ඔබේ දරුවා පාසල සමඟ බැරෑරුම් ලෙස සටන් කිරීමට සිත් වේදනාව. වාසනාවකට, එය ඔබට යමක් කළ හැකි ය. මෙන්න ඔබගේ පහේ පියවර:
1. ගැටලුව තක්සේරු කරන්න
නිවැරදි විසඳුමක් සොයාගැනීම සඳහා ඕනෑම ගැටළුවක් හඳුනාගැනීම සැමවිටම පළමු පියවරයි. ඔබේ දරුවා සමඟ පොරබදන්නේ කුමක් දැයි හරියටම තේරුම් ගැනීමට හොඳ ස්වයං-පරීක්ෂණයකි, එක ප්රකාශයක පැහැදිලිව එය පැහැදිලි කළ හැකිද කියා බලන්න.
නිදසුනක් ලෙස "ජොනීට ද්විත්ව ඉලක්කම් සංඛ්යා ගුණ කිරීමේ අරුත ගැටලු ඇතිවේ." හෝ "දෙවනි ශ්රේණියේ Suzy ඇගේ පැයකට වඩා අඩු කාලයක් ගෙදර වැඩ කියවීම අවසන් කළ නොහැක." සියලු ගැටළු විශේෂිත ශාස්ත්රාලීය හැකියාවන්ට සම්බන්ධ නොවේ. සමහර ගැටළු හැසිරීම් හෝ හැඟීම්වලට සම්බන්ධයි. මේවාට එක් උදාහරණ කිහිපයක් නම් "ටොම්මි ගෙදර වැඩ පැවරුම් ගෙදර ගෙනැවිත් නැතහොත් නැවත ඔවුන් වෙත ආපසු ගෙන යාමට මතක තබා නොතිබිය හැකිය" හෝ "ජෙනී පාසැලේ හිරිහැරයන්ට බියෙන් හා සෑම උදෑසනකම පාසැසෙන් මොරගැසීමට බිය" ය.
එක් වාක්යා පැහැදිලි කිරීමක් විසඳීමට අවශ්ය වන විශේෂිත ගැටළුව හඳුනා ගැනීමට ඔබට උපකාරී වේ. ගැටලුව පිළිබඳ එක් වාක්යයක් පහළට යාම, ගැටලුවේ මූලය හඳුනා ගැනීම නිසා හොඳ ආරම්භක ලක්ෂයක් වේ. ඔබේ දරුවාට ඇති ගැටලුව පැහැදිලිව හඳුනාගත හැකි වූ විට, ගැටළු සහ බලපෑම් පවා සිදු විය හැකි කාලය දෙස බැලීමට කාලයයි. පැහැදිලිව නිර්වචනය කළ ගැටළුවක් නොමැතිව, නිවැරදි විසඳුමක් සොයා ගත නොහැක.
2. නිවැරදි සම්පත් සොයන්න
ගැටලුව හඳුනාගත් පසු, ගැටළුව නිවැරදි කිරීමට උපකාර කිරීමට සම්පත් හා උපාය මාර්ග සොයා ගැනීමට ඔබට පටන් ගත හැකිය. විශේෂිත ගැටළුව ගැන ඔබේ දරුවාගේ ගුරුවරයා සමඟ කතා කරන්න, කණ්ඩායමක් ලෙස වැඩ කිරීමෙන් ඔබට එකට විසඳුම් ඉදිරිපත් කළ හැකි විසඳුම් බලන්න. පාසලේ ගුරුවරයෙකු සමඟ වැඩ කිරීමෙන් ඔබ හා ඔබේ දරුවාගේ ගුරුවරයා ඔබේ දරුවා විවිධ දිශාවන්ට තල්ලු කිරීම වෙනුවට සෑම කෙනෙකු අතර වැඩ කරන සැලැස්මක් වර්ධනය කරනු ඇත, ඔබේ දරුවාට වැඩි කලකිරීමක් හා කලකිරීමකට තුඩු දෙනු ඇත.
3. උපකාරය පතමු
ඔබ ගැටලුව හඳුනා ගෙන විසඳුමක් ඉදිරිපත් කළ පසු, ඔබේ සැලැස්ම අනුගමනය කරන්න. මෙය පැහැදිලිව පෙනෙන්නට ඇති නමුත් නැවත නැවතත් මා දැක ඇති දෙමාපියන් දුටු විට ඔවුන් සොයා ගත් විසඳුම සමග නොගැලපේ. බොහෝ ගැටලු එක් දිනක් තුල පැන නැගුනේ, බොහෝ ප්රශ්න සඳහා විසඳුමක් සඳහා දින කිහිපයකට වඩා ටිකක් ගත වනු ඇත. ඔබ විසින් ඉදිරිපත් කළ සැලැස්ම ඔබ භාවිතා කළ නොහැකි බව පෙනී යයි නම්, තවත් විසඳුමක් සොයා බලන්න. නිදසුනක් ලෙස, ඔබේ දරුවා සති අන්ත පුහුණු වැඩ සටහනකට යෑමට සැලසුම් කර තිබුනේ නම්, පසුව ඔබේ වැඩ සටහන් වෙනස් කළ යුතු අතර ඔබ සති අන්තවල වැඩ කිරීමට සිදු වේ නම්, ඔබේ දරුවාට ඉවසා සිටීමට හෝ අන්තර්ජාලය ඔස්සේ ගුරුවරුන් සොයා ගැනීමට හැකි වේවිදැයි සොයා බලන්න .
4. දියුණු වීම සඳහා බලා සිටින්න
වැඩි දියුණු කිරීමට බලා සිටීමට අවශ්ය හේතු දෙකක් ඇත: ඔබේ දරුවා වැඩි දියුණු කරන විට ඔබේ ප්රශංසාවට ප්රශංසා කිරීම සහ උපකාරය සඳහා ඔබගේ සැලැස්ම ඵලදායී බවට වග බලා ගැනීම. ළමයින් නිතරම සටන් කිරීමට පටන්ගන්නා විට එය පුද්ගලිකවම ගත වේ. ඔවුන්ට ප්රශංසා කරමින් ඔවුන්ගේ වෙහෙස මහන්සි වී කොතරම් අගය කරනවාද කියා දැනගැනීමට ඔවුන්ට හැකියි. ඔබේ දරුවා ඔබේ වැඩිදියුණු කිරීමේ සැලසුම ආරම්භ කිරීමෙන් පසු සති දෙකක් ඇතුළත වැඩි දියුණු නොවන්නේ නම්, ඔබට නව සැලසුමක් ඉදිරිපත් කිරීමට අවශ්ය විය හැකිය.
5. අවශ්ය නම් වෙනස් කිරීම
ඔබගේ සැලසුම ක්රියාත්මක නොවේ නම්, ඔබට නව සැලසුමක් ඉදිරිපත් කිරීමට අවශ්ය වේ. බොහෝ සැලසුම් සඳහා, ඔබට සති දෙකක කාලය තුළ වැඩි දියුණු විය යුතුය. ඔබේ සැලසුම ඵලදායී නොවේ නම් වැරදි මූලෝපාය මත පාසැල් වර්ෂයක් අපතේ යැවීමකින් තොරව ක්රමෝපායයක් ලබා දීමට සති දෙකක් ප්රමාණවත්ය. ඔබේ දරුවාට කුඩා ගැටලුවක් තිබේ නම්, ගැටලුව සම්පූර්ණයෙන් විසඳීමට කාලය අඩු විය හැකිය. ඔබේ දරුවා නිවැරදි කිරීම අවශ්ය නම් හෝ විශාල කුසලතා හිඟයක් පියවීමට වැඩ කරන විට, එය සම්පූර්ණයෙන්ම විසදීමට වැඩි කාලයක් ගතවනු ඇත. එහෙත්, සති දෙකක් ඇතුළත වැඩිදියුණු කිරීම ආරම්භ විය යුතුය.
එසේ නොවේ නම්, ඔබගේ සැලසුම ක්රියාත්මක නොවී ඇත්තේ මන්දැයි බැලීමට කාලයයි. ඔබට සහ ඔබේ දරුවා සඳහා වැඩ කරන නව සැලසුමක් ඉදිරිපත් කරන්න.