දරුවෙකු මරණය ගැන කල්පනා කරන විට

මෙම මාපියගේ තත්වය සලකා බලන්න:

මගේ පුතා හැම විටම මරණය හා මරණය ගැන සැලකිලිමත් වී ඇත. ඔහු සැනසීමට විවිධ ආකාරවලින් උත්සාහ කළ අතර එය ටිකක් උදව් විය. නමුත් ගැටලුව කිසි විටෙක සම්පූර්ණයෙන්ම විසඳී නැත. දැන් එයා 10 යි. තාත්තා සහ අම්මා මැරෙනවාට පස්සේ මොකද වෙන්නේ කියලා හිතන්න නැවැත්තුවා. ඒ ගැන ඔහු සිතන විට ඔහු සැම විටම කඳුළින් පිරී ගියේය. "දෙවියන් වහන්සේ පවතින බව ඔප්පු කිරීමට අපට හැක්කේ කෙසේද" යන්න ඔහු ප්රශ්න අසයි. "විශාල බංග්ලා න්යාය සහ දෙවියන් වහන්සේගේ මැවිල්ල සමථයකට පත් කළ හැක්කේ කෙසේද?" මරණයෙන් පසු ස්වර්ගයක් නොමැති නම් කුමක් වේද? "මට සිතෙන්නේ නැද්ද?" අපි වෘත්තීය උපකාර ඉල්ලා සිටිමු. නමුත් ඔහුට උදව් කිරීමට අපට කළ හැක්කේ කුමක්ද?

ගැටලුව වන්නේ

ගැටලුවේ කොටසක් නම් දක්ෂ ළමයින්ගේ දැඩි හැඟීමයි. අනෙක් දරුවන්ට වඩා ඔවුන් ගැඹුරට දේවල් දැනෙනවා. තවත් අංගයක් වන්නේ දක්ෂතාවලින් පිරිපුන් දරුවන්ය . ඉන්පසුව, ඇත්ත වශයෙන්ම, තර්ක කිරීමට ඔවුන්ට ඇති හැකියාවයි. ඔබ චිත්තවේගාත්මක සංවේදීතාවයක්, සිතුවිල්ලක් සහ උසස් මට්ටමේ තර්කයක් ලෝක අත්දැකීම් සහ අවබෝධය නොමැති වීමෙන්, ඔබේ පුතාට ගැටලුවක් ඇති කර ගත හැකිය.

උදව් කරන්නේ කෙසේද?

ඔබේ පුතාට සිතීමට නැඹුරුවීමට නොහැකි වනු ඇති අතර, දෙවියන් වහන්සේ හා ස්වර්ගය පිළිබඳව විශ්වාසයක් පදනම් වන්නේ ඇදහිල්ලට වඩා තර්කයක් මත පදනම් වූ බැවිනි. ඔබේ ඇදහිල්ල ගැනත්, එහි තේරුම ගැනත් ඔබේ පුතා සමඟ කතා කරන්න. එය ආගමික විශ්වාසයන් විය යුතු නැත. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබ විශ්වාස නොකරන දේවල් පිළිබඳව ඔබට කතා කළ නොහැකිය. බොහෝ විද්යාඥයන් විශ්වයේ තිබෙන කළු කුහර පැවැත්ම ගැන අපට විශ්වාස නැත.

ඔවුන්ගේ පැවැත්ම කෙරෙහි යොමු වූ සංඥාවන් නිසා ඔවුන්ගේ පැවැත්ම විශ්වාස කරයි.

එලෙසම, බොහෝ දෙනෙක් දෙවියන් වහන්සේගේ පැවැත්ම විශ්වාස කරන බැවින් උන් වහන්සේගේ පැවැත්මට යොමු දක්වන සංඥා විශ්වාස කරති. ඔබේ පුතා විද්යාව හා / හෝ ගණිතය කැමති නම්, අංකයේ (නොයන්න) අංකය බලන්න. එය කලාත්මක, ජ්යාමිතිය, ගණිතය, ජීවය, විශ්වය, සහ දේවධර්මයේ පවා සෑම තැනකම දක්නට ලැබේ.

උත්තරීතර නිර්මාණ ශිල්පියෙකුගේ ලකුණක් විය හැකිද? Phi පිළිබඳ ඉගෙනීම ඔබේ දෙවියන්ගේ පැවැත්ම පිළිබඳ සංඥාවක් ලෙස දැකිය නොහැකි වුවද, ඔබේ පුතා ගැන සිතා බලන්න.

ඔබේ පුතා විශ්ව විද්යාලයේ ජෝර්ජ්ගේ රහස් යතුර කෙරෙහි උනන්දු වනු ඇත, ස්ටෙෆන් හෝකින්ගේ ළමා ග්රන්ථය පිළිබඳ ඔබ දකිනු ඇත. හින්සිං යනු අයින්ස්ටයින් සිට ඉතාමත්ම බුද්ධිමත් පුද්ගලයා විය හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම ඔහු එය විශ්වයේ ස්වභාවය ගැන විස්මිත වූ විද්යාඥයෙක් වන අතර එය ආරම්භ වූ ආකාරයද ඇතුළුව. ඔහු මහා බංග්ලාගේ න්යායයේ ඇදහිලිවන්තයෙකි - ඔහු දෙවියන් වහන්සේව විශ්වාස කරයි. ඔබේ පුතා සමඟ සාකච්ඡා කිරීමට මම ඔබව දිරිමත් කරන බව සිත්ගන්නාසුලු දෘෂ්ටියක් ඔහු සතුය. හෙන්රි එෆ්. ෂේෆර් ඔහුගේ ලිපියේ "ස්ටෙෆන් හෝකින්, මහා පිපිරුම සහ දෙවියන් වහන්සේ" යන හූකින්ගේ අදහස් පිළිබඳ සරල පැහැදිලි කිරීමක් ලියා ඇත.

එසේ නම්, ඔබේ පුතුට පෘථිවියෙහි ඉතාම දීප්තිමත් විද්යාඥයන් දකින්නේ මහා බංග්ලා න්යාය සමග දෙවියන් වහන්සේව විශ්වාස කිරීම හා ඇතැම් විශ්වාසයන් මත පදනම් වූ විශ්වාසයක් මතය. ඇදහිල්ල එයයි. ඔබේ පුතා ඔහු ගැන සැලකිලිමත් වෙන්න කියා ඔබට විශ්වාසයි. ඔහු ඔබට ඇදහිල්ලක්, ඔප්පු කිරීමක් නොව, ඔබ එය කරනු ඇත. අතීත අත්දැකීම් මත ඔහු සිය විශ්වාසය තබයි. නමුත් ඔබ එය දිගටම කරගෙන යනු ඇත්තේ කුමක්ද යන්න විද්යාත්මක පුරෝකථකය නොවේ. එම පුරෝකථනය විශ්වාසය මත විශ්වාසය මත පදනම් වේ.

ඔබේ අදහස ඔබේ අදහස්වලින් සහ සමහර වෘත්තීය උපකාර වලින් ඔබගේ පුතා සැනසිල්ලක් වනු ඇත. ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ සමහර අවස්ථාවලදී එවැනි උපකාරයක් අවශ්ය වන තෑගි දරුවන්ට එය අසාමාන්ය දෙයක් නොවේ.