IQ, හෝ බුද්ධි වටිනාකමක් යනු සම්මත ප්රමිති මගින් තීරණය කරනු ලබන සාපේක්ෂ බුද්ධියකි . පළමු බුද්ධි පරීක්ෂණය 1905 දී ඇල්ෆ්රඩ් බිනෙට් සහ තියෝෆිල සයිමන් විසින් ප්රංශයේ පාසල් සිසුන්ට නිතිපතා උපදෙස් ලබා දීම සඳහා ප්රමාණවත් තරම් "මන්දගාමී" දැයි සොයා ගැනීමට සමත් විය. බොනෙට් මානසික වයස පිළිබඳ අදහස ඉදිරිපත් විය. ඔහු ළමයින්ට දුෂ්කර සංකල්පයන් ඉගෙන ගැනීමටත්, වැඩිහිටි වයසට යාමේදී දුෂ්කර කාර්යයන් කිරීමටත් හැකි වී තිබේ.
බොහෝ දරුවන් එකම සමකාලීන මට්ටමකට ළඟා වී ඇති නමුත්, සමහර දරුවන් එම මට්ටම්වලට ළඟා වීමට මන්දගාමී වේ. වසර 3 කට වඩා වැඩි කාලයක් ගත කළ නොහැකි 6 හැවිරිදි දරුවාට මානසික වයස අවුරුදු 3 යි.
බුද්ධිමය සාධකය හා බුද්ධි සංඛ්යා
"මානසික ගුරුතුමිය" පිළිබඳ අදහස මුලින්ම වර්ධනය වූයේ ජර්මන් මනෝවිද්යාඥ විල්හෙල්ම් ස්ටර්න් විසිනි. බිනට්ගේ කාර්යය මත පදනම්ව, මානසික යුගයේ පුරාවිද්යා වයස අවුරුදු දෙකකට බෙදුවේය. "මානසික ගුරුතුමිය" ලබා ගැනීම සඳහා වයස අවුරුදු 6 ක් වයසැති වයස අවුරුදු 3 ක පමණ වයසැති පුද්ගලයෙකුට මානසික අගයක් ඇත. හෝ ½ (3 බෙදා වෙන් කර ඇත).
ස්ටැන්ෆෝඩ්-බිනෙට් බුද්ධි පරීක්ෂණය (තවමත් එය භාවිතයේ පවතී) සඳහා බිනෙට්ගේ පරීක්ෂාව සංශෝධනය කරන ලද්දේ ඇමරිකානු මනෝ විද්යාඥයෙකු වන ලුවිස් ටර්මන් ය. ඔහු විසින් මනෝවිද්යාත්මක අගය එකතු කිරීමේ ප්රමාණය 100 ක් දක්වා වැඩි කිරීමටත්, බුද්ධි අර්ථ දැක්වීම (IQ) උපත ලබා ඇත.
ස්ටර්න් සහ ටර්මන් විසින් නිර්මාණය කරන ලද මිනුම් භාවිතා කිරීම, IQ පරීක්ෂණය සාමාන්ය තත්වයන් මත පදනම්ව පුද්ගලයන් වර්ගීකරණය කිරීම සඳහා සම්මත මෙවලමක් බවට පත්විය.
මෙම ලකුණු කිරීම ක්රියාත්මක වන්නේ කෙසේද?
- මානසික වයස / කාලානුක්රමික වයස් X 100 = බුද්ධි වටිනාකම
- වයස අවුරුදු 6 ක් වන මානසික ගුරුතුමිය සමඟ ½ ක IQ අගයක පවතී.
- වැඩිදෙනෙකුගේ සංඛ්යාව 85 සිට 115 දක්වා ඉහළ අගයක් ගනී.
ස්ටැන්ෆෝඩ්-බිනෙට් පරීක්ෂණය තවමත් භාවිතා වන අතර, එය තවදුරටත් (හෝ වඩාත් ජනප්රිය) IQ පරීක්ෂණය තවදුරටත් නොවේ.
Wechsler හා Woodcock-Johnson පරීක්ෂණ වැනි වෙනත් පරීක්ෂණ ඇමෙරිකාවේ බොහෝ විට භාවිතා වේ. මීට අමතරව, සාමාන්ය IQ පරීක්ෂණ ප්රයෝජනවත් විය හැකි නමුත්, ඒවායේ සංවර්ධනයේ වෙනස්කම් හෝ ඉගෙනීමේ ආබාධ සහිත පුද්ගලයන්ගේ බුද්ධිය මනින විට ඒවා නිවැරදිව නිවැරදි විය නොහැක. TONI වැනි IQ පරීක්ෂණ, වාචික IQ මැනීම සඳහා සකස් කර ඇත.
IQ ශ්රේණි භාවිතා කරන්නේ කෙසේද?
පාසැල්වල ළමුන්ට අවශ්ය වන අධ්යයන පහසුකම් ඇති පාසල් තීරණය කිරීම සඳහා පාසල්වලට උපකාර කිරීම සඳහා IQ පරීක්ෂණ දැන් ලබා දී ඇත. පාසලේ විශේෂ ස්ථාන නැවැත්වීම සඳහා සුදුසුකම් ලත් 70 ක් හෝ ඊට පහළ මට්ටමේ IQ ලකුණු ලබා ගන්නා දරුවන්. සාමාන්යයෙන් මධ්යස්ථ අගය 100 ට වඩා අඩු සම්මත සම්මත අපගමනය දෙකක්. මධ්යස්ථයට වඩා සම්මත සම්මත අපගමන දෙකක් (ලකුණු 130 IQ score) දරුවන්ට විශේෂ ස්ථානවල සුදුසු නොවේ.
ඇත්ත වශයෙන්ම, අවස්ථා දෙකේදීම, IQ score පමණක් විශේෂ ස්ථානගත කිරීමේ අවශ්යතාවය තීරණය කරන්නේ කුමක් ද යන්න නොවේ. 70 ට වඩා වැඩි ලකුණු සහිත දරුවන්ට ඩිස්ෙටොලියා වැනි ඉගෙනුම් ආබාධිත තත්ත්වයන් ඇති වුවහොත් විෙශේෂ වාසස්ථාන සඳහා සුදුසුකම් ලැබිය හැකිය. සාමාන්යයෙන් IQ ලකුණු 130 ක් සහ ඉහළ සංඛ්යාවක් සිටින අය වශයෙන් සලකනු ලබන තෑගි දරුවන් පවා ඉගෙන ගැනීමේ හෝ සංවර්ධනය කිරීමේ ආබාධයක් තිබේ නම් විශේෂ ස්ථානවල සුදුසුකම් ලබා ගත හැකිය. මෙම දරුවන් දෙවරක් මෙන් සුවිශේෂී වේ.
කෙසේ වෙතත්, විවින-විශේෂිත ළමුන් ඔවුන්ගේ ආබාධිත කටයුතු වටා වැඩ කිරීමට ක්රම සොයාගෙන ඇත. ඔවුන් විද්වත් භාවයෙන් බැබළෙන නමුත්, ඔවුන් සාමාන්ය සිසුන් වේ. ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, ආබාධිතභාවය ආබාධිතභාවය සැඟවිය. ඔවුන් සුවිශේෂීත්වය සඳහා කිසිදු ඉඩකඩක් ලබා නැත.
තෑගි දෙන දරුවන් සඳහා IQ වල වැදගත්කම කුමක්ද?
70 ගණන්වල IQ සමඟ දරුවාට පාසලේදී යම් විශේෂ වාසස්ථානයක් අවශ්ය බව ජනතාව තේරුම් ගනියි. IQ අගය අර්ථවත් වන විට එය තේරුම් ගැනීම පහසුය. අට හැවිරිදි දරුවෙකුගේ මානසික වයස අවුරුදු අටක් වයසැති දරුවාට අට හැවිරිදි වැඩිමහල් දරු දැරියන්ට කළ හැකි දේ කිරීමට උපකාර කිරීම අවශ්ය වේ.
දැන් වයස අවුරුදු අට හැවිරිදි වයස අවුරුදු 130 ක් සමඟ සලකා බලන්න. එම ලකුණු සමඟ සිටින දරුවාට විශේෂ ස්ථානයක් තිබිය යුතුය. වැඩිහිටි දස අවුරුදු දරුවන්ගේ මානසික හැකියාවන් ඔහුට තිබේ. අට හැවිරිදි වියේ පසුවූ අට හැවිරිදි වියේ පසුවන අයෙකුගේ වයස අවුරුදු අටක් වන අයගේ කාර්යය ඉටු කිරීම සඳහා වයස අවුරුදු දහය වයසේ සිටි අයගෙන් ඉල්ලා සිටීම වැනි ය. අවුරුදු අටක් වයසැති වයස අවුරුදු එකහමාරක වයසැති දරුවෙකුගේ බුද්ධිමය හැකියාවන් 145 ක් ඇතිව තිබේ. අට හැවිරිදි පුද්ගලයෙකුට වයස අවුරුදු එකහමාරක් පැරණි රැකියාවක් ලබා දීම ගැන අප කවදා හෝ සිතනවාද?
කාලවකවානුව තුළ IQ ඉහළ හෝ පහල, කාලානුක්රමය යුගයේ හා බුද්ධිමය යුගය අතර විෂමතාව වැඩි වේ. අඩු IQ ලකුණු ඇති දරුවන්ට අවශ්ය වන සේවාවන් ලබා ගැනීමට අපි හැම විටම අවශ්ය වුවද, ඉහළ IQ ශ්රේණි සහිත දරුවන්ට අවශ්ය සේවාවන් ලබා ගැනීමට සහතික විය යුතුය. ඇත්තෙන්ම, අට දෙනෙකුට වඩා උසස් මට්ටමේ අධ්යාපනයක් ලබා ගත හැකි බව මතක තබාගැනීම වැදගත් ය. එහෙත් කුඩා දරුවෙකුගේ සමාජ හා චිත්තවේගීය වර්ධනය තිබිය හැකිය.