504 සැලැස්ම යනු ආබාධිත දරුවන්ට පොදු අධ්යාපනය සඳහා පිවිසීමට ඉඩ සලසන නවාතැන් සහ වෙනස්කම් ලබා දීම සඳහා සකස් කරන ලද ලේඛනයක් වේ. 504s එක්සත් ජනපද සිවිල් අයිතිවාසිකම් නීතියේ කොටසක් වන අතර ඔබගේ දරුවාගේ පාසල කිසියම් ෆෙඩරල් ඩොලර් ප්රමාණයක් ලැබුනේ නම්, එය සැලැස්මක් සම්පාදනය කර එය අනුගමනය කළ යුතුය. එහෙත්, බොහෝ විට, බලාත්මක කිරීම ලිහිල් වන අතර, ඔබේ දරුවා ස්ථාවර සහ හෘද සාක්ෂියට අනුව නිශ්චිතව දක්වා ඇති සේවා නොලැබේ.
එය සිදු වන විට, මෙම ගැටළුව වාර්තා කරන්නේ කෙසේදැයි මෙන්න.
ගැටලුව වාර්තා කරන්නේ කෙසේද?
- පන්තිකාමර ගුරුවරයා සමඟ කතා කරන්න. ගුරුවරයා බොහෝ විට ලැයිස්තුගත කර ඇති ස්ථානගත කිරීම් හා වෙනස් කිරීම් සඳහා නම් කරනු ලබන බෙදාහැරීමේ පුද්ගලයා විය හැකිය. එම පුද්ගලයා පියාසර නොකළහොත්, අනුගමනය කරන සැලැස්ම අනුමාන කරනු ලැබේ. රැස්වීමක් පැවැත්වීම සහ ඔබේ කුතුහලය බෙදාගන්න. ඔබේ දරුවාට මෙම ආධාරය අවශ්ය වන්නේ මන්ද යන්න පිළිබඳව ඉතා නිශ්චිත විය යුතුය. ඉලක්ක නොසළකා හැරීම, සහයෝගය හෝ පුහුණුව නොලැබීම, තරඟකාරී වගකීම් හෝ අසාධාරණ වාසි ලෙස පෙනෙන දේවලට ප්රතිරෝධය දැක්වීම සඳහා හේතු රැසක් ඇත. ගුරුවරයා සමඟ සෘජුව වැඩ කළ නොහැකි නම්, ඊළඟ පියවරට යන්න.
- විදුහල්පතිතුමාට කතා කරන්න. ගුරුවරයා කැමැත්තෙන් සිටින නමුත් මෙය විශේෂයෙන් වැදගත් වනු ඇත. වෙනස්කම් සහ වාසස්ථාන ක්රියාත්මක කිරීමට වහාම පරිපාලනය වෙතින් සුදුසු සහායක් නොලැබුණි. පංතියේ ගුරුවරයා විසින් කළමණාකරනය කළ හැකි ප්රමාණයට වඩා 504 ක් ඇතුළත් වන බව විදුහල්පතිතුමා තේරුම් නොගත්තොත් ඔබට සිහිගැන්වීමක් ලෙස සේවය කිරීමට සිදු වේ. ඔබේ දරුවා පිළිබඳ ඔබේ දැනුම හා ගුරුවරයා සමඟ ඔබේ සංවාදය මත පදනම්ව අවශ්ය දේ සඳහා නිශ්චිත ඉල්ලීම් කරන්න. අවශ්ය ආධාරක සඳහා කාලසටහනක් පිළිබඳව එකඟ වන අතර එය ස්ථිර කිරීමට ලිපියක් ලියන්න.
- 504 සම්බන්ධීකාරක සමඟ කතා කරන්න. ගුරුවරයාගේ හා විදුහල්පතිගේ දරුවාගේ 504 සැලැස්ම ක්රියාත්මක කිරීමට හෝ එයට අකමැති වුවහොත්, ඔබගේ පාසල සඳහා එම සැලසුම් සම්බන්ධීකරනය සඳහා වගකිව යුත්තේ කවුරුන්ද යන්න සහ එම පුද්ගලයා සමඟ සබඳතා ගොඩනගා ගන්න. සම්බන්ධීකාරකයාට ඔබේ දරුවාගේ සැලැස්ම පිළිබඳව දැනුමක් තිබිය යුතුය, එය ක්රියාත්මක නොවන බව දැන සිටිය යුතුය. සැලැස්මෙහි සමහර අංග සැබෑ ලෙස ක්රියාත්මක කළ නොහැකි නම් එය නැවත ලිවිය යුතුය. එය ක්රියාවට නැංවිය හැකි නම්, සමහර දිස්ත්රික් දිස්ත්රික් මාංශ පේශි එය ක්රියාත්මක කිරීමට අවශ්ය වේ. නැවතත්, ඒ සඳහා කාලසටහනකට එකඟ වන අතර ලිපියක් මගින් එය තහවුරු කරන්න.
- ඔබේ ප්රාන්ත දෙමව්පියන්ගේ උපදෙස් මධ්යස්ථාන වෙත කතා කරන්න. 504 සැලැස්ම ෆෙඩරල් නීතිය යටතේ මිස රාජ්ය නීතිය යටතේ නොසිටි නමුත්, ඔබගේ ප්රාදේශීය ප්රදේශ වල සිටින ලෝවැඩ සාමාජිකයින්ට පවා 504s සමඟ සාර්ථකව හෝ අසමත් වූ ආකාරය පිළිබඳ වඩා හොඳ අදහසක් විය හැකිය. ඔබේ ආසන්නතම කාර්යාලය අමතන්න, ඔබේ පාසලේ රැකියාවට යාම සඳහා පාසල් දිස්ත්රීක්ක ලබා ගැනීමේ අත්දැකීම් ඇති දෙමාපියෙකු හෝ උපදේශකයෙකු සමඟ ඔබේ ගැටලුව සාකච්ඡා කරන්න.
- එක්සත් ජනපද අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව සිවිල් අයිතිවාසිකම් කාර්යාලය අමතන්න. 504 සැලසුම් ක්රියාවට නැංවීම වළක්වන ස්ථානය මෙයයි. ඔබේ රාජ්ය දෙපාර්තමේන්තුවෙන් නොව එක්සත් ජනපද ආන්ඩුව සමග. අනෙක් සියල්ල අසමත් වුවහොත්, ගුරුවරයාගෙන් විදුහල්පතිවරයා හෝ විදුහල්පතිවරයාගෙන් හෝ සහයෝගයෙන් කිසිදු ප්රයත්නයක් දරන්නේ නැත. එසේ වුවහොත් ඔවුන් පාසල් සිසුන් වෙත වාර්තා කරනු ලැබේ. ආබාධ සහිත සිසුන් ආරක්ෂා කිරීම පිළිබඳ අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුවේ වෙබ් අඩවිය ඔබේ ප්රදේශයේ සිවිල් අයිතිවාසිකම් කාර්යාලයක් සොයා ගැනීම සඳහා සම්බන්ධ වීමේ පිටුවක් හෝ මාර්ගගතව පැමිණිල්ලක් ඉදිරිපත් කරයි.
මෙම උල්ලංඝනයන් සමඟ කටයුතු කිරීමට උපදෙස්
- මෙම ඉලක්කය 504 සැලැස්මෙහි ලිපියක් බලාත්මක කිරීම සඳහා අවශ්ය නොවන බව මතක තබා ගන්න. ඔබේ දරුවාගේ අවශ්යතාවය සහ අවශ්ය වෙනස්කම් ලබා ගැනීම සඳහා එමගින් සිදු වේ. පාසැල් නිලධාරීන්ට විකල්ප යෝජනා තිබේ නම්, ඔවුන් සඳහා විවෘත වන්න - හෝ සමහරක් ඔබම කරන්න.
- යම් ගුරුවරයෙකුට පරීක්ෂණයට හෝ වැඩි වැඩියෙන් වැඩ කරන විට, ගුරුවරයාට අසාධාරණ වාසියක් ලබා දෙන්නේ නම්, ඒ සඳහා වන්දි මුදලක් ලබා ගැනීමට ඔබේ දරුවාට හැකි වනු ඇත. මෙය ඔබේ දරුවාගේ බර සම්පූර්ණයෙන්ම ඇද ගන්නා බව ඔබේ දරුවාට හැඟෙන්න පුළුවන්.
- ඔබ සමඟ සිටීමට කැමති වන පරිදි පාසලේ නිලධාරීන් සමඟ සන්සුන්ව, සංවිධානාත්මක සහ සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීම. ඔබ ගෙදර එන විට ඔබට කෑගැසීමට හා පහර දිය හැකි ය.