ඔබේ දරුවා පෙර පාසලට යෑමට අකමැති නම් එය අතිශයින්ම කලකිරීමට හා අවුල් විය හැක. ඔබේ දරුවා පාසැල් යෑමට පෙර සෑම උදෑසනකම හැඬීම, අඬන හා රැුඳී සිටිනවාද? ඔබේ දරුවාගේ පාසලට ගැටලුවක් තිබේ නම්, ඔබ පාසලේ සිට පාසැල් මාරු කිරීමට හෝ පාසල් වෙනස් කිරීමට සිදුවේ නම්, ඔබ කුමන නිගමනයක් වෙත ගෙන ඒමටත්, මෙම පියවර ගැනීමත් සමඟම, දෙමව්පියන් " දරුවා හැසිරෙන ආකාරයෙන් හැසිරෙයි.
පහත සඳහන් ප්රශ්න ඔබගෙන්ම අසන්න
- මෙම නිෂේධාත්මක හැසිරීම අලුත් හෝ මෑත කාලීනද? පාසැල් වර්ෂයේ ආරම්භයේ දී කනස්සල්ලෙන් ඇති වන කනස්සල්ල ඉතාම බහුලයි. ඔබේ දරුවාගේ කාලය වෙනස් කිරීමට කාලය දෙන්න.
- ඔබේ දරුවාට නව සැපයුම්කරුවෙකු හෝ ස්ථානයක් සකස් කිරීමට ප්රමාණවත් කාලයක් තිබේද?
- වෙනස් ගුරුවරයෙක්, පන්තියේ කාමරයක වෙනස්වීම්, නව නීති හෝ වෙනත් සමානයන් වැනි වෙනස්කම් ඇති කළ හැකි පෙර පාසලක වෙනසක් තිබේද?
- ඔබේ දරුවාගේ ජීවිතයේ වෙනසක් තිබේද? ඔහුගේ හෝ ඇයගේ චර්යාව වෙනස් වී තිබේද?
- කේන්ද්රීය දර්ශනය හා ඉගෙනුම් විලාසය ඔබේ දරුවා කැමති දේ ගැනද? මධ්යස්ථානයක් හොඳ නමක් ඇති නිසා එය ඔබේ දරුවා සහ ඔබේ පවුල සඳහා සුදුසු තේරීමක් වන්නේ නොවේ.
- ඔබේ දරුවා කිසිදු ආකාරයකින් බලපෑමක් ඇති කළ පෙර පාසල තුළ සිදු වූ කිසියම් ආකාරයක සිද්ධියක් තිබේද?
ඔබේ දරුවා සමඟ කතා කරන්න
ඔබේ දරුවාට සන්නිවේදනය කිරීමට හැකි නම්, පෙර පාසල ගැන ඔබේ දරුවා සමඟ කතා කරන්න.
දවස ගැන ඔහු හෝ ඇයගේ විශේෂිත ප්රශ්න අසන්න, දිනක ප්රියතම කොටස් ගැන අසන්න. එය ආරම්භයේ සිට හෝ පාසැලෙන් වෙන්වීමෙන් පසුව නම්, දරුවන් කනස්සල්ලෙන් හෝ පාසල් යාම ප්රතික්ෂේප කිරීම ඉතාම පොදු ය. වෙන්වීම පිළිබඳ පොත් කියවීම දරුවන්ගේ කාන්සාවන් ලිහිල් කිරීමට විශිෂ්ට ක්රමයකි.
උදෑසන ඔබ රොටී එකක් ඇති බවට වග බලා ගන්න. ඔබේ දරුවාට නිශ්චිත චිත්තවේගයන් ප්රකාශ කිරීමට සහ පාසැලේ දිනය ගැන අකමැති හා අකමැති දේවල් පිළිබඳ සාකච්ඡා කිරීමට දිරිගන්වන්න. දරුවාට ඇති විය හැකි දුෂ්කර හැඟීම් ගැන සැලකිලිමත් වන්න.
පාසල සමඟ හමු වන්න
ඔබේ දරුවා අනුන්, ඔහුගේ රුචිකත්වයන් හා ආදරයන් සමඟ කටයුතු කරන ආකාරය සාකච්ඡා කිරීම සඳහා පාසල සමඟ රැස්වීමක් සැලසුම් කරන්න. ඔබ නොදන්නා හෝ සැලකිලිමත් වන කිසියම් විශේෂිත සටනක් හෝ යම් යම් ගැටළු තිබේ නම් එය සාකච්ඡා කරන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, තම දරුවාට පුහුණුව නොලැබුනේ හෝ පාසල හෙළන නිසා, ඔහුගේ දරුවාට ලැජ්ජාවට පත්ව සිටින බවක් පෙනෙන්නට තිබේ. මන්දයත් ඔහු දිවා ආහාරය සඳහා වෙන්වූ ආසන සඳහා කැමති නැත. සමහර ගීතිකා හෝ කතන්දර ළමයින්ට දුකක් හෝ අපහසුතාවක් දැනෙනවා. වෙනත් වේලාවන්, සංගීත හෝ ජිම් කාලය සමහර ළමයින් සඳහා අධික ශබ්ද නගා හෝ විශාල විය හැක. වැඩිහිටියන්ට කුඩා පෙනුමක් ඇති දේවල් ගැන දරුවන්ට මානසිකව බලපෑම් කළ හැකිය. ඔබේ දරුවා දැන හඳුනා ගැනීම වැදගත් වන අතර, දරුවන් සංවර්ධනය කිරීමේදී උගන්වා ඇති බැවින් ඔවුන් ගුරුවරුන් ලෙස සම්පත් භාවිතා කිරීම සහ දෙමාපියන් නොදැනුවත්වම සංවේදී ප්රශ්න හෝ වෙනත් ළමා සංවර්ධන මාතෘකා පිළිබඳ දැනුමක් තිබිය යුතුය.
සැලැස්ම සකස් කරන්න
ඔබේ දරුවාට පවුලේ සාමාජිකයන් වීමට (සාමාන්ය හේතුවක්) පමණක් නොව, සැබෑ ආරක්ෂාව හෝ අපවාදාත්මක තත්වයක් නැති කර දැමීමට අවශ්ය වන්නේ නම්, එම හැඟීම දරුවාට නොලැබෙන බව ඔබට වැටහිණි.
ඔබේ දරුවා පෙර පාසැලෙන් සහ නිවසින් බැහැරව වාසය කරන පරිසරය භුක්ති විඳීමට උත්සාහ කිරීම සඳහා ඔබේ දරුවාගේ ගුරුවරුන් සමඟ වැඩ කරන්න. සමහරවිට සමුගැනීමේ පුරුද්දක් හෝ සතියකට න්යාය පත්රයට ගුරුවරුන්ගෙන් විමසීමට හැකි වන පරිදි ඔබේ දරුවා රෑ පුරාම දැනගත හැකිය. ළමයින් විනෝද වීමට සහ ඔවුන් නිවසේදී භාවිතා කිරීමට දිරිගන්වන පාසල භාවිතා කරන ක්රම මොනවාදැයි අසන්න. පන්ති කාමරයේ ගායනා කරන ගීත මොනවාදැයි විමසන්න. එම ගීත ගායනා ගෙදරට ගෙනෙන්න. කාලයත්, ආදරය හා ප්රශංසාවත් සමඟ, දරුවන් සාමාන්යයෙන් පාසැලට ආදරය කිරීමට පටන් ගනී. ඔබේ දරුවා පරිසරයට අකමැති නම්, රැකවරණය පිළිබඳ වෙනස සැබැවින්ම පිළිතුර විය හැකි බව ඔබ සැලකිලිමත් විය යුතුය.