ශ්රේණිගත කිරීමේ ත්වරණය හොඳම සාධක මොනවාද?
ඔබේ දරුවා පාසැලේදී විශිෂ්ටයි නම්, ඔවුන්ගේ ශ්රේණියට ඔවුන් සඳහා ඉතා පහසු නම් පුදුම විය හැකිය. ඔබේ දරුවා ශ්රේෂ්ඨ ප්රවේගයක් ලෙස හැදින්විය යුතු අතර, වෙහෙස නොපැහැදිලි සහ මානසික සෞඛ්ය සම්පන්නව සිටීම වැළැක්වීම සඳහා ඔබේ දරුවාද ශ්රේණිගත කිරීම කළ යුතුද? සම්පූර්ණ ගාස්තුවක් ඉක්මනින් වේගවත් කිරීමට එය හොඳ හේතුවක්ද?
මෙම ප්රශ්නයට සරල පිළිතුරක් නැත. ඒ වෙනුවට, ඔබේ දරුවාගේ ඔබේ දැනුම භාවිතා කිරීම හා ඔබේ දේශීය පාසලෙහි ඇති විකල්පයන් දෙස බලන්න .
මෙම තීරණය ගැනීමට නම්, උගතුන් හා පර්යේෂකයින් විශ්වාස කරන්නේ ඉසුරුමත් ත්වරණය ඔබේ දරුවාට හොඳ විකල්පයක් වනු ඇති බවය.
ඔබ සම්පූර්ණ පින්තූරයක් සොයන බව මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය. විශේෂ ලක්ෂණ හා කුසලතාවන් පිරික්සීම වෙනුවට. පහත සඳහන් ලැයිස්තුව ඔබේ දරුවාට ගැලපේ. ත්වරණය හොඳ විකල්පයක් විය හැකිය.
ප්රජානන ලක්ෂණ
ශ්රේණිගත ත්වරණය සඳහා ඔබේ දරුවාට සැලකිය යුතු කොයි ආකාරයේ IQ කුමන ආකාරයේදැයි ඔබ පුදුම විය හැකිය. ජෝන් හොප්කින්ස් විශ්ව විද්යාලයේ අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුවේ ලිපියක් අනුව ත්වරණයක් සඳහා IQ 130 හෝ ඊට වැඩි අගයක් ලබා ගත හැකි බව ලිපියක්.
ත්වරණය ප්රයෝජනවත් වනු ඇත්දැයි තීරණය කිරීම සඳහා ඔබ කුමන ආකාරයේ ඇගැයීම් හා ඇගයුම් ප්රයෝජනවත් වනු ඇත. ඔබේ දරුවාගේ පාසලට ඉක්මන් කිරීමට සලකා බැලීමේ දී ඇගයීම් හා පරීක්ෂණ ලකුණු ලබාගැනීමට අවශ්ය විය හැකිය.
දරුවාගේ හැකියාවන් මැන බැලීමට උත්සහ කරන විවිධ ප්රජානනීය තක්සේරු කිහිපයක් තිබේ. මෙම පරීක්ෂණවලට වඩා පිරිවැය හා ගුණාත්මකභාවය සැලකිය යුතු ලෙස වෙනස් විය හැකිය, වඩා අර්ථාන්විත පරීක්ෂණයක ප්රතිඵලයක් නොලැබීමෙන් වැඩි පිරිවැයක් දරයි. ඔබේ දරුවාගේ අධ්යාපනික අවශ්යතා වෙනුවෙන් පෙනී සිටීමට අවශ්ය මඟ පෙන්වීම් ලබා ගැනීමට උපකාරි වන පරීක්ෂණයක් ලබා ගත හැකි ස්ථානය සොයා ගැනීම සඳහා ඔබේ දරුවාගේ පාසල් උපදේශකයා හෝ වෙනත් අධ්යාපනඥයින් සමඟ ඔබේ ප්රජාව තුළ විමසා බැලීමට හැකිය.
භෞතික ලක්ෂණ
ශාරීරික හැකියාවන්
ඊළඟ ශ්රේණිය සඳහා ඔබේ දරුවාට මෝටර් කුසලතා ඇති කර තිබේද? කලින් සඳහන් කළ ශ්රේණිවලදී ශ්රේණියේ ත්වරණය වඩා සාර්ථක වීමට හැකි බව පර්යේෂණවලින් පෙන්නුම් කරයි. ළමයින් තම මෝටර් රථ නිපුණතා සංවර්ධනය කර ඇත්තේ මුල් ශ්රේණි තුලය.
ළදරු පාසල ඇතුළුව මුල් ශ්රේණි සෑම වසරකම පාහේ අත් අකුරු සහ අදාළ නිපුණතා සංවර්ධනය කරමින් සිටී. වැඩිහිටි ශ්රේණිවල ළමුන්ට වඩාත් උසස් ක්රීඩා කුසලතා හෝ සංවර්ධිත කලා හැකියාවන් තිබිය හැකිය.
ඔබේ දරුවාගේ ශාරීරික හැකියාවන් ගැන ඔබ සැලකිලිමත් වන ලෙස සලකන්න. ඔබේ දරුවාට සමාන ශාරීරික හැකියාවන් තිබේදැයි සොයා බැලීමට ඔබට ඊළඟ ශ්රේණියේ මට්ටමට යෑමට අවශ්ය විය හැකිය.
භෞතික සංවර්ධනය සහ වර්ධනය
වර්තමාන ශ්රේණියේ ඉහළ මට්ටමේ සිටින දරුවන්ට හෝ ශාරීරිකව වැඩිහිටියන් බවට පත්ව ඇති බව පෙනෙන්නට තිබේ. ඔවුන්ගේ නව සම්යයන් විසින් වේගවත් කරනු ලබන විට වැඩි පිළිගැනීමක් ඇති වේ.
වැඩිහිටි ශ්රේණියේ සිටම එය ඉතාම ආසන්නයි
ඇතැම් අවස්ථාවලදී දරුවන්ගේ වර්තමාන ශ්රේණියේ මට්ටමට වඩා වසරක් වේ. සමහර විට ඔබ ඔබේ දරුවා ළමයින් ඇතුළත් කර ගැනීමට පෙර තවත් වසරක් බලා සිටියා, ඔවුන් පළමු ශ්රේණියට සූදානම් බව පමණක් සොයා ගැනීමට. තවත් අවස්ථාවක් වන්නේ ඔබේ දරුවාට බඳවා ගැනීමේ දිනයෙන් පසු පළමු මාස තුන තුළ උපත ලබා ඇති බවයි.
සමහර විට ඔබ එක් කඩඉම් දිනයක එක් අයෙකු කපා හැරීමේ දිනයකින් වෙනස් වූ එක් පාසැල් දිස්ත්රික්කයක සිට ගමන් කර ඇති අතර, දැන් ඔබේ දරුවා ඔහුගේ වයස අවු.
සමාජීය හා පෞද්ගලික ලක්ෂණ
ජයග්රහණයේ ඉතිහාසය
පාසලේ සාර්ථකත්වය පිළිබඳ ඉතිහාසය, අයෝවා විශ්ව විද්යාලයේ ත්වරණ ආයතනයට අනුව නිරීක්ෂණය කිරීම සඳහා එක් දර්ශකයක් වේ. ඔබගේ දරුවා දැනටමත් තම කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීමට යොදාගෙන තිබේ නම්, ඊළඟ ශ්රේණියේ නව අභියෝගයන්ට මුහුණ දීම සඳහා ඔවුන් වඩාත් හොඳින් සූදානම් වනු ඇත.
ඔබේ දරුවාට දීප්තිමත් හෝ වැඩිහිටියෙකුගේ නම් වඩා හොඳ නම්, උත්තේජනයක් නොමැති නම්, ශ්රේණියේ ත්වරණයට විකල්පයන් දෙස වඩා හොඳින් පෙනෙන්නට පුළුවන.
ළමුන්ගේ සම්පූර්ණ ශ්රේණිය කඩිනම් කරන විට ඔවුන් බොහෝ විට පාඩම් කරන ලද කුසලතාවයන් කිහිපයක්ම අසමත් වී ඇත. මෙය එක් පාසැල් වර්ෂයක සිට තවත් පාසලක් දක්වා සාමාන්ය වැඩ වැඩි කිරීමට වඩා වැඩි ය. මඟ හැරී ගිය ද්රව්ය නිසා අමතර කාර්යයන් බොහෝ විට පවතී.
ඔවුන්ගේ මිතුරන් පැරණි හෝ ඉහළ ශ්රේණිවල
ඔබේ දරුවාට වඩා වැඩිහිටි දරුවන්ට ස්වභාවයෙන්ම ගුරුකම් කරයිද? ඔබේ දරුවාගේ ශ්රේණියට වඩා ඔවුන්ගේ යහළුවන් නිතරම ඉදිරියෙන් සිටින්නේ ශ්රේණියේද?
ශ්රේණියේ ත්වරණය සලකා බලන බොහෝ දෙමව්පියන් ඔවුන්ගේ නව වයසේ මිතුරන් අතරේ සිටිනවාදැයි සිතමු. ළමුන් සහ යෞවනයන් ශිෂ්යයන් අතර ඇති වෙනස්කම් පිළිබඳව ඉතා හොඳින් දැන සිටියි. වර්තමානයේ පාසල් මිත්රශීලී සමාජ වාතාවරණයක් ඇති කිරීම සඳහා වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන අතරතුර, ඔබේ දරුවා ඔවුන්ගේ නව මිතුරන් සමඟ කොතරම් හොඳින් කටයුතු කළ යුතුද යන්න සලකා බැලීමට අවශ්ය වනු ඇත.
ඔබේ දරුවා ඉහළ ශ්රේණිවල සිටින දරුවන්ට ස්වභාවයෙන්ම ගුරුත්වාකර්ෂණය නම්, ඔවුන් ඔවුන්ගේ නව ශ්රේණියේ හොඳින් ගැළපෙන බව විශ්වාසයි.
කලින් ශ්රේණිගත කිරීම වේගවත් කිරීම සඳහා පහසු පරිවර්තනයක් සිදු කරයි
ඔබේ දරුවා වැඩිහිටියෙක් වන තෙක් ඔබ දැන් ඉක්මන් කළ යුතුද, නැතහොත් බලා සිටීමට ඔබට පුළුවනි. කලින් කල ශ්රේණිවලදී තම දරුවාගේ වේගවත් වීම වේගයෙන් වැඩිවිය හැකිය යන ගැටලුවට හේතු වී ඇති බව සමහර දෙමාපියන් කනස්සල්ලට පත්ව සිටිති.
අයෝවා විශ්ව විද්යාලයේ ත්වරණ ආයතනය පවසන්නේ කලින් ශ්රේණියේ ත්වරණය වේගයෙන් දරුවන්ට ඔවුන්ගේ වෙබ් අඩවියේ ප්රශ්න සහ පිළිතුරු පිටුවක දී අධ්යාපනික වෘත්තියේ දී ඉක්මන් කිරීමට වඩා පහසු වන බවයි.
ශ්රේණි ත්වරණය තීරණය කිරීම සඳහා පර්යේෂණ-පාදක මෙවලමක් භාවිතා කරන්න
පාසැල් වයස් මට්ටමේ ශ්රේණියේ මට්ටම්වලට දරුවන් බෙදා වෙන් කරයි. අධ්යාපනික ගවේෂණයකින් පෙනී යන්නේ බොහෝ දරුවන් එකම පන්තියේ මිතුරන් සමඟ පන්ති කාමරයක ඉගෙන ගන්නා බවයි. පංති කාමරයක් තුළ ගුරුවරුන් විසින් විවිධාකාර සිසුන්ගේ විවිධ අවශ්යතා වලට අනුව වැඩ කිරීමට විවිධාකාර ක්රමෝපායන් ලෙස හැඳින්වේ. ඔබේ දරුවා දීප්තිමත්, අභිපේ්රරනය වූ හෝ පැරණි ශිෂ්යයෙකුගේ ශ්රේණියේ දී පවා ඔවුන්ගේ ශ්රේණියේ මට්ටම සංවර්ධනය වීමට යෝග්ය පරිදි සුදුසු ය.
දරුවෙකුගේ වර්ධනය සැලකිය යුතු මට්ටමට වඩා ඉහළ මට්ටමක ත්වරණයක් ලබා ගත හැකි බව ඔවුන්ගේ ශ්රේණියේ සමකාලීන මට්ටම්වලට වඩා සැලකිය හැකි ය. Iowa උත්තේජක පරිමාණය වැනි වලංගු මෙවලමක් භාවිතා කිරීම, ඔබේ දරුවාගේ සංවර්ධනය සහ ගති ලක්ෂණ අනුව සම්පූර්ණ ශ්රේණියේ ත්වරණයෙන් ප්රතිලාභ ලබා ඇති ශිෂ්යයින්ගේ ගැලපීම කෙතරම් හොඳින් ද යන්න පිළිබඳ වෛෂයික දෘෂ්ටියක් සැපයිය හැකිය.
මෙම මෙවලම් සාමාන්ය පරීක්ෂණයට සමාන නොවේ. ඔවුන් ශිෂ්යයෙකු ගැන ඔවුන් දන්නා දේ සාර්ථක ලෙස ත්වරණයට අදාළ වන සාධක කෙරෙහි දෙමව්පියන් හා ගුරුවරුන් අතර සමීක්ෂණයක් වැඩි ය. විවිධ මෙවලම්වල වැදගත්කම පිළිබඳ මෙවලම් ද ලබා ගත හැකිය. එබැවින් ඔබට වැදගත් ශාරීරික නිපුණතා හෝ IQ ත්වරණය සඳහා කොතරම් වැදගත්දැයි දැන ගනු ඇත. ප්රතිඵලය වනුයේ ඔබේ දරුවා සඳහා සාර්ථක මැදිහත් වීමක් විය හැකි බව පෙන්වන පරිමාණයක් මතයි.
ෆොරෂ්මිඩ්ට්, ජොඩි. "අධ්යාපන පාසල ජෝන්ස් හොප්කින්ස් විශ්ව විද්යාලය ත්වරණය ප්රශ්ණය: තෑගි පිරිනමන දරුවන් ශ්රේණිගත කිරීම් අහෝසි කළ යුතුද?" අධ්යාපන ජෝන්ස් හොප්කින්ස් විශ්ව විද්යාලය. ගිනි තැබීමේ ප්රශ්නය: තෑගි දරුවන් ප්රදානය කළ යුතුද? ජෝන් හොප්කින්ස් විශ්ව විද්යාලය.
දක්ෂ අධ්යාපන සහ දක්ෂතා සංවර්ධනය සඳහා බෙලින්-බෑන්ක් ජාත්යන්තර මධ්යස්ථානය (බී-බීසී) "ප්රශ්නය සහ පිළිතුර." ප්රශ්න පිළිතුරු.