මව්කිරි දීමනාව සහ යෞවනියන්

යොවුන් වියට පාත්ර වූ යෞවනයෙකුගේ තීරණය බලපාන සාධක

(මෙම ලිපියේ අරමුණු සඳහා "බෝතල් පෝෂණය" ප්රකාශිත මව් කිරි ඇතුළත් නොවේ.)

නහඹර වියේ ගැබ්ගෙන සිටින විට දරුවාට පෝෂණය කිරීම හෝ දරුවා මිරිකා ගන්නට තීරණය කළ විට එම තීරණයට බලපාන බොහෝ සාධක තිබේ. ඇය දැනටමත් මව්කිරි දීම පිළිබඳව යම් වැරදි අදහස් ඇති වී ඇති අතර, ඒවා කැඩීමට අපහසු විය හැකිය. නිදසුනක් ලෙස, බෝතලය පෝෂණය කිරීම පමණක් සලකා බැලූ බොහෝ යෞවනයන් මෙය (ලේබලය මත අමුද්රව්ය කියවීමට හැකි බැවින් එය වඩාත් සුවදායී බවක් දක්වයි) සහ වඩා පහසු (මන්ද ඔබ බිළිඳා සමඟ සම්බන්ධ වී නොසිටි බැවින්) .

තවත් අය විශ්වාස කරන්නේ පියයුරු ඉදිමීම සහ කිරි දීම "පැරණි පාසල" බවයි. වැඩිහිටි මෙන් වැඩිහිටියන් මෙන්, තම දරුවා පෝෂණය කරන්නේ කෙසේදැයි තීරණය කිරීමේදී බොහෝ කරුණු සැලකිල්ලට ගත යුතුය. එම තීරණය තුළ වාසි සහ අවාසි විශාල වශයෙන් බරයි.

ළදරුවන්ට කිරි දීම පිළිබඳ හැඟීම් ගර්භණී වීමට පෙර හොඳින් හැඩගැසීමට පටන් ගනී. කෙසේවෙතත්, බොහෝ ගැබිනි යෞවනයන් තම ගර්භනී කාලය දක්වා මව්කිරි හෝ බෝතල් පෝෂණය කිරීමට තීරණය කර නැත.

ළදරුවන්ට මව්කිරි දීමට වඩා කොයි ආකාරයෙන්ද?

මව්කිරි දීමට තෝරා ගන්නා කන්ඩායම්වල නිරීක්ෂණයට ලක්වන ප්රවණතා ද පවතී. සාමාන්යයෙන් කතා කරන්නේ කාන්තාවක් ඇයට මව්කිරි දීමට ඉඩ ඇති බවයි.

• අප්රිකානු ඇමරිකාව හා සැසඳීමේ දී සුදු හෝ හිස්පයිට් ය
• වැඩිහිටි මවගේ වයස
• විවාහ වී සිටී
• ඇයගේ මවට මෙන් එකම නිවසක ජීවත් නොවේ
• ඇයව මව්කුස
• මව්කිරි ගැහැණු ළමුන සමඟ දැන සිටි හෝ ගත කළ කාලය; මව්කිරි දීම හෝ ළදරු ආහාර සැපයීම සඳහා අවස්ථාවක් තිබේ (පන්ති, පොත්)

මව්කිරි දීමෙන් බෝතල් සැපයීම තෝරා ගැනීම

විශේෂිත කණ්ඩායම් දෙකකට ආහාර සැපයීමට තීරණය කරන යෞවනයන් පිළිබඳ සංඛ්යාලේඛන බිඳ දැමිය හැකිය:

• මව්කිරි යැවීම ගැන සලකා බැලීමෙන් පසු බෝතල් කිරීමට තෝරා ගන්නා යෞවනයන්: මෙම යෞවනයන් සාමාන්යයෙන් ආර්ථික වශයෙන් අවාසිදායක තත්වයක සිටිති. ඔවුන් තම ගර්භනී කාලය දක්වා හෝ ආහාර දීමෙන් පසුව තෙක් ඔවුන්ගේ ආහාර ගැනීම තීරණය කර ඇත. පුදුමයට කාරණයක් නම්, අවම වශයෙන් සැලකිය යුතු තවත් දෙදෙනෙකු විසින් මව්කිරි දීමට ඔවුන් පොළඹවනු ලබන අතර, සැබවින්ම මව්කිරි යැවූ මිතුරන් ඇත. අවාසනාවකට, මෙම තීරණය ගනු ලබන බහුතරය කුඩා පවුලක සහයෝගය ඇත.

• මව්කිරි දීම ගැන අදහසක් නොලැබෙන යෞවනයන්: මෙම යෞවනයන් සාමාන්යයෙන් මෙම තීරණය ගැනීම පමණක් සිදු කරයි. ඔවුන් සාමාන්යයෙන් මව්කිරි ගත කළ දෙදෙනෙකුගේ චරිත නිරූපණයට වඩා අඩුය. එමෙන්ම මව්කිරි දීම පිළිබඳව ඔවුන් දැනුවත් කරන සැලකිය යුතු තවත් දෙදෙනෙකුට අඩුය.

සැබැවින්ම, විකල්ප දෙකම සලකා බැලීමෙන් අනතුරුව බෝතලය පෝෂණය කිරීමට තෝරා දෙන බෝතල් ආහාර දිරිමත් කරන පුද්ගලයින්ට අඩුම තරමින් දෙදෙනෙක් සිටින බව අමුතුවෙන් කිව යුතු නැත.

ළදරු මව්වරුන්ට බෝතල් සැපයීම තෝරන්න

පෝෂණය කිරීමට තීරණය කරන යෞවනයන් විසින් ලබා දෙන වඩාත් වැදගත්ම හේතුව වනුයේ මව්කිරි ගැනීමෙන් පාසල හෝ වැඩ කිරීම වඩාත් අපහසු වනු ඇත. ඔවුන්ගේ ශරීරයේ වේදනාව ගැනද, ඔවුන්ගේ ආහාර ගැන කනස්සල්ලෙන් සිටිති (බොහෝ යෞවනයන් තමන් හෝ තම දරුවාට මේදය ලබා දෙයි යන හැඟීම ඇති විය හැකිය), මව්කිරි දීමට අදාළ වන ද්රව්යයවලට ඔවුන් කැමති නැත. මීට අමතරව, බොහෝ යෞවනයන්ට මව්කිරි දීමට කෙලෙසන්නට නොහැකි වනු ඇත, හෝ ඔවුන්ගේ දරුවා සඳහා ප්රමාණවත් මව් කිරි නිපදවීමට නොහැකි වනු ඇත.

බොහෝවිට බෝතලය පෝෂණය කිරීම යනු යෞවනයෙකුගේ හෝ අත්තම්මාගේ සැලකිය යුතු වෙනත්, සහ / හෝ වෛද්යවරයෙකුගේ වඩාත් යෝග්ය ආහාර තෝරා ගැනීමයි.

ඔවුන්ගේ පෝෂණය කිරීමේ විකල්ප ගැන යෞවනයන් දැනුවත් කිරීම

යෞවන යෞවනියන්ට උගන්වා ගැනීමේදී අප විශේෂිත කරුණු සලකා බැලීම වැදගත් වේ.

ඇයගේ තොරතුරු සමඟ බෝම්බ හෙලීමට පෙර, ඇය දෙස බැලීමට සිදු වේ:

• මූල්ය තත්ත්වය
• පවුල් සහාය ව්යුහය
• තීරනය කාලය
• මව්කිරි දීම සමග පූර්ව අත්දැකීම්
• මව්කිරි දෙන මොඩල මෝස්තර
• පෝෂණ ක්රම පිළිබඳව සැලකිය යුතු අන්දමින් දිරිමත් කිරීම
• මව්කිරි දීමට ඇය උනන්දුවක් දක්වන හේතු

මෙම තොරතුරුවල සාධකය සාධනය කිරීමෙන් පසුව ඇයගේ "ජීවන රටාව" සකස් කර ගත හැකිය. ඇයගේ හා ඇයගේ ජීවන රටාවට වඩාත්ම යථාර්ථවාදී වනු ඇත.

පෝෂණ ක්රම දෙකම ගැන යෞවනයෙකුට ප්රමාණවත් තොරතුරු ලබා දීම ගැන සැලකිලිමත් වීම ගැන සැලකිලිමත් විය යුතු ය. ඇගේ වෛද්යවරයා වැනි ඇයගේ වැදගත් වෛද්යවරයෙකුද විය යුතු ය.

ඇගේ පෝෂණ විකල්පයන් ගැන යෞවනයෙකු දැනුවත් කිරීමට යමෙකු උනන්දු කරන බව තේරුම් ගැනීම වැදගත් වන්නේ ඇය ගර්භණීභාවය පිළිබඳ ගැටුම් ඇති විය හැකි බවය. මෙම තීරණ හරහා ගර්භනී දරුවාට උපකාර කිරීම සඳහා පුදුමාකාර ආධාරක පද්ධතියක් වේ. WIC වැඩසටහන මව්කිරි දීමට අදහස් කරන යෞවනයන් සමඟ කටයුතු කිරීම ඉතාම සාර්ථක වූ අතර, මව්කිරි දීම සඳහා බාධක බිඳ දැමීමට ඇත්ත වශයෙන්ම කටයුතු කර ඇත.

_{මූලාශ්ර:}

_{ජෝෆේ A, රේඩියස් එස්. පියයුරු වලට සාපේක්ෂව බෝතලය: නව යොවුන් මව්වරුන්ගේ ළදරු ආහාර පුරුදු. 1987: 79 (5): 689-695.}

_{රයිර්ඩන්, ජේ, සහ වැම්බාක්, කේ මව්කිරි දීම සහ මානව කිරිදීම සිව්වන සංස්කරණය. ජෝන්ස් සහ බාර්ට්ලට් ලර්නිං. 2014.}

ඩොනා මරේ විසින් සංස්කරණය කරන ලදි