"දිවියාගේ ලප වෙනස් නොවේ" යනුවෙන් අපි සියල්ලෝම අසා ඇත. මෙම උපුටයෙන් අදහස් කරන්නේ දරුවෙකු හිරිහැරයක් නම්, ඔහු හෝ ඇය සැමවිටම හිරිහැරයක් වනු ඇති බවයි. එහෙත් එය සැමවිටම නොසිතන බව, විශේෂයෙන් ම වර්ධනය වන හා ඉගෙනුම ලබන දරුවන් සමඟ. නිවැරදි පුහුණු කිරීම් සහ මුල් මැදිහත්වීම් සමඟ බොහෝ වාර ගණනක්, හිරිහැර කරන්නන් වඩාත් හොඳ තෝරාගැනීම් ලබා ගැනීමට අවශ්ය කුසලතා ලබා ගනී.
වඩා හොඳ තෝරාගැනීම් හා වෙනත් ශිෂ්යයින්ට වඩා හොඳින් හැසිරීමට ඔබ බලහත්කාරයෙන් වැඩ කර ඇත්නම්, ඔබේ වැඩයට බලපෑමක් ඇති කර ඇත්දැයි පවසන්නේ කෙසේදැයි ඔබ පුදුම විය හැකිය. හිරිහැරයක් වෙනස් කිරීමට විවෘතව ඇති දර්ශකයන් හතක්.
බූරුවෝ බොහෝ විට ගැටලුව අඩු කර ඇත
කලාතුරකින්, හිරිහැර කරන්නෙකු ඔහුගේ හෝ ඇයගේ ක්රියාවන්ට වගකීම භාර ගනු ඇත. ඒ වෙනුවට ඔහු හෝ ඇය නිතරම ඔහුගේ හෝ ඇයගේ ක්රියාවන් අවම කර ගැනීමට උත්සාහ කරයි. ඉලක්කය වන්නේ හිරිහැර කිරීමේ වැදගත්කම අඩු කිරීමට සහ ගොදුරට එල්ල වූ බලපෑම අඩු කිරීමයි. ඔබ ගුරුවරයෙකු නම්, පාසල් පරිපාලකයෙකු හෝ උපදේශකයෙකු නම්, අවම කිරීමේ ක්රම හඳුනා ගැනීමට ඔබට අවශ්ය වේ. හිරිහැර කරන්නන් මෙම තාක්ෂණික ක්රම භාවිතයෙන් නවත්වන විට, ඔහු හෝ ඇය වෙනස් කිරීමට විවෘත විය හැකිය.
බූරුවෙක් තමාගේ හෝ ඇගේ තේරීම් ගැන තර්කානුකූල නොවෙයි
යම්තාක් දුරකට තර්කානුකූලව හෝ යුක්තිසහගතව තොරව යම්කිසි බලයක් තෝරා ගැනීමට බලහත්කාරකයකු සමත් වුවද මෙය වෙනස් කිරීම සඳහා සැබෑ පියවරකි. මෙම තේරීම් අර්ථවත් වන්නේ ඇයි දැයි පැහැදිලි කිරීමක් නොමැතිව ඔහු හෝ ඇය විසින් කුමන තේරීම් කළ හැකිදැයි හිරිහැර කරන්නට විය යුතුය.
මෙය සිදුවන්නේ නම්, ඔබ ප්රගතියක් ලබන බව ඔබ දැන ගනු ඇත.
බූරුවෙක් තමාගේ හෝ ඇගේ හැසිරීම සඳහා නිදහසට හේතු නොවේ.
හිරිහැර කරුවන් ලෙස පෙනී සිටීමට උත්සාහ කිරීම අසාමාන්ය දෙයක් වන අතර ඔවුන්ගේ හැසිරීම නිදහසට ඉදිරිපත් කිරීමට උත්සාහ දරයි. දුෂ්කර නිවසේ ජීවය, දික්කසාද වූ දෙමව්පියන් හෝ නිවසේදී හිංසනය ගැන කතා කිරීමට සූදානම් වන්න.
යෞවනයෙක් ඔවුන් සමඟ කටයුතු කළ යුතු විට මේ දේවල් සියල්ල සැබවින්ම ව්යසනකාරී වේ. අරියාදු කරන්නා ඔහුගේ හෝ ඇයගේ තේරීම්වලට අයිති විය යුතුය. ඔහුගේ හෝ ඇයගේ නරක නිවසේ ජීවිතය අනුන්ට දුර්වලව සලකන්න ඔහුට ඉඩ දෙන්නේ නැත. තවමත් ඔහු හෝ ඇය වග කිව යුතු අතර ඔහු හෝ ඇය අත්විඳින දෙය පිළිබඳව සංවේදනය පෙන්වීමට වග බලා ගන්න.
ඔහුගේ හෝ ඇයගේ තීරණ සඳහා යම් අපහසුතාවයක් පෙන්වන කුහුඹුවෙක් පෙන්නුම් කරයි
අනිත් අයට අනිත් අයව දුක් වේදනාවලට දුක් වේදනාවක් දැනුණත්, ඔබ යම් බලපෑමක් කරන බව ඔබ දැනගනීවි. අවාසනාවන්ත ලෙස බලහත්කාරය වෙනත් පුද්ගලයෙකුට ඔහුගේ හෝ ඇයගේ ක්රියාකාරිත්වයේ බලපෑම් පිළිගන්නේ නම්, ඔබේ මැදිහත්වීම් ක්රියාකරයි. ඔහු හෝ ඇය කණගාටුවට පත් වන විට ඔහු හෝ ඇය සැබෑ ප්රගතියක් ලබා ඇත.
මෝඩයා ගැටලුව ඉවත් නොකළේය
හිරිහැර කරන්නකුට හිරිහැර නොකරමින් හිරිහැර කිරීමේ සිද්ධිය ගැන සාකච්ඡා කළ විට, ඔහු හෝ ඇය වෙනස් කිරීමට ආසන්න වේ. තවදුරටත් ඔහු හෝ ඇය මෙම ප්රශ්නය මගහරවා නොගතහොත්, ඔහුගේ හෝ ඇයගේ ක්රියාවන් හා තේරීම් සඳහා වගකීම භාර ගන්නා අතරම එය විවෘතව හා අවංකව සාකච්ඡා කිරීමට හැකි වේ.
කුහුඹුවෝ දොස් නොකියති
සියළුම හිරිහැර කරුවන් තමන්ගේ තෝරා ගැනීම සඳහා අන් අයව ද්රෝහී කිරීමට උත්සාහ කරති. සාමාන්යයෙන් ඔවුන් දුක් විඳින අයව වරදට හසු කරගන්නා අතර, වින්දිතයා ඒවායේ ප්රකෝපකාරිත්වය හෝ යම් ආකාරයකින් ප්රතිකාර කිරීමට සුදුසු බව ඔබට ඒත්තු ගැන්වීමට උත්සාහ කරන්න.
ඔවුන් ද ගොදුරේ දෝෂ සහගත බව පෙන්වා දී ඇති අතර ඔවුන් යම් ආකාරයක වෙනස්කම් සිදු වුව හොත් හිරිහැර කිරීම කිසි විටෙක සිදු නොවනු ඇත.
අනිත් අය ගැන අනුකම්පාව පෙන්වන්න
මෙය හිරිහැර කිරීමේ වෙනමම දර්ශකය මෙය විය හැකිය. මෙම හිරිහැර කරන්නන්ට දැන් තේරුම් ගත හැකි අතර, සැබවින්ම තේරුම් ගත හැක්කේ, වින්දිතයාට හැඟෙන ආකාරය පමණක් නොව, ඒ හා සමාන තත්ත්වයක සිටින වෙනත් අයට හැඟී යා හැකි ආකාරයද, ඔබ සැබෑ ප්රගතියක් ලබා ඇති බව ඔබ දැන ගනු ඇත. අන් අයෙකුට හැඟී යා හැකි ආකාරය ගැන නිවැරදිව තේරුම් ගත හැකි වන අතර, ඔබේ හිරිහැර කිරීම් මැදිහත්වීම් බලපෑම් කරන බව ඔබ දැන ගනු ඇත.