වර්ෂ 1994 දී ෆෙඩරල් නීති පනත අවුරුද්දක කාලයක් පාසලට ගිනි අවි ගෙනෙන ඕනෑම සිසුවෙකු නෙරපීමට අවශ්ය විය. පාසල් නොකළේ නම්, ඔවුන් සියලු ෆෙඩරල් අරමුදල් අහිමි වනු ඇත.
එම නීතිය අනුගමනය කිරීමෙන් බොහෝ පාසල් පාසල් වර්ගයට ආයුධ ගෙන එන සිසුන් සඳහා ශුන්ය ඉවසීම පිලිවෙත් අනුගමනය කළහ. මත්ද්රව්ය හා මත්පැන් පානය කිරීම සම්බන්ධයෙන් ද ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් ද ශාරීරිකව හිංසා කිරීමේ සිද්ධීන් ද වර්ධනය කර ගත්හ.
දරුවන්ට ආරක්ෂිතව තබාගැනීමට කැමති පාසැල් නිලධාරීන්ගේ අදහස වුවද බොහෝ අධ්යාපනඥයින් ඔවුන්ගේ කාර්යක්ෂමතාව ගැන ප්රශ්න කරති. සැබැවින්ම, වසර ගණනාවක් තිස්සේ ශුන්ය ඉවසීම ප්රතිපත්ති බෙහෙවින් විවාදාත්මක වී ඇත.
Zero tolererance ප්රතිපත්ති සඳහා සහාය
ශුන්ය ඉවසීමේ ආධාරකරුවන් පවසන්නේ සිසුන්ට ඉගෙනුම් පරිසරය සුරක්ෂිත කිරීම සඳහා දැඩි ප්රතිපත්ති අවශ්ය බවයි. නිශ්චිත රීතියක් කැඩී ගියේ මන්දැයි නිතීයෙන් වාර්තා වේ. ඕනෑම අවස්ථාවක දී ව්යතිරේක කිසිවක් තිබිය යුතු අතර ප්රතිපත්ති උල්ලංඝනය කිරීම සඳහා දරුවන්ට බරපතල ප්රතිවිපාක ලැබිය යුතුය.
සැබැවින්ම ලෝකය සඳහා දරුවන් සූදානමින් සිටින බව අනුගාමිකයෝ පවසති. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ රැකියාවට ප්රමාද වන බැවින්, ඔබ වේගයෙන් යනවා නම් පොලිස් නිලධාරියා සාමාන්යයෙන් ඔබට සැලකිල්ලක් දක්වන්නේ නැත. ඔබ තවමත් නීතිය කඩා දමලා.
ඒ හා සමානව, ඔබේ පරම්පරාව පරක්කු වීම සඳහා ඔබට ඇති නිදහසට කාරණය ගැන ඔබේ ප්රධානියාට නොපුලුවන් විය හැකිය. ඔබට අහිමි වූ කාලය සඳහා ඔබ ගෙවනු නොලැබේ, ඔබ සුළං ටයරයක් හෝ ඔබ රථයේ ගිලී ඇති බව නොතකා.
අනුගාමිකයන් පවසන පරිදි, ශුන්ය ඉවසීම, අනුගාමිකත්වය අඩු කරයි, ආත්මීයත්වය සඳහා ඉඩක් නැති නිසා. පාසැලේ සිසු සිසුවිය ස්මාර්ට් හෝ පාසල සමඟ සම්බන්ධ වන දෙමව්පියන් නිසා, නීති රීති බිඳී යාමෙන් පසු ලිහිල්භාවය සඳහා ඉඩක් නැත.
ශුන්ය ඉවසීම ප්රතිපත්ති විවේචන
එවැනි පිලිවෙත්වල "ශ්වසන පිලිවෙත්" පිලිබඳ විවේචකයන් ප්රකාශ කරන්නේ එවැනි ප්රතිපත්ති "සාමාන්ය බුද්ධිය" නොමැති බවය. නිදසුනක් වශයෙන්, ආයුධයක් යනු කුමක්ද යන්න ගැන බොහෝ විට එකඟතාවයක් නොමැති වීමයි.
සිසුන් රඳවා තැබීමට රබර් පටියක් හෝ නියපොතු කපනයන් ප්රමාණවත් විය හැකිය. ඒ හා සමානව, ඉබුෆ්රොපන් සතුව තිබී ශිෂ්යයකු මත්ද්රව්ය හිමිකම සඳහා නෙරපා හැරිය හැකිය. විවේචනාත්මක ස්ථානවල ශුන්ය ඉවසීමේ ප්රතිපත්තිය පිළිබඳ විවිධාකාර වූ විවේචනාත්මක සිද්ධීන් වැරදියි.
බොහෝ විවේචකයින්ට ශුන්ය ඉවසීමේ ප්රතිපත්තීන් පිළිබඳ විශාලතම ප්රශ්නය වන්නේ ඔවුන් වැඩ කරන්නේ නැත. 2008 දී ඇමෙරිකානු මනෝවිද්යා සංගමය ප්රකාශයට පත් කළ වාර්තාවක් නිගමනය කලේ, "පාසලේ වාතාවරණය හෝ පාසැල් ආරක්ෂාව වැඩි කිරීම සඳහා කිසිදු ඉවසා දරාගැනීම නොපෙන්වයි" කියාය.
මෙම අධ්යයනය මෙහෙයවූ කාර්ය බලකාය ප්රකාශ කළේ, ළමුන්ට සාපේක්ෂව සුළු වැරදි සම්බන්ධයෙන් නීතිමය ගාස්තු සඳහා නීතිමය ගාස්තු ගෙවීම පැහැර හැරීම, ළමයින්ට පොදු අධ්යාපනයක් ලබා දීමෙන් වැළකී සිටීම වැළැක්වීමේ ප්රතිපත්තීන් අනුගමනය කළ යුතු බවයි.
2013 දී ඇමෙරිකන් ඇකඩමි ඔෆ් පඩේට්රීට්රියා විසින් ශුන්ය ඉවසීමේ ප්රතිපත්ති විවේචනය කරමින් නිවේදනයක් නිකුත් කලේය. උගත් පාඩම් හා ප්රතිසන්ධාන කොමිසමේ නිර්දේශ ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා සිසුන්ට හානිවන ශිෂ්යයින්ට හානි සිදුවිය හැකි බව එම වාර්තාව පෙන්වා දෙයි.
නිවසේ සිටින සිසුන්ට තම ක්රියාකාරකම් අධීක්ෂණය කිරීමට වැඩිහිටියෙකු නොසිටින අතර, ඔවුන් නීතිවිරෝධී කටයුත්තක් කිරීමට ඉඩ ඇත.
Zero tolererance ප්රතිපත්ති සඳහා විකල්ප
දරුවන්ට පාසල තුළ තබා ගත හැකි අතර වටිනා ජීවිත පාඩම් ඉගැන්වීමට හැකි වන පරිදි ශූන්ය ඉවසීමේ ප්රතිපත්ති සඳහා බොහෝ විකල්ප ඇත.
ඇත්තවශයෙන්ම, ප්රචණ්ඩ වැළැක්වීම යනු පාසල් පද්ධතියක ආරක්ෂිතව සිටීම සඳහා හොඳම ක්රමයයි.
පුනරුත්ථාපන අධිකරණ ක්රියාමාර්ග සහ ප්රජා සේවා පළමු වරට වරදකරුවන් සඳහා හොඳ මැදිහත්වීමක් විය හැකිය. එක් එක් සිද්ධිය අනුව ප්රතිවිපාක තීව්ර කිරීම අතිශය දරුනු ප්රතිවිපාක වළක්වාගත හැකිය. පාසැල් පද්ධතිවලට සැබෑ අවදානමකට ලක් කරන නැවත වරක් වරදකරුවන් සඳහා වෙන් කර ඇති පාසැල් අත්හිටුවීම් සහ නෙරපා හැරීම් සඳහා වෙන් කළ හැකිය.
කිසිම නීත්යානුකූල නොවන ප්රතිපත්තියක් අනුගමනය කිරීම
ඔබේ දරුවාගේ පාසලේ පාසලේ ශුන්ය ඉවසීමේ ප්රතිපත්තියක් තිබේ නම්, නීති රීති ගැන දැනුවත් වන්න. ප්රතිපත්තිය ආවරණය වන විට සහ ඔබේ දරුවාගේ ප්රතිපත්තිය අවබෝධ කරගත යුතු බව තේරුම් ගන්න.
ඔබේ දරුවාගේ ප්රතිපත්තිය බිඳ දැමීම වළක්වා ගැනීම සඳහා සාක්කුවක සාක්කුවක හෝ ඇසුරුම් තුවක්කුවක් තබා ගැනීමෙන් වළක්වා ගැනීම සඳහා ප්රායෝගික ප්රවේශයක් ගන්න. ඔබේ දරුවාගේ පාසල සමඟ සම්බන්ධ වීම නිසා ඔබේ නීති රීති සහ හේතු නිසා ඔබේ දරුවා සුරක්ෂිතව තබාගැනීමට හැකි හොඳම දේ තේරුම් ගත හැකිය.
> මූලාශ්ර
> ඇමරිකානු මනෝවිද්යා සංගමය: APA Zero අනුකූලතා කාර්ය බලකා වාර්තාව.
> ළමා අක්ෂි චක්රලේඛය: පාසල් අත්හිටුවීම් නොසැලකිලිමත් වන ගැටලු