බැංකු වීදි පෙර පාසල් ක්රමය

දරුවෙකුගේ කේන්ද්රීය විෂය මාලාවක්

ඔබේ කුඩා දරුවෙකු සඳහා පෙර පාසලක් සොයන විට, තරඟකාරී නොවන, නාට්ය මත පදනම් වූ ඉගෙනුම් පරිසරයක්, බැංකු වීථීය පෙර පාසල් ක්රමය (හෝ බැංකු ස්ටී්රට් විද්යාල ක්රමවේදය තුළ) කුසලතා රාශියක් පිළිබඳ දරුවන් උගන්වන වැඩසටහනක් සොයා ගැනීමට ඔබ කැමති වනු ඇත. ), ඔබ සොයන දේ පමණක් විය හැකිය.

අර්ථ දැක්වීම

බැංකු වීදියේ ක්රමය විෂයමාලා විවිධත්වයන් මත අවධානය යොමු කරමින් ළමා කේන්ද්රගත අධ්යාපන වැඩසටහනක් ක්රියාත්මක කරයි.

සංජානනීය, චිත්තවේගාත්මක, ශාරීරික හා සමාජීය වර්ධනයන් ඇති ක්ෂේත්රයන් තුළ සිසුන්ට ක්රියාකාරි අධ්යාපන අවස්ථා උදාකරනු ලැබේ. ඉගෙනීම බොහෝ විට එක් විෂයයකට වඩා වැඩි ගණනක් සහ කණ්ඩායම් තුළට ඇතුළත් වේ. ළමයින් විවිධ මට්ටම්වල ඉගෙනගෙන විවිධ ක්රම භාවිතා කරති. ක්රීඩාව අධ්යාපනික ඉසව්වක් ලෙස නිතරම භාවිතා කරනු ලබන අතර, හැකි සෑම අවස්ථාවකදීම උගන්වන අවස්ථාවන්හිදී ගුරුවරුන් ප්රයෝජන ගනී.

බැංකු වීථි දර්ශනය පිටුපස රියදුරු විදුහල්පතිවරයකු යනු දරුවන් වටා ජීවත්වීමට ඉගෙන ගත හැකි වටපිටාවකි. අනිත් අය, විවිධ ස්ථාන සහ විවිධ දේ ඇතුළුව වටපිටාව සමඟ අන්තර්ක්රියාකාරිත්වයකින් පසුව ඔවුන් විසින් අත්විඳින ලද දේ අර්ථ නිරූපණය කරයි. සිසුන්ට මෙම කුඩාරම්, නාට්යමය නාට්ය, ප්රහේලිකා, ක්ෂේත්ර චාරිකා සහ විද්යාගාර වැඩ කිරීම සඳහා විවිධාකාර අවස්ථා ලබා දී ඇත.

මේ සඳහා ගුරුවරුන් ඉතා කුඩා දරුවෙකුගේ ස්ථානය ගැනත්, පෞද්ගලික අවශ්යතාවන්, දරුවාගේ වත්මන් පෞද්ගලික සංවර්ධනය හා සංවර්ධනය කිරීමේ වේගය හා අනෙකුත් ලෝකය තුළ වෙනත් ඕනෑම දෙයක් සිදු වන ආකාරයත් පාසැල් වලින් පිටත කොතරම් බලපෑමක් කළ හැකිද යන්න ගුරුවරුන් දනී.

භාවිතයේ උදාහරණ

නිදසුනක් වශයෙන්, ළමුන් ක්රීඩා කුටියක් සහ / හෝ මේසයක් තුළ සෙල්ලම් කිරීමට හෝ ආපන ශාලාවක් ක්රීඩා කර ඇති අතර, බැංකු වීථි ක්රමය භාවිතා කරන ගුරුවරයෙකුට, මාතෘකා විවිධ මාතෘකා ගැන දරුවන්ට කතා කළ හැකිය:

• ආහාර පැමිණෙන්නේ කොහෙන්ද (සහ ගොවිපල හා / හෝ කර්මාන්ත ශාලා ගැන කුඩා පාඩම් ඇතුළත් විය හැක)

• සිල්ලර සාප්පුවක් තුළ ඔබට මිලදී ගත හැකි ආහාර වර්ග මොනවාද?
• මෙම විශේෂිත දරුවන් ආහාර අනුභව කිරීමට කැමති කුමන ආකාරයේ ආහාරද?
• සාප්පු ලැයිස්තුවක් සාදා ගන්නේ කෙසේද?
• කුමන වර්ගයේ ආහාර සෞඛ්ය සම්පන්නද, ඒවා කවුරුන් ද නොවේ ද?

පාඩම හොදින් නම්, ගුරු වෘත්තියකට ක්ෂේත්ර චාරිකාවක් ගවේෂණය කිරීම හෝ ගවුමේ හා ආහාර සැපයීමේදී හොඳ ආහාර තෝරාගැනීම ගැන දරුවන් සමඟ කතා කිරීමට පෝෂණවේදීයකු ඉදිරිපත් කළ හැකිය.

ඉහත උදාහරණයේ දැක්වෙන පරිදි, බැංකු වීථි ක්රමය, ළමා කේන්ද්රීය නාට්යයක් ඉසිලිය හැකි ස්ථානයක් ලෙස සැලකීම සහ වටිනා පාඩම් ඉගැන්වීම සඳහා භාවිතා කරයි. සමහර අවස්ථාවලදී ඉක්මනින් ඉවත් නොකරන ලද පංති කාමරය තුළ අවුල් සහගත විය හැකිය. නමුත් එහි ව්යුහය ඇත. බොහෝ බැංකු වීදි පෙර පාසැල් උදෑසන රැස්වීම්, දින දර්ශනය සහ පිටත ඇතුළත බොහෝ පන්තිකාගාරවල දක්නට ලැබේ. ඊට අමතරව, පෙර පාසල් ගුරුවරුන්ට අනුගමනය කළ විෂය මාලාවකට නිශ්චිතවම අනුගමනය කළ යුතු අතර, ඒ කාලයේ දරුවන් උනන්දුවක් දක්වන දේ පදනම් කරගෙන මාතෘකා වෙනස් කිරීමට සූදානම්ව සිටිති.

බැංකු වීථි ක්රමය භාවිතා කරන පාසල්වලට ඇතුළත් වන විට සිසුන් වයස අවුරුදු 3 ට වඩා අඩු වශයෙන් පිළිගන්නා නමුත්, ඔබේ පෞද්ගලික පාසල සමඟ පරීක්ෂා කළ යුතු ය. බොහෝ පෙර පාසැල් පන්ති කාමරවල විවිධ වයස්වල ළමයින් ඇතුළත් වේ. එබැවින් දරුවන් දෙදෙනෙකුගේ කාමරයක් හා ඉගෙනීම සහ සෙල්ලම් කිරීම වැනි දරුවන්ට කාමරයක් සොයා ගැනීම අත්යවශ්ය නොවේ.

නිව් යෝර්ක් නගරයේ බැංකු ව්ද්යාලය 1916 දී ආරම්භ කරන ලද්දේ ලුසී ස්ප්රෙග් මචෙල් විසිනි. වර්තමානයේ එය අධ්යාපනික උපාධිධාරී පාසැලක්, ළමා හා පවුල් මධ්යස්ථානය, අඛණ්ඩ අධ්යාපන අංශය සහ ප්රකාශන සහ මාධ්ය සමූහය අයත් වේ.

එසේම: බෑන්ට් වීදිය අධ්යාපන විද්යාපීඨය