නොඅඩු අධ්යාපනික ආබාධ සඳහා සාර්ථක වීමට පාසැල් උපදෙස්

නොබැඳි අධ්යයන අක්රමිකතාව , හෝ NVLD වේ , අවකාශමය දෘශ්ය සැකසුම් සහ අමූර්ත භාෂා හෝ අඩු භාෂාවන් තේරුම් ගැනීම වැනි නොබැඳි කුසලතාවන් සමග අපහසුතාවයක් දක්වන ඉගෙනුම් අක්රමිකතාවකි.

කියවීම සඳහා සංයුක්ත භාෂාවක් හා විවර්තන වචන තේරුම් ගැනීම NVLD හි කොටසක් නොවේ. NVLD සහිත පුද්ගලයින්ට වයස්ගතවූ සුදුසු මූලික කථන හැකියාව ද ඇත. NVLD සමඟ පාසල සාර්ථක වීමට දරුවන්ට හෝ දරු දැරියන්ට උපාය මාර්ග සොයා ගැනීම සඳහා බොහෝ විට ඔවුන්ගේ වාචික නිපුණතා වල ශක්තිය බොහෝමයක් ඇත.

වර්තමාන පර්යේෂණයන් පවසන්නේ NVLD ස්නායු රෝග තත්වයකි. දරුවා වර්ධනය වන තත්ත්වයක් නොව, දිගුකාලීන ජීවන තත්වයක් බවට එය කොන්දේසියක් නොවේ. NVLD සමග තනි දරුවකුට උපකාර කිරීමට කුමක් කළ හැකිදැයි සොයා බැලීම මගින් ඔවුන්ගේ ජීවිත කාලය පුරාම සාර්ථක ලෙස හැදෑරීමට ඔවුනට උපකාරී වනු ඇත.

NVLD අත්දැකීම් ලබන දරුවන්ගේ පොදු ලක්ෂණ වනුයේ:

• බොහෝ අවස්ථාවලදී ඉතාමත් සත්ය ලෙස. ඔවුනට නිහතමානී, සාර්ක්ස්ම් හෝ මෝඩකම තේරුම් ගත නොහැකිය.
• අවධානය යොමු කිරීම හා අවධානය යොමු කිරීම ගැටළු ඇති විය හැකිය
• ඔවුන්ගේ පරිසරයේ දුර, ප්රමාණය සහ හැඩය තීරණය කිරීම සඳහා ඔවුන් අරගල කරන විට ඔවුන් නින්දාවට පත්වේ

ඉගෙනීමේ හා පාසැල් වලට බලපාන NVLD කෙසේද?

NVLD සමග ළමුන් සහ යෞවනියන් හැඩ ගැන්වීම, දුරස්ථභාවය හා වාචික සන්නිවේදනයන් සමඟ සටන් කරයි, ශරීර භාෂනය සහ හඬ හඬ වැනි. මෙය පාසල තුළ අභියෝග රාශියකට මඟ පෑදිය හැකිය. සමහර අභියෝගවලට මුහුණ දීම පාසැල් මිතුරන් බවට පත් කිරීම, ශාරීරික අධ්යාපනය හෝ වෙනත් ව්යාපාර මත පදනම් වූ පාසල් ක්රියාකාරකම් වලට සහභාගී වීම සහ ඉගෙනුම් හැඩතල සහ දෘශ්ය රටා දැකීම මුල් කාලීන ගණිත පැවරීම් සමඟ ගැටළු සහගත වේ.

NVLD සමඟ සිටින දරුවා හෝ යෞවනයෙකු ඔවුන්ගේ සාම්ප්රදායික මිතුරන් පහසුවෙන් ඉටු කර ගැනීමට බලාපොරොත්තු වන සෑම අපේක්ෂාවක්ම සපුරාලීමට උත්සාහ දරා ඇත. මෙය කලකිරීම හා හැසිරීම, විශ්වාසය නැති වීම, හෝ අත්හිටුවීම හා ඉවත් කිරීම විය හැකිය.

ඇත්ත වශයෙන්ම සෑම දරුවෙකුටම අද්විතීය වන බැවින්, NVLD සමඟ සෑම දරුවෙකුටම අද්විතීය වේ.

ඔවුන්ගේ නිරවද්ය වාචික නිපුණතා වලට අමතරව, සෑම දරුවෙකුටම පාසලේ සාර්ථකත්වය සොයා ගැනීමට උපකාර කිරීමේදී ප්රයෝජනවත් විය හැකි වෙනත් ශක්තියක් තිබිය හැකිය.

ඔබේ දරුවාට NVLD තිබිය හැකියැයි ඔබ සිතනවාද?

1. ඔබේ දරුවාගේ වෛද්යවරයා හෝ ප්රාථමික සේවා සපයන්නා සමඟ කතා කරන්න

ඔබේ දරුවාගේ වර්ධනය හා වර්ධනය ගැන ඔබ සැලකිලිමත් වන විට ඔබේ දරුවාගේ සත්කාරක සේවා සැපයුම්කරු සමඟ කතා කිරීම සැමවිටම හොඳ ආරම්භයක්. NVLD සඳහා ඩීඑම්එම් රෝග විනිශ්චය කිරීමක් නොමැති බැවින් NVLD රෝග විනිශ්චය ලබා ගැනීම දුෂ්කර විය හැකිය. ඒසර්ගර්ගේ වැනි සමාන පෙනුම් කොන්දේසි ඉවත් කිරීමටද ඔබට අවශ්ය වනු ඇත . ඔබේ දරුවාගේ පරීක්ෂාව සහ ඔබේ දරුවාට අවශ්ය උපකාර ලබා දීමට හොඳම මාර්ගය හඳුනා ගැනීමට ඔබගේ දරුවාගේ සේවා සැපයුම්කරු ඔබට උපකාර කරනු ඇත.

2. ඔබේ දරුවාගේ හැකියාවන් ගැන ඔබට හැකි තරම් ඉගෙන ගන්න - ශක්තිමත් සහ දුර්වලයි

වත්මන් පර්යේෂණයන් අනුව NVLD හි සිටින පුද්ගලයින්ට කිසිදු හෝ ඉතා සීමිත අවකාශ දෘශ්ය හැකියාවක් නොමැති බවයි. ඔබේ දරුවාගේ සීමාවන් දැනගැනීම ඔබට ක්රියා කිරීමට හැකියාවක් නැති ආකාරයෙන් නිපුණතාවයන් ඉගැන්වීමට උත්සාහ කිරීමෙන් වළකින්න. ඔබගේ දරුවාගේ ශක්තීන් දැන ගැනීමෙන් ඔබේ දරුවාට ක්රියාවලියට නිසි ආකාරයෙන් නිපුණතා ඉගැන්වීමට තොරතුරු ලබා දෙනු ඇත.

3. ඔබේ දරුවාගේ අනන්ය අවශ්යතා වෙනුවෙන් පෙනී සිටින්න

NVLD යනු ප්රකට තත්වයකි. වාසනාවකට මෙන්, වර්තමානයේ ගුරුවරුන් සහ අධ්යාපනඥයින් පුහුණු කරනු ලබන්නේ නවීන ක්රමවලින් යුත්, පුළුල් පරාසයක කුසලතා සහ හැකියාවන් සහිත පුද්ගලයින්ට සහාය විය හැකිය. ගුරුවරුන්ට වැඩ කිරීමට ඇති ක්රම ගැන ගුරුවරුන් දැන ගැනීම සඳහා, ඔවුන් NVLD යනු කුමක්ද යන්න හරියටම අවබෝධ කරගත යුතු අතර, එය ඔබේ දරුවාට බලපාන්නේ කෙසේද. ඔබේ දරුවා පාසැලේ දැඩි සටනක් තිබේ නම්, ඔබට ආබාධිත හෝ ආබාධිත තත්ත්වයේ ඇතිවන රෝග ලක්ෂණ ඇති දරුවන් සඳහා විශේෂිත සැලසුම් වන IEP හෝ 504 සැලසුමක් ඉල්ලා සිටිය හැකිය .

උපාය මාර්ගික අධ්යාපනඥයින් NVLD සමඟ සිසුන්ට උපකාර කිරීමට හැකිය

• පැවරුම් සහ කාර්යයන් සඳහා පැහැදිලි, නිශ්චිත උපදෙස් සැපයීම.

• එහි සන්දර්භයෙන් ඉවත් කළ විට පැහැදිලි නොවන භාවිතා කරන ඕනෑම භාෂාවකින් විස්තර කරන්න. භාෂාවේ, හෝමෝනි, විහිළු, සාර්ස්සිම් හෝ හූවගේ ඉගැන්වීම් ඇතුළත් විය හැකිය.
• කියවීමේ පැවරුම් සඳහා තේමාවක් සහ සාරාංශයක් පිළිබඳ පැහැදිලි කිරීමක් ලබා දෙන්න. සිසුවා එය තමන් විසින්ම සොයා ගැනීමට අපේක්ෂා නොකරන්න.
• සෘජු ලෙස සමාජ හැකියාවන් ඉගැන්වීම. NVLD සමඟ ළමුන් බොහෝ විට ශරීර භාෂාවෙන් හා සමාජීය සලකුණු දැකීමට හෝ නොලැබෙන බවක් දක්නට නැත. ශාරීරිකව සමීප පෞද්ගලික අවකාශය යනු මෙයයි. එහි මුහුණේ පෙනුම සහ කතා කිරීමේ ස්වරයද ඇතුළත් වේ.
• සමාජීය වෙනස්කම් ඇති වෙනත් ශිෂ්යයන් පිළිගැනීමට පන්තිකයන් දිරිගන්වන්න. NVLD සමග ළමුන් බොහෝ විට සමාජීය කරුණු පිළිබඳව අවබෝධ කර ගනී. මෙය සමාජීය ගැටළු වලට මඟ පෑදිය හැකි අතර, එච්.ඩී.එල්.
• විශාල කැබලිවලට කුඩා කැබලිවලට ඇද දමන්න. උදාහරණයක් ලෙස, ව්යාපෘති පැවරුම් සඳහා පියවරෙන් පියවර මාර්ගෝපදේශයක් ලබා දෙන්න.
• පුස්තකාල අතරට යාම සඳහා අමතර වේලාවක් ලබා දීම හෝ පාතාලය අහිමි වීම වැළැක්වීම සඳහා ශාලා මිතුරකුට පැවරීම.

උපාය මාර්ග දරුවන්ට NVLD විට භාවිතා කළ හැකිය

• NLD ගැන ඔබට හැකි තරම් ඉගෙන ගන්න. එන්එල්ඩී යනු කුමක් දැයි පැහැදිලි කිරීමට සූදානමින් සිටින්න. එය හරියට ඔබේ දරුවාට බලපාන අන්දම කෙලෙසද, පාසැල් වෘත්තිකයින්ට සහ වෙනත් අයට ඔබේ දරුවා තේරුම් ගැනීමට සහ උපකාර කිරීමට හැකි වනු ඇත.
• සංවිධානය සමඟ අමතර උපකාර ලබා දීම. වර්ණ කේතීකරණ විෂය ෆෝල්ඩර උත්සාහ කරන්න, පාසල් වැඩ සරල කිරීමට ක්රම සොයා ගන්න.
• ගෙදර වැඩ නඩත්තු කිරීම හා පවත්වාගෙන යාම. පුරුද්දක් බවට පත් කිරීම සඳහා සිහිගැන්වීම් කීපයක් ගත හැකි බව වටහා ගන්න. ගෙදර වැඩ පිළිවෙලෙහි ලිඛිත සැලැස්මක් සමඟ නිවසේ ස්ථානයක් තබන්න. එවිට ඔබේ දරුවාට කුමක් කළ යුතුද, කළ යුතු දේ මතක තබා ගැනීමට ස්ථානයක් ද තිබේ.
• ඉදිරි ළමයා දෙස බලා සිටීම සඳහා පාසැල් ක්රියාකාරකම් ඇති විට, ඔබේ දරුවා සමාජගත කුසලතා නැංවීමට උපකාරි වන බාහිර අවස්ථා සොයා ගන්න. මෙය විශේෂ උනන්දුවක් වටා ක්රියාකාරකමක් විය හැකිය. නිතිපතා පාසැල් ඉගෙනීම NVLD සහිත අයට කලකිරීමට විය හැකිය. ඔබේ දරුවා පාසල ගැන උනන්දු කරවීම සඳහා උපකාර කිරීමට හැකි වනු ඇත.
• ඔබේ දරුවා සඳහා ශාරීරික හා වෘත්තීය චිකිත්සක විකල්පයන් සොයා බලන්න. අවකාශීය සැකැස්ම සමඟ ඇති අපහසුතාවය බොහෝ විට අත් අකුරු සහිත ගැටළු වලට ඔරොත්තු දීම, ආහාර කට්ටල, සවි කෙරෙන ඇඳුම් පැළඳුම් මෙන්ම ඔවුන්ගේ පරිසරයට ගමන් කිරීමද සිදුවිය හැකිය.
• ඔබේ දරුවා සඳහා ආරක්ෂිත මට්ටමේ වර්ධනයක් ලබා දෙන කායික ක්රියාකාරකම් දෙස බලන්න. අවකාශීය සැකැස්ම සමඟ අපහසුතාවයට පත්විය හැක, නිහතමානී තත්වයට පත්වන විට, ඔබගේ දරුවාට ප්රමාණවත් චලන සහ ව්යායාම ලබා දීම තවමත් වැදගත් ය. ඔබේ දරුවා කායික හෝ වෘත්තීය චිකිත්සකයෙකු දැක්කොත්, ඔබේ දරුවාගේ හැකියාවන්ට ගැලපෙන ක්රියාකාරකම් පිළිබඳව යෝජනා ඉල්ලා සිටින්න.

ගොඩක් වචනයෙන් වචනයක්

NVLD රෝග විනිශ්චය ලබා ගැනීම අතිශයින් දුෂ්කර විය හැකිය. පර්යේෂකයන් තවමත් මෙම තත්ත්වය පැහැදිලිව නිර්වචනය කර ඇත. පාසැලේ අද්විතීය අවශ්යතා සහිත පුද්ගලයන් සඳහා සුදුසු ආධාරක සහ මැදිහත්වීම් වලට පිවිසීමේදී බොහෝ විට රෝග විනිශ්චය ලබා ගත හැකිය. ඔබට නිර්වචනයක් ලබා ගැනීමට ඔබට හැකිද නැද්ද යන්න, ඔබට අවශ්ය වන්නේ ඔබේ දරුවාගේ කුසලතාවන් සහ හැකියාවන් පිළිබඳ අවබෝධයක්.

NVLD පිළිබඳව සාකච්ඡා කිරීම සඳහා සැපයුම්කරුවන් සහ රක්ෂණය නොපෙන්වන බව ඔබ සොයා ගන්නේ නම්, විශේෂිත අභියෝග සහ ඔබේ දරුවාගේ ශක්තීන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න. ඔබේ දරුවාට නිශ්චිත රෝග විනිශ්චය ලබා දිය හැකි වුවත්, ශක්තිය සහ සැබෑ හැකියාවන් ගොඩනැඟීම හා භාවිතය උපයෝගි කරගනිමින් NVLD අත්විඳින විට ඔබේ දරුවා සාර්ථක වනු ඇත.

> මූලාශ්ර:

> "ඩීඑස්එම් සඳහා නව ඩයග්නේෂනයක්?" අද දින , සසෙක්ස් ප්රකාශකයෝ, අගෝස්තු 28, 2017, www.psychologytoday.com/blog/beyond-disability/201708/new-diagnosis-the-dsm.