බාහිර ක්රියාකාරකම් ඔබේ දරුවා සඳහා හොඳ තේරීමක් වනු ඇද්ද? ඔබේ පාසැල් දරුවාට බාහිර ක්රියාකාරිත්වයට සම්බන්ධ වීමට හේතු විය හැකි හේතු කිහිපයක් පහත දැක්වේ:
- පාසැල් විෂය මාලාවේ කොටසක් නොවන නව අවශ්යතාවයන් ගවේෂණය කිරීම සඳහා ළමුන්ට බාහිර ක්රියාකාරකම් සඳහා අවස්ථාවක් ලබා දෙයි.
- පාසැලේදී සහ නිවසේදී ඔවුන් ලබා ගන්නා දේට වඩා වැඩි ශාරීරික ක්රියාකාරකම් සැපයිය හැකිය.
- පාසලේ ක්රියාකාරිත්වය අභියෝගයට ලක් කරමින් පාසැල් ළමුන්ට පාසල ගැන උනන්දු කරවීම සඳහා බාහිර ක්රියාකාරකම් මගින් විනෝදාත්මක සහ විනෝදය සපයයි.
- බාහිර ක්රියාකාරකම් දරුවන්ට නව කුසලතා ලබා ගැනීමට, සමාජගත කිරීමට, නායකත්ව හැකියාව ලබා ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේම අවශ්යතාවයන් ගැන ඉගෙන ගැනීමට උපකාරි වේ.
- මූලික හා මධ්යම පාසැල් සිසුන් ගවේෂණය සහ සමාජගත කිරීමෙහි ප්රයෝජන ලබති.
- උසස් පාසැල් සිසු සිසුවියන්ට විද්යාලයේ පිළිගැනීම් හා ශිෂ්යත්ව ලබා ගැනීමේ අවස්ථා වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා බාහිර සම්බන්ධකම් අවශ්ය විය හැකිය.
දැන් ඔබ අසාමාන්ය ගුණාංග පිළිබඳ හුරු පුරුදු නම්, ඔවුන් භුක්ති විඳින මොනයම් දෙයකට සම්බන්ධ වීමට වග බලා ගන්න. ඔබේ දරුවන්ට බාහිර ක්රියාකාරකම් සඳහා සහභාගී වීමට දිරිගන්වන විශිෂ්ට ක්රමයක් වනු ඇත. වාසනාවකට මෙන්, ඔබේ දරුවාට තෝරා ගත හැකි පුළුල් ක්රියාකාරකම් රැසක් ඇත.
නිවැරදි ක්රියාකාරිත්වය සොයා ගැනීම සඳහා ඔබේ දරුවාට උපකාර කිරීම, ඔවුන් වැඩිහිටි වර්ධනය වීමෙන් වෙනස් වේ.
ඔබ බාල වයස්ගත දරුවෙක් සිටී නම්, නිවැරදි ක්රියාකාරිත්වය සොයා ගැනීමට ඔබට බොහෝ මාර්ගෝපදේශ ලබා දිය යුතුය. උසස් පාසලේ වයස්ගත සිසුවෙකු සඳහා, ඔබට විවිධ හැකියාවන් කිහිපයක් යෝජනා කිරීමට අවශ්ය විය හැකි අතර ඔවුන් සිතන්නේ රසවත් හෝ විනෝදජනක හැඟීමක් ඔවුන් තුළ ක්රියාකාරිත්වයක් සොයා ගැනීමට ඉඩ ඇත.
ඔබගේ දරුවාට සහභාගි විය හැකි බාහිර ක්රියාකාරකම් බොහොමයක් තිබේ.
සියලුම පාසල් වයස් කාණ්ඩ සඳහා ක්රියාකාරකම් සොයා ගත හැකිය.
1. ක්රීඩා
පාසැල් ක්රියාකාරකම් වලින් පසුව වඩාත් ප්රසිද්ධියක් ලබා ඇත. පාසැලට පැමිණෙන සිසුන්ට පාසලට පැමිණීම සඳහා පාසැල්වලටම තමන්ගේම පසුබිම් පාසල් ක්රීඩා ඇත. මීට අමතරව, ප්රජාවන්ට ද දරුවන්ට සහ යෞවනයන්ට තමන්ගේම ක්රීඩා ලීග් ද තිබේ. මධ්යම හා විශාල නගරවලදී, දරුවන්ට පාසැල් වාරයක් සඳහා ලියාපදිංචි විය හැකි අතර පසුව ඔවුන් ක්රීඩා කළ හැකි කාලය වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා ජනප්රිය ක්රීඩාවක් සඳහා ප්රජා ලීගයක් තුළ සෙල්ලම් කරති.
ක්රීඩාවලට දිනපතා වැඩි ශාරීරික ක්රියාකාරකම් අවශ්ය වන ළමුන් සඳහා හොඳ තේරීමක්. මෙය කුඩා දරුවන්ට තම නිවෙස්වල හෝ ක්රීඩා කිරීමට ඉඩක් නොතිබිය හැකිය.
2. බාලදක්ෂ
බාලදක්ෂයන් හා බාලදක්ෂිකාවන් වැනි කණ්ඩායම්, එළිමහන් කඳවුරු සහ විනෝදය, ස්වයං රැකවරණය හා මූල්ය සාක්ෂරතාවය ඇතුළත් කිරීමට විවිධ දක්ෂතා ඇතිව කටයුතු කරයි. ගැහැණු ළමයින් බාලදක්ෂිකාවන් හෙට දිනයේ දී වටා සිටින නායකයින් බවට පත් කිරීමට උදව් කිරීමට ඇමරිකාවේ බාලදක්ෂයින් උනන්දු වෙයි.
එළිමහනේ විනෝද වන දරුවන් සඳහා බාලදක්ෂ ව්යාපාරය සඳහා හොඳ තේරීමක් කළ හැකිය. එළිමහනේ විනෝදය වඩාත්ම අවධානයට ලක්වූ ඔලිම්පික් උළෙල අතරින් කුඩම්, පිරිසිදු කිරීම, කලාවන්, මුදල්, අරමුණු සැකසීම සහ පෞද්ගලික සැලකිල්ල වැනි වෙනත් කාර්යයන් සඳහා සම්මාන පිරිනැමීමද දරුවන්ට අපේක්ෂා කෙරේ.
3. චිත්ර
කලා සමාජ ශාලා වාඩිවී සිටීමට කැමති අය සඳහා හොඳ තේරීම් වේ. ඔබේ දරුවා කලාව පිළිබඳ උනන්දුවක් දක්වනු ඇත්නම්, නව කුසලතා පුහුණු කිරීම සහ ඉගෙනීම සඳහා යෝග්ය වයස් ස්ථානයක් ඔවුන්ට ලබා දිය හැකිය. පාසැල් සිසුන්ට ඔවුන්ගේ දැනුම ගැඹුරු කිරීම සඳහා ජනප්රිය ක්රියාකාරකම් වන බාහිර කුතුහලය පිළිබඳ උදාහරණ කිහිපයක්:
- පින්තාරු කිරීම
- ඇඳීම
- ශිල්ප කලා සහ සමාජ ශාලා
සේවා සංවිධාන
කවානි සහ ලයන් වැනි කණිෂ්ඨ අනුවාදයන් බොහෝ ජන කොටස් වල දක්නට ලැබේ. තනි පාසල්වලට පිළිගැනීමක් හෝ මිත්ර සමාජයක් තිබිය හැකිය. සාමාන්යයෙන් මධ්යම සහ උසස් අධ්යාපනික ආයතන වලට ප්රජා සේවා ව්යාපෘති අවශ්ය වේ.
ප්රජා සංවිධාන සහ සමාජීයකරණ කුසලතා පිළිබඳව දරුවන්ට උගන්වන සේවා සංවිධාන විශිෂ්ටයි.
වැඩිහිටි දරුවන් සහ යෞවනයන් බොහෝවිට නායකත්ව කුසලතා හා වැදගත් පුද්ගලික සම්බන්ධතා ලබා ගනී. අනාගතයේ අනාගත අයදුම්කරුවන් සඳහා සමාජ සංවිධාන විශේෂයෙන් හොඳ තේරීමක් විය හැකිය.
5. අධ්යයන ව්යාප්තිය
සමාජයන් හෝ තරගකාරී කණ්ඩායම් කණ්ඩායම් අධ්යාපනික මාතෘකා වටා නිර්මාණය වේ. අනෙකුත් පාසල් වලට තරඟ කරන ගණකාධීකාරී කණ්ඩායමක් පාසලට තිබිය හැකිය. ක්රීඩා කණ්ඩායම් එකිනෙකා සමඟ තරග වන්නාක් මෙන්. පාසැල් විද්යාව හෝ උද්යාන සමාජ ශාලා පසුකාලීනව දැනුවත්ව සිටි ගුරුවරයෙකු විසින් අධීක්ෂණය කරන අතරම ඔවුන්ගේ ව්යාපෘති හා අදහස් වලට සිසුන්ට කාලය සහ අවස්ථාවන් සැපයිය හැකිය.
ඔබේ දරුවා යම් විෂයක් භුක්ති විඳිනවා නම්, ඔවුන්ගේ අධ්යයන දිගුව සඳහා සහභාගී වීමෙන් තවදුරටත් ඉදිරියට යා හැකිය. ඒ හා සමාන උනන්දුවක් දක්වන වෙනත් ශිෂ්යයන් සමඟ සමාජගත වීමට ඔවුන්ට අවස්ථාව ලැබෙනු ඇත. වැඩිහිටි ශ්රේණිවල දී ශාස්ත්රීය ව්යාප්ති සමාජය පවත්වාගෙන යන ප්රියතම පාසැල් සේවකයකු සමඟ වැඩි කාලයක් ගත කිරීමට ඔබේ දරුවාට අවස්ථාවක් ලබා දිය හැකිය.
උසස් පෙළ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අනාගත අභිවෘද්ධිය උදෙසා ශාස්ත්රාලික ව්යාප්ති සමඟ අවධානය යොමු කළ හැකිය. උසස් පාසැල් සිසුන්ට බාහිර ක්රියාකාරකම් සමඟ ඔවුන්ගේ පෞද්ගලික අවශ්යතා ගැන සොයා බැලිය හැකිය. එහෙත් වෘත්තිය සඳහා තමන් දැනටමත් දැන සිටින අය දැනටමත් දන්නවා උසස් අධ්යාපනය සඳහා ඔවුන්ගේ දැනුම වැඩිදියුණු කළ හැකි අතර අනාගත වැඩ සහ විද්යාලීය යෙදීම් වලට එකතු කිරීම.
6. රංග කලා
නර්තන, නාට්ය හා රංගනය සෑම ප්රජාවක්ම පාහේ හදුනාගත් ජනප්රිය බාහිර ක්රියාකාරකම් වේ. බොහෝ පාසල්වලට සිසුන්ට අත්හදා බැලිය හැකි නාට්ය හා අනෙකුත් දක්ෂතා ඉදිරිපත් කරනු ඇත. වෙනත් සිසුන්ට කට්ටල ගොඩනඟා ගැනීමට හෝ ඇඳුම් ඇඳීමට උපකාර කළ හැකිය.
රඟ දැක්වීම සඳහා උනන්දුවක් දක්වන ළමුන්, ප්රාසාංගික කලාවන් භුක්ති විඳීමට ස්වභාවිකය. එසේම, විනෝදය, අභ්යන්තර නිර්මාණය සහ ගොඩනැඟිලි භුක්ති විඳින අයයි. ප්රසාංගික කලාවන් දරුවන්ට සහ යෞවන යෞවනියන්ට පුළුල් පරාසයක කුසලතා ලබා දෙයි. ප්රසංග කලා කෞතුකාගාරයකට සම්බන්ධ වන සමහර දරුවන් වෘත්තිමය නළු නිළියන්, විහිලුකාරයින් හෝ වෙනත් ක්රියාකාරීන් ලෙස වැඩෙන අතර තවත් බොහෝ දෙනෙක් ආත්ම විශ්වාසය ගොඩ නගති, මිත්රත්වයන් වර්ධනය වන අතර වැඩිහිටියන් බවට පත්වන විට ප්රජා සිනමා හෝ සමාන කන්ඩායම්වලට සහභාගී වීමට ද කටයුතු කරයි.
7. සංගීතය
සංගීත හා සංගීත කණ්ඩායම් බොහෝ පාසැල්වල ජනප්රිය පාඨමාලා. අනිකුත් පාසැල් සහ ප්රජා අනිවාර්ය පාසල් දිනයෙන් පිටත වැඩසටහන් ඉදිරිපත් කෙරේ. දරුවන්ට පෞද්ගලික පාඩම් ලබා ගත හැකි හෝ ප්රජා තරුණ වාද්ය වෘන්දයක් හෝ වෙනත් සංගීත කණ්ඩායම් වලට එකතු විය හැකිය.
අධ්යාපනික ගවේෂණයකින් පෙනී යන්නේ සංගීත භාණ්ඩ වාදනය කරන දරුවන්ට අධ්යයන පාසල් විෂයයන් තුළ වඩා හොඳ බවය. කෙසේවෙතත්, සංගීතය පමණක් අගය කිරීම හා ඉගෙනීම ඉගෙනගැනීම අතිවිශිෂ්ට විපාකයකි. ළමයින් සහ යෞවන යෞවනයන් ඉගෙනගෙන සිටින්නේ කෙසේද යන්න ඉගෙන ගන්නවා. උපකරණයක් හෝ ගීතිකා ගායනා කරන්නේ කෙසේද යන්න ගැන ඔවුන්ගෙන් සුළු දැනුමක් ලබා ගනී. STEM විෂයන් තුළ ජීවිතයේ දී සාර්ථකත්වය සඳහා වැදගත් නිපුණතාවයක් වන " වර්ධන මානසිකත්වයක් " තිබිය යුතුය.
8. ශිෂ්ය ආණ්ඩුව
උසස් පාඨශාලා සහ උසස් විද්යාලය හරහා ශිෂ්ය ප්රාන්තය ඉහල මූලද්රව්ය ශ්රේණි වලින් ලබාගත හැකිය. සිසුන්ට මැතිවරණයට තරඟ කිරීමට සහ උද්ඝෝෂණය කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ පාසල් වසර පන්තියට වැදගත් සිදුවීම් පිළිබඳ තීරණ ගැනීමට උපකාර කරයි. බොහෝ ශිෂ්ය ආන්ඩු ද පාසැල් ප්රතිපත්ති තීරන මත වරින් වර බර කරයි.
ඔබේ දරුවා නායකත්වය පිළිබඳ උනන්දුවක්, දේශපාලනයක් හෝ ඔවුන්ගේ ප්රජාව වැඩිදියුණු කිරීමේ ක්රම ගැන සිතන්නේ නම්, ශිෂ්ය ආණ්ඩුවලට ස්වභාවයෙන්ම ගැලපේ.
9. ශිෂ්ය මාධ්ය
අද පාසැල්වල ශිෂ්ය පුවත්පත්, සාහිත්ය සඟරා, වාර්ෂික පොත, වීඩියෝ හෝ ශ්රව්ය පාසැල් ප්රවෘත්ති, සිනමා සමාජ ශාලා, ශිෂ්යයින් විසින් නිර්මාණය කරන ලද වෙබ් අඩවි සහ තවත් බොහෝ දේ ඇත. වර්තමාන මාධ්ය ක්ෂේත්රයේ භාවිතා කරන කුසලතා ඉගැන්වීම සඳහා වර්තමාන පාසැල් මාධ්ය සමාජයන් වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරයි.
ඔබේ ශිෂ්යයාට චිත්රපටි ලියන්න හෝ නිර්මාණය කිරීමට කැමති නම්, ශිෂ්ය ශිෂ්යාවන්ට නව උපකරණ භාවිතා කරන ආකාරය, වෘත්තීය නිපුණතාවන් ලබා ගැනීම සහ අනාගත රැකියා සහ විද්යාල යෙදීම් සඳහා නිර්මාණ කළ හැකිය.
10. විනෝදාංශ
මුලුමනින් ම නිදහස් ආකාරයේ නිර්මාණාත්මක ලේඛනගත කිරීම දක්වා හයිබ්රිඩ් සමාජ ශාලා ශිෂ්යයින්ට පොදු උනන්දුවක් දැක්වීම හා ඔවුන්ගේ නිපුණතා සඳහා එකතු කිරීමට අවස්ථාවක් ලබා දෙයි. ඡායාරූපකරණය, ලෙගෝ ව්යුහ, කාව්යකරණය, පිසීම්, ඔරිගාමි - පාසල් වයස් ළමයෙකුට ආයාචනා කළ හැකි ඕනෑම විනෝදාංශයක්.
මානසික ආතතිය දුරලීම සඳහා පාසලෙන් විනෝදය සහ පාසැල් දිනය තුළ විනෝදජනක කොටසක් සැපයීම. ඔවුන්ගේ අධ්යාපනික කටයුතුවලට සහාය දීමත් සමඟ විනෝදාංශයක් දිරිගැන්වීම මගින් වැඩිහිටි වියට පත්වන විට, ඔබේ දරුවාට රැකියා-ජීවිත සමතුලිතතාවය සොයා ගැනීමට හැකි වනු ඇත.
බාහිර ක්රියාකාරකම් සඳහා එකම පාසැල් නොවේ
ඔබේ පාසල් වයස් සිසුන්ගේ පාසල විශේෂිත බාහිර ක්රියාකාරිත්වයන් නොලැබේ නම් සහ උනන්දු වූ සිසුන් ගණනක් නම්, එවැනි පාසලක ආරම්භ කිරීම සඳහා ඔබේ පාසැල් පරිපාලනයෙන් විමසන්න. ශිෂ්ය ශිෂ්යාවන්ගේ උනන්දුව හා ශිෂ්යයින් සංවිධානය කිරීම හෝ අධීක්ෂණයට උදව් කිරීමට කැමති වැඩිහිටියෙකු, ඕනෑම ක්රියාකාරකමක් ඕනෑම මොහොතක ඉදිරිපත් කළ හැකිය .
ප්රාදේශීය ප්රජාව විසින් අනුග්රහය දක්වන ක්රියාකාරකම් සඳහාද ඔබට සොයා ගත හැකිය. ප්රාදේශීය පුවත්පත්, දැන්වීම් පුවරු සහ සමාජ හෝ මාර්ගගත මාධ්ය බොහෝ විට පාසැල් දරුවන්ට සහ යෞවනයන් සඳහා වැඩසටහන් ප්රචාරය කරයි. වැඩිහිටි දරුවන් සහ යෞවනයන් සඳහා විවිධ වැඩසටහන් මහජන නැවැත්වීමේ වැඩසටහන් වැඩිදියුණු කිරීම, තවත් ක්රියාකාරකම් සඳහා මූලාශ්රයක් සපයයි.