ඔබගේ පූර්ව පාඨකයා ලිඛිත වචනය ගැන උද්යෝගිමත් වන්න
ඔබේ දරුවා තවමත් කියවීමට නොහැකි අතර, පොඩි පොඩි පොඩි ළමයින් (අවුරුදු 4 ත් 5 ත් අතර වයස් කාණ්ඩයේ) ඉන්න අය පොත් පත් කියවන අතර ඒවා කියවන ආකාරය ගැන උනන්දුවක් දක්වනවා.
ළමුන්ගේ සූදානම කියවීමේ සංඥා ඇතුළත් වේ:
- කියවන්න කියයි
- පොත්වල හෝ වෙනත් වචන කියවීමට පටන්ගනී
- අවට වචන ගැන උනන්දුවක් දැක්වීම - සලකුණු, ලාංඡන ආදිය.
- අකුරු සහ ඒවා අතර ශබ්දය හඳුනා ගැනීම
- කියවන ලද පොතක් ඇසීමෙන් පසුව, ඔවුන්ගේම වචනවලින් කථා කළ හැකිය
- ස්වාභාවිකව "වමේ සිට දකුණට" කියවනු ලැබේ
- ඔහුගේ හෝ ඇයගේ නම ලියන්න
- ප්රබල ක්රියාශීලී සහ උදාසීන වචන මාලාවක් තිබේ
- සමහර පොත් පොතේ පිටු සඳහා පිටු නිවැරදිව සටහන් කර ඇති අතර ඒවා රචනා කර තිබේ
- වයස අවුරුදු පහක් හෝ ඊට වැඩි කාලයක් ( සමහරුන් ඉක්මනින් ආරම්භ වේ )
ඔබේ දරුවා මෙම ලක්ෂණ පෙන්නුම් කිරීමට පටන් ගත් පසු, කියවීමේ ක්රියාවලිය, දර්ශන වචන සහ වැඩිපුර කියවීම සඳහා පෙර කියුබානු ළමයින්ට කියවීමට පටන් ගත හැකිය. ඔබේ පෙර පාසල් දිවිය ඔබට ලබා දෙන ලෙඩරුන්ගේ අවධානය යොමු කිරීම වැදගත්ය. කියවීමට ඉගෙනීමෙන්, අවසානයේ දී විපාක දීමෙන්, කලකිරී, කාලය නාස්ති කිරීමේ ක්රියාවලිය විය හැකිය. ඔබ ඔබේ දරුවා විඩාපත් හෝ අමිහිරි වෙහෙසට පත්වන්නේ නම්, විවේකයක් ගන්න සහ තවත් දවසක් නැවත උත්සාහ කරන්න.
පෙර පාසල් දරුවන්ට කියවීම
- නැවත නැවතත් රේඛා සහ වාක්ය ඉදිරිපත් කරන පොත් කියවීම. පුනරුච්චාරණය ඊළඟට ඔබේ දරුවාට මතක තබාගන්න. ඔබේ පාඨ කියවීමේ ශබ්ද විකාශන කටයුතුවලදී ඔවුන් ක්රියාශීලී ලෙස ක්රියා කරයි. ඔබ කියවන විට, ඔබේ දරුවාට යම් පුවරු පුරවන්න. ටික වේලාවකට පසු ඔබේ දරුවා කතන්දරයට හුරු පුරුදු විය හැකිය. දරුවෙකුට පොතක් (හෝ වැඩි ගණනක්) වචනයක්වත් වචනයක් කිව නොහැකි විට එය ඔවුන්ගේ විශ්වාසය ගොඩනඟයි. කියවීමට හා කියවීමට පොත් පත් භාවිතා කිරීමට ඉගෙනීමට ධෛර්යය අවශ්යයි, ඔවුන් කරන දේ ගැන ඔබේ දරුවාට හැඟෙන ආකාරය ඉතා හොඳ ක්රමයකි.
- ඔබ නව පොතක් කියවන විට, සෑම විටම පාහේ තබාගත් පසු ඊළඟට සිදු වන දේ සිතන දේ ඔබේ දරුවාගෙන් විමසන්න. ඔබේ දරුවා පොතක් ගැන විවේචනාත්මකව සිතා බැලීමට, එම පිටුවෙහි කියවා ඇති දේ ඉක්මවා ගොස්, රේඛාව වටහා ගැනීමට ඔවුන්ට උපකාර කරන විශිෂ්ට කුසලතාවයකි. ඔබේ දරුවා සමඟ කතාවක් ගැන කතා කරන විට, ඔවුන්ගේ ශබ්දකෝෂය ගොඩනඟා ඒවාට යන්නේ කුමක් ද යන්න පිළිබඳව ඔවුන්ට අවබෝධයක් ලබා දීම සඳහා ඔබට උපකාර කරයි.
- දිනපතාම ඔබේ පෙර පාසල් මිතුරා දෙස බලන්න. වචනයක් ඔබ දකින ඕනෑම අවස්ථාවක, සම්මත මාර්ගයේ මෝටර් රථය තුළ තිබේද, නැතහොත් හුදෙක් ඇවිදිනවා, එය පෙන්වා දෙන්න, ඔබේ පෙර පාසල් ගුරුවරයාට එය කියවන්න. සාප්පු ලැයිස්තුව ලැයිස්තුවක් සාදන්න? ඔබ ලියූ අකුරු ලියන විට, ඔබේ පෙර පාසල් ගුරුවරයාට උපකාර කිරීමට ඉඩ දෙන්න.
- ඔබේ කතන්දරයකු ඔබේ කතාව කිව යුතු ය. එය ඔබේ ලියා ඇති බව පැහැදිලිව සටහන් කරන්න. ඔබ පවසන පරිදි සෑම වචනයක් වෙතම යොමු කරන්න. ඔබට හැකි නම් පින්තූර සමඟ පොත් ආකෘතියට තැබිය යුතුය.
- පැරණි සඟරා පොකුරක් සහ ආරක්ෂණ කතුරු යුගලයක් ඉවතට ගන්න. ඔබේ පෙර පාසල් ගුරුවරයා සමඟ ඔබ සොයා ගන්නා වචන කපා දමන්න. ඔබට ගැලපෙන පින්තූරයක් සොයාගත හැකි දැයි බලන්න. විකල්පයක් ලෙස, ඔබට වචන එක් කිරීම සඳහා තනි අකුරු කපා හැක.
- ඔබගේ නිවසේ ලේබල් සාදා ගැනීමෙන් සෑම දෙයක්ම එයට සම්බන්ධ වී ඇති බව ඔබේ දරුවා දන්නවා ඇති. දර්ශක කාඩ්පත් සහ ටේප් රැගෙන සියල්ල සටහන් කර ගන්න - කච්ච්, නාන තටාකය, ශීතකරණය, ආදිය. ඔබේ කාලය තුළ ඔබගේ පෙර පාසල් දරන්නා මෙම වචන අවශෝෂණය කර සන්දර්භවල සිට හඳුනා ගත හැකිය.
- මිතුරන් හෝ නෑදෑයන්ගෙන් ඔබට කියවිය හැකි පෙර පාසල් හැදුනුම් කාඩ් සහ ලිපි යැවීමට. අත් අකුරු පැහැදිලිව සහ කියවිය හැකි බවට වග බලා ගන්න. වචන තේරුම් ගැනීමට පහසු ය. ඔබ කියවීම අවසන් වූ පසු, ඔබේ පෙර පාසල් ගුරුවරයාට ඔහුගේ හෝ ඇයගේ අළුත් පෑනට ලියන්න.