ඔබ කතා කරන ප්රථම වතාවට සවන් දීමට දරුවන්ට කෙසේ ගන්නේ කෙසේද?

දරුවන්ට උපදෙස් සහ උපදෙස් ඵලදායි ලෙස ලබා දීමට ඉගෙන ගන්න

ඝෝෂාකාරී ඩිජිටල් ලෝකයේ බොහෝ දරුවන් දෙමව්පියන්ට ඇහුම්කන් දීමට වෙහෙසෙනවා. දරුවාගේ අවධානය දිනා ගැනීමේ ආකර්ෂණීය හැඟීමක් ඇති විය හැකි අතර, එය පුදුමයක් නොවේ. ඔබ ඔබේ දරුවාගේ අවධානය අල්ලා ගැනීම සඳහා රූපවාහිනිය, වීඩියෝ ක්රීඩා සහ වෙනත් දුර්වලතා සමඟ තරඟ වදිනවා.

සැබවින්ම, ඔබේ දරුවා ඔබව ගැලවී යාහැකි එකම හේතුව ඉලෙක්ට්රොනික උපකරණ නොවේ. ළමයින් ද තෝරා ගන්නේ ශ්රවණය කිරීමයි.

නමුත් ශුභාරංචිය නම්, ඔබ උපදෙස් දෙන්නේ කෙසේද යන්න සරල වෙනස්කම් කිහිපයක් ඔබේ දරුවා කතා කරන ප්රථම අවස්ථාව ලෙස සවන් දීමට යතුරයි.

දුර්වලතා ඉවත් කරන්න

ඔබේ දරුවා වීඩියෝ ක්රීඩා කරන විට හෝ කෙටි පණිවුඩ යවන විට ගෙයින් ගෙට ගොස් උපදෙස් ලබා ගැනීම ඵලදායී නොවේ. ඉල්ලීමක් කිරීමට හෝ උපදෙස් ලබා දීමට පෙර කිසියම් දුර්වලතා ඉවත් කරන්න. රූපවාහිනිය නවත්වන්න, වීඩියෝ ක්රීඩාව බාධා කිරීම හෝ ඔබේ දරුවාගේ පූර්ණ අවධානය ලබා ගැනීම සඳහා සංගීතය වසා දමන්න.

හැකිනම්, ඔබේ පූර්ණ අවධානය ඇති බවට වගබලා ගැනීම සඳහා ඇස් ඇරීම ස්ථාපිත කරන්න. සමහර දරුවන්ට ලිංගාශ්රිත ළමයින් වැනි දරුවන් සඳහා , ඔබේ දරුවාගේ පූර්ණ අවධානය සහතික කිරීමට අමතර උරුමක්කාරක අතක් විය හැකිය.

කියන්න එපා, අහන්න එපා

උපදෙස් දෙන විට දෙමව්පියන් කරන වඩාත් ම පොදු වැරැද්දක් වන්නේ, අසන්න, කියන්න එපා. ඔබේ දරුවාට යම් දෙයක් කිරීමට ඔබෙන් ඉල්ලා සිටින විට, ඔබ පවසන ලෙසට විකල්පයක් ඇත.

ඔබ ඉල්ලන්නේ නම්, "කරුණාකර කරුණාකර ඔබට සෙල්ලම් බඩු ගන්නවාද?" මෘදු විරුද්ධවාදී ළමයෙකු පවා "නැහැ" කියා පවසනවා වෙනුවට, "කරුණාකර දැන් සෙල්ලම් බඩු ගන්න."

හැකි සෑම අවස්ථාවකදීම ඔබේ දරුවාට මිනිත්තු 5 ක අනතුරු ඇඟවීමක් ලබා දෙන්න. "ඔබේ කාමරය පිරිසිදු කරන්න" කියා වෙනුවට, ඔබේ දරුවා සෙල්ලම් කරමින් සිටින විට, "විනාඩි පහකින් සෙල්ලම් කිරීම නවතා දැමීමට කාලයයි"

ඊට පස්සේ, විනාඩි පහක් ගත වූ විට, "දැන් ඔබේ කාමරයේ සෙල්ලම් කිරීමට හා පිරිසිදු කිරීම නතර කිරීමට කාලයයි." ක්රියාකාරකම් මාරු කිරීමට සූදානම් වීමට ඔබේ දරුවාට කාලය කැප කිරීමකි.

එක් වරක් එක උපදෙස් දෙන්න

කුඩා දරුවන්ට සහ දරුවන්ගේ අවධානයට ලක්වන ගැටළු සහිත දරුවන් එකවරම විවිධ දිශාවන්ට ප්රතිචාර නොදක්වයි. "ඔබේ රුව දුරු කරන්න, ඔබේ මිරිකා ගන්න, රෙදි සෝදන යන්ත්රය තුළ ඔබේ අපිරිසිදු ජීන්ස් දමන්න" යනුවෙන් ඔබේ දරුවා මාර්ගයේ හෝ දෙපැත්තට මග හැරිය හැක.

එක් වරකදී එක් උපදේශයකින් ආරම්භ කරන්න. නව උපදෙස් ලබා දීමට පෙර ඔබේ දරුවා පළමු කාර්යය සම්පූර්ණ කරන තෙක් රැඳී සිටින්න.

සමහර වැඩිහිටි දරුවන් සහ යෞවනයන් එකවර දිශාවකටම හැසිරවිය හැකි අතර, ලැයිස්තුවක් හරහා ඔවුන්ගේ මාර්ග සකස් කිරීමට ඔවුන්ට හැකියාව තිබිය යුතුය. මෙවැනි දේවල් පවසනුයේ, "ඔබගේ වැඩ බැලීමේ ලැයිස්තුව කරන්න කාලයයි", සහ ලැයිස්තුවේ එක් එක් කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා ඔබේ දරුවාට වගකීම භාර ගත හැකිය.

ඔබේ දරුවා ඔබේ උපදෙස් නැවත නැවතත් කියවා බලන්න

ඔබ උපදෙස් දීමෙන් පසු, ඔබේ දරුවා නැවත ඇසූ දේ නැවත නැවත කියවීමට ඉල්ලන්න. ඔබේ අපේක්ෂාවන් තේරුම් ගැනීමට මෙය ඔබට හැකි අතර එය යම් ව්යාකුලයක් තිබේද යන්න පැහැදිලි කිරීමට අවස්ථාවක් ලබා දේ.

ධනාත්මක චර්යාව ශක්තිමත් කිරීම

ඔබේ දරුවා ඔබේ උපදෙස් අනුගමනය කරන විට ඔහුගේ යහපත් හැසිරීම ශක්තිමත් කිරීමට ධනාත්මක ප්රතිවිපාක සපයයි. "ඔබගේ ඉල්ලීම ඔබ විසින් විමසූ විට ඔබගේ කාමරය පිරිසිදු කිරීමේ කාර්යය පිරිසිදු කිරීම" වැනි යමක් කියමින් ඔහුගේ අනුකූලත්වය ප්රශංසා කරන්න .

ඔබේ දරුවා හොඳ රැකියාවක් ඇහුම්කන් දී ඇත්නම්, වරකට වරක් ඔහු පුදුම විපාකයක් ලබා දෙන්න.

එසේ නැතහොත්, යහපත් වැඩ දිගටම කරගෙන යෑමට ඔහු පෙළඹවීමට විධිමත් ත්යාග ක්රමයක් හෝ සංකේත ආර්ථික ක්රමයක් ස්ථාපිත කිරීම.

අනුකූලත්වය සඳහා අහිතකර ප්රතිවිපාක සැපයීම

ඔබේ දරුවා ඔබේ උපදෙස් අනුගමනය නොකරන්නේ නම්, ඒ සඳහා තනි ... ඔබ මෙසේ පවසනු: "ඔබේ කාමරය පිරිසිදු නොකරන්නේ නම්, රාත්රියේ ඉතිරි වූ විදුලි උපකරණ ඔබට අහිමි වනු ඇත."

ඔබේ දරුවා අනුකූල නොවන විට, ඍණාත්මක ප්රතිඵලය සමග අනුගමනය කරන්න. ඉලෙක්ට්රොනික උපකරණ වැනි වරප්රසාදයක් පැය 24 ක් දක්වා ඉවත් කරන්න.