විනෝදාස්වාදය සඳහා විනෝද වීමට හොඳ මාර්ගයක්
මේ දක්වාම ඔබ ඔබේ දරුවාගේ ක්රීඩකයා විය. ඔබ කැන්ඩි ලෑන්ඩ් යටත් කර ගත් අතර මිස් පයිට්වලට වඩා බෙහෙවින් ආහාරයට ගෙන මිසිසිපිහි මෙම පැත්තෙන් ඉතාම විශිෂ්ට කුට්ටි කුළුණු ගොඩනඟා ගත්තා. නමුත් ඔබේ පාසල වැඩිහිටි වෙමින් පාසැල් හෝ දිවා සුරැකුම් කටයුතු ආරම්භ කරන විට ඇගේ සමාජ වටය ව්යාප්ත වන අතර ඇයගේ ජීවිතයේ වැදගත් අංගයක් වනු ඇත.
විනෝදකාමී අයෙකුගේ මිතුරන් සමඟ සෙල්ලම් කිරීම විනෝද වීම පමණක් නොවේ - එය නිසැකවම වැදගත් වේ. ඔබේ පෙර පාසල් මිතුරාගේ පළමු මිත්රත්වය හා ක්රීඩා දිනයන් සමාජ හැකියාවන් ඉගැන්වීම, බෙදාගැනීම , චලනයන් සහ ගැටුම් නිරාකරණය කිරීම වැනි දේ.
ඔබගේ පෙර පාසල් දිවියගේ දිනයන්ගෙන් උපරිම ප්රයෝජන ලබා ගැනීම සඳහා, පහත දැක්වෙන මාර්ගෝපදේශයන් තිබේ:
හොඳින් සවන් දෙන්න
ඔබේ දරුවා පාසැලෙන් හෝ දිවා සුරැකුම් කටයුතුවලට පැමිණෙන විට නැවතත් එම නමම සඳහන් කර තිබේද? තම මිතුරා තමාට සෙල්ලම් කිරීමට හෝ ඔහුගේ පන්තියේ වෙනත් ළමයින් සිටී නම් ඔහු කැමතිදැයි ඔහුගෙන් විමසන්න. ඔබේ දරුවාට බැබළෙන තවත් පිරිමි ළමයෙක් හෝ ගැහැණු ළමයෙක් නම් ගුරුවරයාගෙන් විමසන්න පුළුවන්.
වඩා හොඳයි
ප්ලේට් ඩීඩීඑස් එකකට සත්කාර කරන විට, එක් මිතුරෙකු පමණක් ආරාධනා කරන්න. අසාමාන්ය සංඛ්යා පාහේ සෑම විටම කිසිවකු නොපවත්වන බව සහතික කරයි. පැය එක හා දෙක අතර කාලය එකට වඩා වැඩි කාලයක් ගත කරන්න.
එය දැන ගන්න
මෙය ඔබේ දරුවාගේ පළමු නාට්යය නම්, ඔබේ දරුවා පෙර ඔබේ නිවසේ හෝ ඔබේ ස්ථානයේ තබන්න.
ප්ලේට් ඩීඩී එකක් වෙනත් අයගේ නිවසක සිටී නම්, රැඳී සිටින්න. ඔබගේ පැමිණීම ඔබේ දරුවාට වඩාත් සුවපහසු වනු ඇත, විශේෂයෙන් ගැටුමේ දී හෝ ඔබේ දරුවා ඔබ නොබියව සිටියහොත්. එසේම, ඔබගේ නඩත්තුව ඔබේ නිවසේ තබා ඇත්නම්, දරුවාගේ දරුවාගේ දෙමව්පියකු හෝ රැකබලා ගන්න කියා ඇයට ආරාධනා කරන්න, හෝ ඇගේ දරුවා නැවත පදිංචි වන තුරුම ඇයව හමුවීමට ඇයට දැන ගන්නට පුළුවනි.
(කවුද දන්නවද, ඔබට නව මිතුරියක් ලබා ගැනීමට පවා පුළුවන!)
සැලැස්ම ඉදිරියට
ඔබේ දරුවාගේ මිතුරා පැමිණීමට පෙර, ඇගේ මිතුරිය සමඟ ඇය කිරීමට කැමති දේ පිළිබඳව ඔබගේ පෙර පාසල් දරුවා සමඟ කතා කරන්න. රූපවාහිනිය සහ පරිගණකය සීමාව ඉක්මවා ගියොත්, ඇයට කියන්න. ඔබේ දරුවාට බෙදා හදා ගැනීමට අවශ්ය නොවන යම් ක්රීඩාවක් තිබෙන බව ඔබ සිතන්නේ නම්, එය ඉවත් කරන්න. ඔබේ දරුවා සේවය කිරීමට කැමති කුමන ආහාරයදැයි ඔබේ දරුවාගෙන් විමසන්න.
අදහන්න, නමුත් අදෘශ්යමාන වන්න
ඔබේ දරුවා පැමිණි අමුත්තන්ට පැමිණි පසු, ඔවුන් එය අතහැර දමන්න. අයිස් කැඩී යාම හා දේවල් යවන සමහර ක්රියාකාරකම් යෝජනා කරන්න. ඔවුන් සෙල්ලම් කිරීමට කැමති සෙල්ලම් බඩු හෝ ක්රීඩාවක් පිහිටුවීමට උදව් වන්න. නාට්ය දිනය හොඳට ප්රගතියක් ලැබුන පසු, ටිකක් ආපසු හැරී, ඔබට යමෙකු ඔබට අවශ්ය නම් අවස්ථාවක් ලැබෙනු ඇත. ළමයින් එකට සෙල්ලම් නොකරන්නේ නම්, කරදර නොවන්න. සමාන්තර පරිගණනයක් නොමැතිව දරුවන් එකිනෙකා සමඟ සෙල්ලම් කරන විට - මෙම යුගය සාමාන්ය වේ.
ගැටුම? ඔවුන් එය වැඩ කරමු
භේදයකින් තොරව, ශාරීරිකව ලැබුනේ නම්, එයින් ඉවත්ව යන්න. කුඩා ගැටුම් කලාතුරකින් අවසන් වී ඇති අතර, දරුවන්ට එය තනිවම කළ හැකි වනු ඇත. යම් මතභේදයක් ශාරීරිකව යමක් දක්වා වර්ධනය වුවහොත් කාලය ගත කිරීමට කාලයයි. හැසිරීම පිළිගත නොහැකි බව පැහැදිලි කරන්න, දරුවන්ට සම්මුතියක් ඇති කර ගැනීමට උපකාර කරන්න. අවශ්ය නම්, වෙනත් ක්රියාකාරකම් වලට හෝ සුමුදු ආහාරයකට යොමු කරන්න.
අවසානය ආසන්නයි
නාට්යය අවසන් වීමට විනාඩි 20 කට පමණ පෙර, ඉක්මනින් පිරිසිදු කිරීම පවිත්ර කිරීමට කාලය පැමිණෙන බව දන්වා සිටින්න. මිනිත්තු 10 ක් ඉතිරිව තිබියදී, ඉවත් කිරීමේ ක්රියාවලිය ආරම්භ කරන්න. ඔබේ නිවේදන අකමැත්තෙන් වුවද, ඉදිරි දෙස බලා සිටීමට ඔවුන්ට යමක් දෙන්න - "ඔබ දෙදෙනා විනෝද වාදනය සඳහා බොහෝ විනෝදයක් ඇති බව පෙනේ. සමහර විට ඔබ කුමරියන් ලෙස පෙනී සිටිය හැකිය. "ඔවුන් තවමත් තම පාද ඇදගෙන යන්නේ නම්, පිරිසිදු ධාවනයක් ඇති කර ගන්න - කාලසටහනක් තබා ඉක්මනින් සෙල්ලම් බඩු ලබා ගත හැක්කේ කාගේදැයි බලන්න. නමුත් යථාර්ථවාදී වන්න - පෙර පාසල් දරුවන් නිසැකවම මෙම අවුල් සහගතව පිරිසිදු කිරීමට උපකාර කළ හැකි නමුත්, ඒ සියල්ලම තමන් විසින්ම කළ නොහැකි වනු ඇත.