මෙම පොදු චර්යා ගැටළු විසඳීම සඳහා විධාන උපාය මාර්ග
කුඩා කාලයේ සිටම දරුවන්ගේ කථාව පෙරළා දැමීමට බොහෝ විට ළමයින්ට පොදු ය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ළමුන්ගේ සාමාන්ය සංවර්ධනයෙහි කොටසක් ලෙස දරුවාගේ හඬ භාවිතා කිරීම සඳහා පෙර පාසල් දරුවන් බොහෝ විට පසුබට වේ. සමහර අවස්ථාවලදී, වැඩිහිටි ශ්රේණියේ පාසැලේ දරුවන්ට නැවත වරක් ළදරුවන් මෙන් සිහින විය හැක.
ළදරු කථන ඇහුම්කන් දීමෙන් කලකිරීමට පත්විය හැකි නමුත් එය අදියරක් විය හැකිය.
සරල මැදිහත්වීම් කිහිපයක් සමඟ, එය පාලනයෙන් මිදීමට පෙර නරක පුරුද්ද මර්දනය කළ හැකිය. සාමාන්යයෙන් එය සුදුසු මැදිහත් වීමකින් සාපේක්ෂව ඉක්මනින් විසඳා ගත හැකිය.
යටින් පවතින ගැටලු
බේබි කතාව සැලකිල්ලට ගත යුතු විශාල හේතුවක් නොවිය යුතුය. සමහර අවස්ථාවලදී එය නිවසේදී නව දරුයකු ඇති කිරීම වැනි පීඩන තත්වයක් ඇති වේ.
වෙනත් අවස්ථාවලදී, දරුවන් කුඩා දරුවා සිටීමට අකමැති නිසා දරුවාගේ කතාවට පෙරළෙන අතර ඔවුන් නැවත නැවත කැඳවීමට අවශ්යයි. ඔබේ වචන භාවිතා කිරීම සඳහා වැඩි අවධානයක් යොමු කරන නිවසේ සිටින අසරණ දරුවන් සිටී නම්, ඔබේ වැඩිහිටි දරුවා අවධානය යොමු කිරීමට උත්සාහ කරයි.
කෙසේවෙතත්, දරුවාගේ කතාබහ වඩා බරපතල ගැටලුවක් බවට සංඥා කළ විට සමහර අවස්ථාවලදී. කථන ප්රමාදයන් හෝ වෙනත් සංවර්ධන ප්රශ්න වළක්වා ගැනීමට වගබලා ගන්න. ඔබේ දරුවා සංවර්ධනය කරා ගමන් කරන බවට වග බලා ගැනීම සඳහා ඔබේ දරුවාගේ දරුවාට කතා කරන්න.
ඔබේ දරුවාගේ දරුවාගේ කතාව සංසිඳුවීම වැනි නිද්රාශීලී හැසිරීම් සමඟ සංයෝජනය වී නම්, වෘත්තීය උපකාර ඉල්ලා සිටින්න.
ඇතැම් අවස්ථාවලදී කම්පනකාරී සිදුවීම් හෝ මානසික සෞඛ්ය ගැටලුවලට දරුවකු අවුස්සනු ලැබිය හැකිය.
එය විශාල ගනුදෙනුවක් නොකරන්න
දරුවාගේ කතාබහෙන් විශාල වැඩක් කිරීම දිගටම කරගෙන යාමට එය දිරිගන්වනු ඇත. ඔබේ දරුවා දරුවාගේ කතාව නොකරන විට ඔබේ දරුවාට ඔබේ දරුවාගේ කටහඬ ගැන කිසිවෙකුට නොකිය යුතු බවට වග බලා ගන්න එපා.
ඒ වෙනුවට සන්සුන්ව සිටින්න. ඍජු හා සෘජු ආකාරයකින් මැදිහත් වන්න. එය දරුණු විය හැකි වුවද, ඔබේ දරුවා ඔබට පිස්සු හැදීමට දැන ගැනීමට ඉඩ නොදෙන්න. එසේ නොමැති නම්, ඔහු වැඩි අවධානයක් ලබා ගැනීමට පමණක් එය දිගටම කළ හැකිය.
එය නොසලකා හරින්න
ඔබේ දරුවා හඬ නැගූ විට, ඔබේ දරුවා හඬ නඟන විට ඔබ ඔහුට සවන් නොදෙන්නැයි සිතන්න. එතකොට එයාගේ සාමාන්ය හඬ පාවිච්චි කරනවාට පස්සේ අවධානය යොමු කරන්න.
සමහර විට ළමයින් කතාව නරක පුරුද්දක් වන අතර, ඔවුන් එය කරන විට පවා දරුවන් පවා නොදැන සිටිති. "ඔබේ ලොකු ළමයෙකුගේ කටහඬ පාවිච්චි කරන්න" වැනි සිහිගැන්වීම් උපකාරවත් විය හැකියි. ඔබේ දරුවාට දන්වන්නට ඉඩ දිය හැකි ද? ඔබට අවශ්ය දේ මට පවසන්න ඔබේ ලොකු කුඩා හඬ භාවිතා කරන්න. "
ඔබේ ශ්රේණියේ පාසැලේ දරුවා කතාව පාවිච්චි කරන්නේ නම්, ඇගේ තේරීම පිටුපස ඇති ඇගේ චිත්තවේගයන් ඇගේ ළදරු හඬට නැවත හැරෙන්නට හැකිය. යමක් පවසන විට, "ඔබ පාසලේදී සිදු වූ දේ මට පවසන්න ඔබ බාල බිළුවා භාවිතා කරන බව මම දනිමි. ඔබ ගැන කනස්සලු වන්නේද?
උපකාරය ඇතුව, දරුවාට කතා කිරීමෙන් ඔබේ හැඟීම් ප්රකාශ කිරීමට ඉගෙන ගත හැකිය.
යහපත් හැසිරීම ප්රශංසා කරන්න
හොඳ හැසිරීම් නවීකරණ ක්රමවේදයක් වන්නේ යහපත් හැසිරීම සඳහා ධනාත්මක අවධානයක් ලබා දීමයි.
ඔබේ දරුවාගේ සාමාන්ය හඬ යොදාගෙන ප්රශංසාව ලබා ගන්න. යමක් පවසන්න, "යමක් ඉල්ලුවහොත් ඔබ ඔබේ ලොකු කුඩා හඬ භාවිතා කරන විට මම කැමතියි."
අවධානය යොමු කිරීම හා ප්රශංසාව ඔබගේ දරුවාගේ සාමාන්ය හඬ භාවිතා කිරීම සඳහා ඔබේ දරුවා ධනාත්මක ලෙස ශක්තිමත් කරනු ඇත. එය ඔබේ අවධානය යොමු කිරීම සඳහා හොඳම ක්රමය බව ඔහු වටහා ගන්නා විට ඔහු එය ධෛර්යමත් කළ හැකිය.
ඔබේ දරුවාට නව නිපුණතා ඉගැන්වීම
නව කුසලතා ඉගෙන ගැනීමට ඔබේ දරුවාට අවශ්ය බව බබෙක් කථා කළ හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබේ දරුවා කුඩා දරුවන් සමඟ සමාජ ගත කිරීම සඳහා දරුවාගේ කතාව යොදාගනී නම්, නව සමාජ හැකියාවන් ඉගෙන ගැනීමෙන් ඔහුට ප්රයෝජන ගත හැකිය.
ඇතැම් විට ළමයින් කුඩා දරුවන්ගේ කතාව යොදාගන්නේ අසීරු කාර්යයක් සම්පූර්ණ කළ නොහැකි බවය.
නිදසුනක් වශයෙන්, 6-හැවිරිදි වියේ පසු වූ පවුලක් රැස්වීමකදී ආහාරයට ගෙන සිටින අතර, "මා ආහාර අවශ්යයි" කියා පවසන්නේ, ඔහු තමාට සේවය කිරීමට උත්සාහ කිරීම ගැන ඔහු තුළ නොසන්සුන් වීමක් නිසාය.
මෙම අවස්ථාවෙහිදී, ඔබේ දරුවාට තත්වය වඩාත් හොඳින් හැසිරවීමට වඩා හොඳ ක්රමයකි. ඔබ මෙසේ පවසනු: "ලොකු ළමයෙක් උපකාරය ඉල්ලා ඉල්ලීමක් කළ හැකිද? ඊට පස්සේ, උපාය මාර්ග හරහා ඇවිදින්න. ඔහුගේ අවශ්යතාවයන් වඩාත් සුදුසු ආකාරයෙන් සැපිරීමට ඔහු පවසන දේ.
> මූලාශ්ර
> මැක්සිස්ටෝන් S, Kloczko N. කථාව සහ භාෂා සංවර්ධනය: අධීක්ෂණ ක්රියාවලිය සහ ගැටළු. සමාලෝචනය සඳහා වවුනියාව . 2011; 32 (6): 230-239.
> වෙබ්ස්ටර්-ස්ට්රැටන් සී. අසමසම අවුරුදු: දෙමාපියන්, ගුරුවරුන් සහ ළමා පුහුණු මාලාව: වැඩසටහන් අන්තර්ගතය, ක්රමෝපායන්, පර්යේෂණ හා ව්යාප්තිය 1980-2011 . සියැටල්, ඩබ්ලිව්. ඒ: විශ්මයජනක අවුරුදු; 2011.