ඔබේ වයස අවුරුදු 6 ක වැඩිහිටි සමාජ ලෝකය
අවුරුදු 6 ක් වයසැති දරුවන් ස්වාභාවික ලෙස වැඩි ස්වාධීනත්වයක් කරා නැඹුරු වන අතර මිතුරන් සමඟ මිත්රත්වයන් කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කිරීමටත්, මිතුරන් ගේ දෙමාපියන් හෝ ගුරුවරුන් වැනි පවුල් හැර වෙනත් වැඩිහිටියන් කෙරෙහි උනන්දුවක් දැක්වීමටත් පටන් ගනී. අවුරුදු 6 ක් වයසැති, මිතුරන් හා වෙනත් සම වයසේ මිතුරන් සහ වෙනත් වැඩිහිටියන් සමඟ සමාජ සබඳතා වඩා සංකීර්ණ වන අතර ඔවුන් වටා ලෝකය ගැන ඔවුන් වැඩි වැඩියෙන් දැනුවත් කිරීම හා එහි භූමිකාව ගැන වඩාත් අර්ථවත් වන්න.
මෙම වයසේ දරුවන්ට නීතිරීති අවබෝධ කර ගැනීමට හැකි වන අතර අන් අය තමන් විසින් කළ යුතු දේ අනිවාර්යයෙන්ම කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත. සංවිධානාත්මක කී්රඩා හා මිතුරන් සමග සමාජගත කිරීම සඳහා ඔවුන් වැඩි උනන්දුවක් දක්වනු ඇත. වයස අවුරුදු හයේ පිරිමි ළමයින් කණ්ඩායමක් හෝ කණ්ඩායමකට සහභාගි වීමෙන් සතුටක් ලබන අතර, පාපන්දු වැනි ක්රීඩා කණ්ඩායම් කීපයක් විනෝද වෙති.
මිතුරන්
වයස අවුරුදු 6 ක් වයසැති පිරිමි ළමයින් තම මල ලිඛිතව ක්රීඩා කිරීමට කැමැත්තක් දක්වන අතර එක් හෝ වැඩි ළමයින් කිහිප දෙනෙකු සමග "හොඳම මිත්ර" සම්බන්ධතා ඇති විය හැකිය. දෙමව්පියන් විසින් කල්ලි ගොඩනැගීම, අන් අයව නෙරපා හැරීම සහ හිරිහැර කිරීම වැනි මෙම සාමාන්ය අවධිය සමඟ සම්බන්ධිත සෘණාත්මක හැසිරීම් සඳහා අවධානය යොමු කළ යුතුය.
මිතුරන් හා පවුලේ අය සමඟ සබඳතා ගොඩනඟා ගැනීමට හය වසරක් වයසක දරුවන්ට සමීප අය සමඟ ඔවුන්ගේ සබඳතා සිට ආරක්ෂාව සහ සැනසිල්ල දැනෙනු ඇත.
සදාචාරය සහ රීති
දරුවන්ට, හරි වැරැද්ද පිළිබඳව වැඩි වැඩියෙන් දැනුවත් බවක් දැනෙන්නට පුළුවන, ඔවුන් නිවැරදි යැයි නොසිතන අය පවසන අය ගැන "පවසන" හැකිය.
කිට්ටු මිත්රයන් අතර පවා පියාසර කිරීම සාමාන්ය දෙයක් විය හැකිය. එහෙත්, සාමාන්යයෙන් ඔවුන් ආරම්භ වන පරිදි ඉක්මනින් ක්ෂණිකව පහව යන්නේ, විශේෂයෙන්ම ගුරුවරුන්ගෙන් සහ දෙමාපියන්ගෙන් ප්රේමනීය මග පෙන්වීමෙනි.
දීම, බෙදාගැනීම සහ සංවේදනය
අවුරුදු 6 ක් වයසැති ළමයින් පාසැලේදී සහ ගෙදරදී මිතුරන් සමඟ සෙල්ලම්, සෙල්ලම් බඩු හා වෙනත් දේවල් හුවමාරු කරගනු ඇත.
එය එසේ වන්නේ සෙල්ලම් බඩු සෙල්ලම් කරන තරඟකාරීත්වය හා තරඟකාරිත්වය නොපැවැත්වීමට ඉඩ නොදෙන බවය. එහෙත් ගැටුම් ඉක්මවා යන අතර, පාසලේ පන්තියේ ළමුන් වැඩිහිටි මැදිහත් වීමකින් තොරව, එකිනෙකා අතර වෙනස නිපදවීම සඳහා සමාජ කුසලතා වැඩි දියුණු වනු ඇත.
වයස අවුරුදු හයේ දරුවන් ස්වභාවයෙන්ම ස්වයං කේන්ද්රගත වී ඇති අතර අන් අයගේ දෘෂ්ටි කරුණුවලින් දේවල් බැලීමට වැඩිහිටියන්ගෙන් මෘදු දිරිගැන්වීමක් අවශ්ය වනු ඇත.
සංවර්ධන ගැටළු
වයස අවුරුදු හයේ ළමයින් බොහෝ ළමයින් ළදරු හෝ පළමු ශ්රේණියේ සිටී. පන්තියේ මිතුරන් සමඟ දිගු කාලයක් ගත කිරීම, දැඩි පාසැල් නීති අනුගමනය කිරීම හෝ දීර්ඝ කාල පරිච්ඡේදයක් සඳහා පාසැල් වැඩ පිළිබඳ අවධානය යොමු කළ යුතු පළමු අවස්ථාව විය හැකිය. මෙහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, සංවර්ධන වෙනස්කම් හෝ ප්රමාදයන් මතු විය හැකි කාරනය මෙය විය හැකිය.
සමකාලීන අන්තර්ක්රියාකාරිත්වයේ ගැටළු, කථික උපදෙස් අනුගමනය කිරීම, හෝ හැඟීම් පාලනය කිරීම, පංති කාමරය තුළ වඩාත් පැහැදිලිව පෙනෙන්නට හැකිය. මෙම කාරණය නම්, එම ගැටළුවලට විසඳුම් ලබා දීම සඳහා ඉතා හොඳ කාලයක් වේ. එබැවින් ඔබේ දරුවා පාසල තුළින් ප්රගතියට ලක්වීම බරපතල ගැටළුවක් නොවන බවය. ඕනෑම අභියෝගයකට මුහුණදිමද යන්න තීරණය කිරීම සඳහා ඔබේ දරුවාගේ ගුරුවරයා හා ළමා රෝගියෙකු සමඟ කතා කරන්න.
> මූලාශ්ර
- > රෝග පාලන හා වැළැක්වීමේ මධ්යස්ථාන. වැදගත් සන්ධිස්ථාන: මැද ළමා කාලය. වෙබ්. 2017 දී.
- > PBS දෙමාපියන්. ළමා සංවර්ධන අත්දැකීම: ඔබේ වයස අවුරුදු හය. වෙබ්. 2017 දී.