සොයා බැලීම, නිර්මාණය කිරීම හා විනෝද වීමට කාලයයි
නොකැළඹෙන නාට්යය නාට්යය කාණ්ඩයක් වන අතර එය විශේෂිත ඉගෙනුම් අරමුණක් නොමැති ළමුන්ගේ විවෘත නාට්ය ක්රීඩා නාට්යයේ දී (නාට්ය වර්ගයට විරුද්ධ වේ). ව්යුහගත නාට්ය මෙන් නොව, නොකැළඹෙන නාට්ය උපදේශකයෙකු නොවේ, එබැවින් දෙමව්පියන්, ගුරුවරුන් සහ වෙනත් වැඩිහිටියන් දිශාවන් ලබා දෙන්නේ නැත. එයට පිටුපසින් ඇති විශේෂ උපායමාර්ගයක් ද නැත.
නොවිධිමත් ලෙස නාට්යය බොහෝ විට අවිධිමත් ලෙස හැඳින්වෙන්නේ "කුඩා දරුවන්ට" හෝ "සරලව ක්රීඩා කිරීම" ලෙස ය. සමහර අවස්ථාවලදී එය "නිදහස් නාට්යය" හෝ "ස්වයං-නාට්ය" යනුවෙන් හැඳින්වේ.
ළමා ක්රීඩාංගනය
අරමුණක් ඇතුව නොව, නාට්ය හා ක්රියාකාරකම් ළමා නායකත්වය, බොහෝ විට නිර්මාණාත්මක හා improvised කිරීමට සෙල්ලම් කිරීමට. නොකැළඹෙන නාට්යයක් අනිවාර්යයෙන්ම ළමා නාට්යයක් පමණක් අදහස් නොකළ යුතුය. පියර්ස්, සහෝදර සහෝදරියන් සහ දෙමාපියන් වැනි අයවලුන්ට සෙල්ලම් කරන්නට හැකිය.
මූලික වෙනස වන්නේ අවසාන අභිප්රායයි. උදාහරණයක් වශයෙන්:
- බ්ලොක් සහිත නිදහස් ස්වරූපය ගොඩනැගීම නොවිධිමත් ලෙස ක්රීඩා කිරීමකි. ලෙගෝ කට්ටලයක් ඒකාබද්ධ කිරීම සඳහා පහත දැක්වෙන උපදෙස් ව්යුහගත වී තිබේ.
- මෝඩ ගීත ගායනා කිරීම නැකැතූ නාට්යය සතියේ දවස් ගැන ප්රශංසනීය ගීත ගායනා කිරීම ව්යුහගත නාට්යයක්.
මේ අවස්ථා දෙකේදීම, අනෙක් එකට වඩා වැදගත් නොවේ. දෙදෙනාම අවශ්ය වන අතර මුල් ළමාවිය සංවර්ධනය සඳහා මූලික අවශ්යතා සපුරා ගත යුතුය.
ව්යාකෘති ක්රීඩා කිරීමේ වැදගත්කම
දරුවාට නිදහසේ සහ පාලනය කිරීමේ හැඟීමක් ලබා දීම නිසා දරුවාට නොකැළඹෙන නාට්යය වැදගත් ය.
ඔවුන්ට තමන් කැමති දේ ගැනත්, අකමැති දේවල් ගැනත්, යම් පීඩනයක් හෝ අසමත්කමක් නොමැතිව වැරදි කිරීමටත්, තමන් ගැනම ඉගෙනගැනීමටත් ඉඩ සලසයි.
බොහෝ විද්වතුන් සිතන්නේ ගුප්ත රහිත නාට්ය ළමා කාලය තුළ අත්යවශ්ය අංගයක් බවයි. සෞඛ්යය හා භෞතික විද්යාඥයින් (Shape America) විසින් එය නිර්දේශ කරනුයේ සෑම දිනකම අවම වශයෙන් පැයකට අවම වශයෙන් පැයකට පමණ කාලයක් තිස්සේ පෝෂණ ශිල්පීන් යම් ආකාරයක නොවිධිමත් ලෙස ක්රීඩා කිරීමට යෙදෙන බවය.
පැය කිහිපයක් හොඳයි.
ව්යුහගත නොගැලපෙන ක්රීඩාවන්ගෙන් උපරිම ප්රයෝජන ගැනීම
බාල වයස්ගත වූ කාලය තුළ ළමයින්ට උපරිම සහාය ලබා දීම සඳහා, අතින් සුදුසු වයසැති සුදුසු සෙල්ලම් බඩු, ප්රමාණවත් තරම් ඉඩ ප්රමාණයක් සහ බොහෝ වේලාවක් ද්රව්ය සෑදීමට වගබලා ගන්න. පෙර පාසල් ගුරුවරයා නොවිධිමත් ක්රීඩාවක නිරත වීමට දිරිමත් කිරීම සඳහා,
- හුලා වසු පැටවුන්: බොහෝ වැඩිහිටියන් හුලූට හූප් කිරීමට ශාරීරිකව ශාරීරිකව නොසිටින අතර, ඔවුන් නිසැකවම එක් වරක් විනෝද විය හැකිය.
- ජග්gling ස්කාෆ්: නැවතත්, ඔවුන් අපේක්ෂා කරන පරිදි ස්කාෆ් භාවිතා කිරීමට නොහැකි වනු ඇත, නමුත් කුඩා එකක් නිර්මාණශීලී භාවිතයන් ගොඩනඟනු ඇත.
- කාඩ්බෝඩ් පෙට්ටි
- කඩදාසි ටවල්ල් රෝල්
- මගී හෙල්
- බ්ලොක්ස්
- වතුර බාල්දියක් හා ස්පොන්ජියක්
- කකුල් සහ ගල්
- බොත්තම්: පීඩන අවදානම ගැන කල්පනාකාරී වන්න.
ඔබේ දරුවා සඳහා මෙම හා සමාන අයිතම තබන්න, ඔබේ කුඩා පුද්ගලයා නිර්මාණශීලීත්වය ගැන ඔබ පුදුම වනු ඇත.
නොබැඳි නාට්ය රංගනය නැකැත් රචනය මෙන් නොවන බව සැලකිල්ලට ගැනීම වැදගත්ය. සෑම විටම දෙමාපියන්, ගුරුවරුන් හෝ වෙනත් විශ්වාසවන්ත වැඩිහිටියෙකුගේ ඍජු අධීක්ෂණය යටතේ සිටිය යුතුය.
ගොඩක් වචනයෙන් වචනයක්
නොබැඳි නාට්යය යනු පෙර පාසල් දරු දැරියන්ගේ ශාරීරික ක්රියාකාරකම් වලින් එකකි. එය ඔබේ කුඩා දරුවන්ගේ ඔවුන්ගේ පරිකල්පනය සහ ඒවා වටා ඇති දේ ගැන සොයා බලයි.
අපෙන් බොහොමයක් අපරීක්ෂාකාරී කාලසටහනකට මුහුණ දී සිටින කාලයකදී, ටිකක් නොමිළේ වැදගත්කම මතක තබා ගැනීම හොඳය. ඔබ විනෝදයෙන් පවා එකතු විය හැකිය. එය ඔබට යහපතක් කළ හැකිය.
> මූලාශ්රය:
> සෞඛ්ය හා ශාරීරික අධ්යාපන විද්යා සංගමය. ක්රියාකාරී ආරම්භය: උපතේ සිට වයස අවුරුදු දක්වා දරුවන්ට ශාරීරික ක්රියාකාරිත්වය පිළිබඳ මාර්ගෝපදේශ 5. ඇමරිකාව හැඩගස්වන්න. 2009.