාර්තා තබා ගන්න.
හිරිහැර කිරීම අනිවාර්යයෙන්ම නොනවතී.
විදුහල්පති, අධිකාරිවරයා හෝ පාසැලේ පුවරුව ඔබ වෙත ප්රතිචාර දැක්වීමට නම්, නීති උපදෙස් ලබා ගන්න. මේ අතරතුර, වෙනත් පාසලක, පෞද්ගලික පාසලක්, නිවාස පාසලක් සහ මාර්ගගත වැඩසටහන් වෙත මාරු කිරීම වැනි ඔබේ දරුවා සඳහා වෙනත් විකල්පයන් විමර්ශනය කරන්න. දරුණු හිංසාකාරී තත්වයක සිටින ඔබේ දරුවා අත්හැර දැමීමෙන් දරුණු විපාක අද්දැකිය හැකියි. හිරිහැර කිරීම අවසන් කිරීමට හෝ ඔබේ දරුවාගේ තත්ත්වය ඉවත් කිරීමට ඔබ සෑම උත්සාහයක්ම ගන්න. හිරිහැර කිරීම මැදිහත් නොවී අනුමත නොකරන ලෙස නොසිතන්න.