දෙමව්පිය ගුරුවරුන්ගේ සම්මන්ත්රණ ඔබේ දරුවාගේ ගුරුවරිය දැන ගැනීමටත්, ඔබ හා ඔබගේ ගැටළු පිළිබඳව යමක් දැන ගැනීමටත් හොඳ ක්රමයක් වනු ඇත. ගුරුවරුන්ගේ ප්රතිපත්ති සහ පෞරුෂත්වය ගැන පාසැල් ගුරුවරුන්ගේ සමුළු හා විවෘත නිවෙස්වලදී ඔබට දරුවාගේ ගැටළු හෝ අවශ්යතා ගැන ගැඹුරින් සාකච්ඡා කිරීම සඳහා ඉඩ ලබා දීම ඉතා කෙටි වේ. ඔබේ දරුවා සමඟ කතා කිරීමට වඩා හොඳ ක්රමයක් වන්නේ පෞද්ගලික සම්මන්ත්රණයක් පිහිටුවීමයි. සාර්ථක සාකච්ඡාවක් සඳහා උපදෙස් කිහිපයක් මෙන්න.
1 -
සැලකිලිමත් ලැයිස්තුවක් සාදන්නගුරුවරුන් සමඟ රැස්වීමක් සූදානම් කිරීම සඳහා ගැටළු පිළිබඳ ලැයිස්තුවක් හොඳ ක්රමයකි. ඔබ ගෙදර වැඩ ගැන සැලකිලිමත් නම් එය පහත ලියන්න. හැසිරීම් ගැන ඔබ සැලකිලිමත් වන්නේ නම්, පහත ලියන්න. ඔබට තිබිය හැකි සෑම කනස්සල්ලක්ම ලිවීමට අවශ්ය හා යෝග්ය නැත. ඒ වෙනුවට, වඩාත් වැදගත් ප්රශ්නවලින් එකක් හෝ දෙකක් ගැන අවධානය යොමු කරන්න. එක් රැස්වීමකදී සෑම ප්රශ්නයක්ම ආවරණය කිරීමට උත්සාහ කිරීම ප්රතිවිරෝධී වේ.
2 -
ඔබේ දරුවාට කතා කරන්න ගුරුවරයා සමඟ කතා කිරීමට ඔබ සැලසුම් කරන බව ඔබේ දරුවාට දැනගත යුතුය. ඔබ දැනටමත් සාකච්ඡා කිරීමට අවශ්ය ගැටලු පිළිබඳව ඔබගේ දරුවාගේ හැඟීම් දැනටමත් දැන සිටින නමුත්, ඔහු හෝ ඇයට එකතු කිරීමට යමක් ඇති බවක් ඇති විය හැකිය. මීට අමතරව, ඔබේ දරුවාගේ සහ ගුරුවරයාගේ දෘෂ්ටි කෝණයට හොඳින් සවන් දීම හොඳය. සමහර අවස්ථාවලදී දරුවා යම් තත්වයකට ගොදුරු වී ඇති අතර සමහර අවස්ථාවලදී දරුවෙකුගේ හැඟීම් ගැන ගුරුතුමිය නොදැනේ. ගැටලු නිරාකරණය කිරීමට ඔබ උත්සාහ කරන බව ඔබේ දරුවා දන්නා බවට වග බලා ගන්න. ඔබ පැමිණිලි කිරීමට පමණක් නොවේ.3 -
ඔබේ දරුවාගේ වැඩ කොටස එකතු කරන්නඔබේ දරුවාගේ වැඩ කොටස ඔබ තබා ඇත්නම්, ඔබේ පුතා හෝ දියණිය ගැන ගුරුවරයා දැනගත යුතු දේ සඳහා උපකාර කළ හැකි උදාහරණ බලන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, ගෙදර වැඩ ඉතා පහසු වන අතර, ඔබගේ දරුවා මීට පෙර වසර (හෝ දෙකක) හෝ ඊට වැඩි දියුණු කර ඇති වත්මන් කාර්යය සමාන මට්ටමක රැකියාවක නියැදීම් සොයා ගන්නවා. බොහෝ දරුවන්, විශේෂයෙන් ගුරුවරුන්ගේ මනෝභාවයන්, ඔවුන්ගේ සැබෑ හැකියාවන් සැමවිටම හෙළි නොකරන නිසා ගුරුවරයා ඔවුන් ගැන නොදැන සිටිති.
4 -
පත්වීමක් පිහිටුවන්නඔබේ දරුවා ගැන ඔබේ සැලකිල්ල වැදගත් වන නිසා, හැකි ඉක්මනින් ඔබට ඒවා සාකච්ඡා කිරීමට අවශ්ය විය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, ඔබ ගුරුවරයෙකු සමඟ හමුවීමක් කළහොත් යම් ගැටළු විසඳීමට වඩා හොඳ අවස්ථාවක් ඔබට තිබේ. පත්වීමක් ලබා ගැනීම සඳහා ප්රතිලාභ කිහිපයක් ඇත:
- ඔබ සහ ගුරුවරයා යන දෙකම සූදානම් කිරීමට කාලය තිබේ
- නරක මොහොතක ගුරුවරයා අල්ලා ගැනීමට ඔබට අඩු ය
- එය ගෞරවය පෙන්වයි. ඔබේ දකුණු පයටම ආරම්භ කර ඇත
5 -
හොඳ ආකල්පයක් පවත්වාගන්න ගුරුතුමිය සමඟ සම්මන්ත්රණයක් පැවැත්වීම සඳහා, ධනාත්මක ආකල්පයක් වැදගත් වේ. දරුවන්ට නිශේධනීය ආකල්ප ලබා ගත හැකි අතර දරුවා ගුරුවරයෙකුට ගරු නොකරන බව සිතන දරුවෙකු සිතන්නේ නම්, එවැනි ආකල්පයක් පිළිගත හැකි බව දරුවා සිතනු ඇත. එමගින් පවතින ගැටලු වඩාත් නරක අතට හැරෙනු ඇත. ඔබේ කෝපය ගෙදරින් ඉවතට ගැනීමෙන් ඔබ නොසලකා හැරිය හැකි අතර, ගුරුවරයා ආරක්ෂකයකු බවට පත් කිරීමට හේතු වන අතර, එයින් කිසිවක් ඔබේ දරුවාට උපකාර කරනු ඇත.6 -
"වෙහෙස" සහ "තෑග්ග"ඔබේ දරුවා ඇගේ පන්තියේ වෙරි වෙන බව පවසමින් ගුරුවරයාට තරවටු කළ හැකි දේවල් කිහිපයක් විය හැකිය. බොහෝ ගුරුවරුන් කල්පනාකාරී පාඩම් නිර්මාණය කිරීම අරමුනු කරගෙන නොයති; සාමාන්යයෙන් විනෝදජනක හා ආකර්ශනීය පාඩම් නිර්මාණය කිරීමට ඔවුන් වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරයි. "තෑග්ගක්" යන වචනය සමහර ගුරුවරුන් සමඟ කතා කරමින් සිටින අතර ඔවුන් තව තවත් පුංචි දෙමව්පියන් සමඟ කතා කරයි. ඒ වෙනුවට, ඉගෙනුම් විලාස ගැන කතා කරන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබේ දරුවා අභියෝගාත්මක කාර්යයක් ලබා දෙන විට හොඳම දේ ඉගෙන ගත හැකිය.
7 -
ඔබේ දරුවා කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්නගුරුවරුන්ට එක් දරුවාට වඩා එක් දරුවෙකු ගැන කනස්සල්ලට පත්ව ඇති අතර, එබැවින් ඔවුන් ඔබේ දරුවන්ට අවශ්ය දේ පෙන්වා දීම මගින් ඔබේ උත්සුකයන්ට ප්රතිචාර දැක්විය හැක. ඔබේ දරුවා ගැන ඔවුන් දක්වන සැලකිල්ල අගය කරන අතර, ඔබේ දරුවා ගැන සාකච්ඡා කිරීමට ඔබ එහි සිටී. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබේ දරුවාට විශේෂ වැඩක් දීමට වෙනත් දරුවන්ට සාධාරණ නොවන බව ගුරුවරයෙකු පැවසිය හැකිය. අනිත් දරුවන් ගැන ඇය සැලකිලිමත් වන බව ඔබ දන්නවා ඇති නමුත්, ඔබගේ සැලකිල්ල ඔබේ දරුවාට සාධාරණයි.
8 -
පැහැදිලි කිරීම් සඳහා ඉල්ලන්නබොහෝ ගුරුවරු හිඟය පිළිබඳ අවධානය යොමු කිරීම සඳහා පුහුණු කර ඇත - අධ්යයන, චිත්තවේගාත්මක සහ සමාජීය. එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, ඔබේ දරුවාට දියුණුව අවශ්ය බව ඇය සිතන ස්ථානයෙන් ගුරුවරයෙකු විසින් පෙන්වා දිය හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, වඩාත් අභියෝගාත්මක කාර්යයක් සඳහා ඔබගේ දරුවා පරපුටුවට තරම් නොගැලපෙන බව ඇය ඔබට පැවසිය හැකිය. ඔබේ දරුවා නොමේරූ බව සිතන්නේ කුමක්දැයි අසන්න, අසමසම හැසිරීම පිළිබඳ උදාහරණ ඉල්ලා සිටින්න. වෙනත් දරුවන්ට සමාන ආකාරවලින් හැසිරෙන්නේදැයි විමසන්න. එම හැසිරීම එම වයස් කාණ්ඩයට සෑහෙන තරම් සාමාන්යය විය හැකිය.
9 -
මෙම ගැටලුව විසඳා ගැනීමට ඔබ දෙදෙනාම නිශ්චිත පියවරයන් අනුගමනය කිරීම සඳහා ක්රියාකාරී සැලැස්මක් සකස් කර ගන්න. පාසැල් වල පමණක් පාසැල් ගැටලු කිහිපයක් පමණි. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබේ දරුවා ගෙදර වැඩ නොසිටින අතර, ඔබ ඔහුට වඩාත් අභියෝගාත්මක කාර්යයක් ලබා දෙනවා නම්, ගෙදර වැඩ කිරීමට නිශ්චිත වේලාවක් සකස් කිරීමට සහ ගුරුවරයාට ඔහු වඩාත් උසස් කාර්යය.10 -
ස්තුතියි ඔබට සටහන රැස්වීමෙන් දිනකට හෝ දෙකකින් පසු, ගුරුතුමියට ඔබ හමුවීම සඳහා ස්තූතියි සටහනක් එවන්න. ඔබගේ ගැටළු විසඳීමට ඔබ සහ ගුරුවරයා එකඟ වූ පියවර සඳහන් කරන්න. මෙම සටහන ඔබට ස්තුතියි පමණක් නොව, ඔබ දෙවරක් ගනු ලබන පියවරයන් හෝ රැස්වීම්වල වෙනත් ප්රතිපල පිළිබඳ ඔබේ අවබෝධය පෙන්වීමට මාර්ගයක් ලෙස සේවය කරයි. යම් වරදවා වටහාගැනීමක් තිබේ නම්, ඒවා ගැටළු ඇතිවීමට පෙර ඒවා විසඳිය හැකිය.