දරුවන් තුළ මෙම පොදු ගැටලුවේ හේතු සහ හේතු හඳුනාගැනීමට ඉගෙන ගන්න
කාංසාව යනු අදදින දරුවන් මුහුණ දෙන ගැටළුවකි. වැඩිහිටියන් සමඟ මෙන්, දරුවන්ගේ වයස, පෞද්ගලිකත්වය සහ ගැටුම් කුසලතා මත පදනම්ව ආතතියට වෙනස් ලෙස ප්රතිචාර දැක්විය හැකිය. දරුවන් කෙරෙහි කනස්සල්ලට පත්වන විට, බාල වයස් මට්ටමේ පාසැල් දරුවන්ට ඔවුන්ගේ හැඟීම් සම්පූර්ණයෙන් විස්තර කිරීමට නොහැකි වනු ඇති අතර, වැඩිහිටි දරුවන්ට ඔවුන්ට කරදර වන්නේ කුමක්ද සහ ඇයි (ඔවුන් එම තොරතුරු බෙදා හදා ගැනීමට වගකීමක් නොමැති බව හෝ තාත්තා).
බොහෝ අවස්ථාවලදී දරුවන් තුළ භීතිය, මානසික පීඩනය හා මානසික පීඩනය වෙනස් වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, වෙන්වීම කාංසාව අද්දකින කදිම ළමයකු පසු කාලීන ශ්රේණිවල පාසැල්වලට සීමා වන සමාජ සමනලයකු විය හැකිය. අඳුර හෝ භයංකර බියට පත්ව සිටින දෙවන ශ්රේණියේ සිසුවෙක් ආත්මික කතා වලට ආදරේ කරන ළමයෙකු බවට පත්වේ.
තම දරුවා මුහුණ දෙන්නේ කුමක් දැයි දෙමව්පියන් තාවකාලික හෝ වඩාත් ගැඹුරට මුල් බැසගත් කාංසාව ආබාධයක් වේ දැයි තීරණය කළ පසු, ඔවුන්ගේ දරුවා මානසික පීඩනය හා කාංසාව කළමනාකරණය කිරීමට ක්රම සොයා ගත හැකිය.
ළමුන් තුළ කාංසාව පිළිබඳ සංඥා
හැසිරීම් හෝ හැගීම් වල වෙනස්කම් පොදු ලක්ෂණය වන්නේ ඔබේ දරුවා මානසික පීඩනය හා කලකිරුණු හැඟීම් ඇති විය හැකි බවය. සමහර පොදු ලක්ෂණ:
- බඩේ කැක්කුම හෝ හිසරදය පැමිණිලි කිරීම
- සැතපුම් ගැටළු හෝ අපහසුතාවයන් සාන්ද්රණය කිරීම
- චිත්තවේගීය වෙනස්කම්, කෙටිකතාවයක් හෝ ඇලුම් කිරීම වැනි චර්යාත්මක වෙනස්කම්
- නියපොතු කදන් වැනි ස්නායු පුරුද්දක් වර්ධනය කිරීම
- පාසැලට යාම හෝ පාසලට ගැටලු ඇති කර ගැනීම ප්රතික්ෂේප කිරීම
ළමා අවධියේ පොදු හේතු
දරුවන් තුළ ඇති වන කාංසාව සහ මානසික පීඩනය පාසලේදී ගැටලුවක්, පවුලේ වෙනස්කම් හෝ මිතුරෙකු සමඟ ඇති වූ ගැටුමක් වැනි බාහිර දෙයක් විය හැක. ළමයින්ගේ අභ්යන්තර හැඟීම් සහ බලපෑම් නිසා පාසලේදී හොඳින් පුහුණු වීමට හෝ සම වයසේ මිතුරන් සමඟ ගැළපෙන ආකාරයේ හැඟීම් ඇති විය හැකිය.
ළමුන් තුළ ආතතියට සමහර පොදු හේතු:
පවුල තුළ විශාල වෙනස්කම්. දරුවන් තුළ මානසික පීඩනයකට මඟ පෑදිය හැකි ප්රධාන වෙනස්කම් වන්නේ දික්කසාද වීම, පවුලේ මරණය, චලනය හෝ නව සහෝදරයකුගේ උපත පවා ය. මෙම කම්පන වෙනස්වීම් ඔබේ ශ්රේණිගත පාසලේ ලෝකය ගිලිහී ගොස් එය අවුල් විය හැක. ජීවිතයේ වෙනස්කම් දරුවාගේ ආරක්ෂාව ගැන ඔබේ දරුවාගේ හැඟීම අවුල් කරගත හැකි අතර ඇගේ හැඟීම් අවුල් සහගත විය හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, නව සහෝදරයකුට දරුවාට තර්ජනයක් හා ඊර්ෂ්යාවක් ඇති විය හැකිය. විශේෂයෙන්ම සීයෙකුගේ හෝ ආච්චිලා සීයෙකුගේ හෝ පවුලේ කෙනෙකුගේ මරණයක් ඇතිවීම, ව්යාකූලත්වය සහ ශෝකය, කනස්සල්ල සහ මානසික පීඩනය ඇති විය හැක.
අධික ලෙස ඇසුරුම් කළ කාල සටහන්. ඔබේ දරුවා එක් ක්රියාකාරකමක සිට අනික් පැත්තෙන් ක්රියාත්මක වනවා නම්, විශේෂයෙන් ඔහු යම්කිසි නිශ්ශබ්දතාවයක් සඳහා වරක් තමාට නිසි කලට අවශ්ය නම්, විශේෂයෙන්ම, ඔහු පීඩනයට පත් විය හැකිය.
ස්වයං පීඩනය. පාසැලේදී හොඳින් කිරීමට කැමති බොහෝ දරුවන්ට කනස්සල්ලට පත්විය හැක. අනිත් ළමයින් සමඟ මුණගැසීමට ඔවුන් කැමති විය හැකිය. ස්වයං-උත්පාදනය කරන පීඩනය විශේෂයෙන් වැරදිකරුවන්ට හෝ වැරදි දේවලට බිය නොවී සිටින ළමයින්ට පොදු වේ.
පාසැලේ යම් දෙයක් මගින් ඇතිවන පීඩනය . පාසැලේ ළමයින්ට පළමු ශ්රේණියට පිවිසෙන විට හිරිහැර හෝ කල්ලි ගැටළුවක් විය හැකිය. දරුවා හිංසනයට ලක් නොවී සිටියත්, එය ජනප්රිය වීමට හා ජනප්රිය වීමට ඇති පීඩනය මානසික පීඩනය හා දරුවන් තුළ මානසික පීඩනය ඇති විය හැක . කුඩා ශ්රේණියේ පාසැල් සිසුන් සඳහා, වෙන්වීම කාංසාව පොදු ගැටළුවක් විය හැක.
භයානක ප්රවෘත්තියක්. ස්වාභාවික විපත්, ත්රස්තවාදය සහ ප්රචණ්ඩත්වය පිළිබඳව පුවත් සිරස්තල සහ රූපවාහිනී ප්රවෘත්ති පිළිබද සිතුවිලි අවුල් සහගත විය හැකි අතර බොහෝවිට ළමයින් තුළ මානසික පීඩනය ඇති විය හැක. දරුණු ප්රවෘත්ති සිද්ධීන් ගැන දරුවන්ට ඇසෙන සහ ඇසෙන විට, ඔවුන්ට යම්කිසි නරක දෙයක් සිදුවීමට හෝ තමන් ආදරය කරන කෙනෙකුට සිදු විය හැකි බව ඔවුන් කනස්සල්ලට පත් විය හැකිය.
භයානක චිත්රපටයක් හෝ පොතක්. කල්පිත කතාන්දර දරුවන්ට මානසික පීඩනය හෝ කනස්සල්ලට හේතු වේ. පොදුවේ චිත්රපටයක හෝ කොටස් වලින් පොදුවේ ළමයින් සාමාන්යයෙන් සිත් වේදනාකාරී, ප්රචණ්ඩකාරී හෝ අවුල්සහගත දර්ශනවලින් පීඩාවට පත් වේ. සමහර දරුවන්ට සමහර මාධ්ය වලට වඩා සංවේදී විය හැකි නමුත් එක් දරුවකුට බිය විය යුතු නැතහොත් තවත් දරුණු ලෙස සිත් තැවුලට පත් විය හැකිය. දරුවාට දරුණු විය හැකි දේ, සුදුසු චිත්රපට, පොත්, වීඩියෝ ක්රීඩා සහ වෙනත් මාධ්ය.