දැඩි ලෙස තරගකාරීව සිටින මාගේ විස්තෘත පවුලක දරුවෙක් සිටී. ඔහු හැමවිටම හොඳ ක්රීඩාවක් නොවේ. ඔහු නිතරම පිස්සු වෙද්දී ඔහු පරාජයට පත් වන අතර ඔහු අන් සියල්ලන්ටම දොස් පවරන විට හෝ අන්තිම මිනිත්තුවේදී නීති රීති මාරු කරයි. තරඟකාරිත්වය යහපත් වන අතර, එය සමාන ක්රීඩා ක්ෂේත්රයකි. මෙය පියවරුන් සඳහා වයස්ගත ප්රශ්නයකි (අඩුම තරමින් එය මා උදෙසා) - අපගේ දරුවකු තරගයක් හෝ දිනාගැනීමට සෙල්ලම් කරමු ද? අප දිනාගැනීමට බලා සිටීමෙන් වඩාත් තරගකාරී වනු ඇති බවට බලාපොරොත්තු වෙමු ද?
සිතුවිලි තුනක්
දෙමව්පිය විශේෂඥයින්ට පෙනී සිටීමට අපහසු විය යුතුද යන කාරණය සම්බන්ධයෙන් විවිධ ප්රවේශයන් තුනකින් යුක්ත වේ.
- ඔව් - එය ස්වයං-විශ්වාසය ගොඩනඟා ගැනීමට දරුවාට දිනාගත යුතුය
- නැත - ඔහු හෝ ඇය අනෙක් අයට එරෙහිව තරග කරන විට දරුවාගේ ජයග්රහණය නැවැත්වීමට ඉඩ දීම නිසා ක්රීඩා ක්ෂේත්රය පවත්වා ගන්න
- සමහර අවස්ථාවන්හිදී - වරින් වර ජයග්රහණය හා සමබරව ඇති පාඩම් අතර සමබරතාවයක් ඇති කර ගන්න.
"ඔව්" කඳවුරට හැඟෙන්නේ දරුවාගේ හැඟීම ගැන දරුවන් තුළ ඇති තරම් පීඩනයන් පවතින බවය. "දරුවන් වැඩි ගණනක් දිනා ගන්නවා," තමන් විසින්ම තමන් ගැනම දැනෙනු ඇත. හිරිහැර කරන්නන්ට සහ අනිත් අයගේ ජීවිතවලට ඔවුන් තුළ ඇති විශ්වාසය තව තවත් ශක්තිමත් වනු ඇත.
මම "Yes" කණ්ඩායම තුළට වැටෙන්නේ නැහැ. මා සිතන්නේ එය සුරක්ෂිතබවක් හැඟීමක් නිර්මාණය කර ඇති අතර, යම් යම් දේවල නුපුහුණු බවට ඔවුන් සොයා බලන විට ඔවුන්ගෙන් පසුව හැඟීම් පිළිබඳ හැඟීම් ඇති කරයි.
ඔවුන් සෑම විටම දෙමාපියන් සමඟ සෙල්ලම් කරන විට ඔවුන් දිනා ගත්තොත්, ඊළඟ තරගය හෝ තරගය සඳහා ඔවුන්ගේ කුසලතාවයන් වැඩි වැඩියෙන් වැඩ කිරීමට ඔවුන් පෙලඹෙන්නේ නැත.
"No" කඳවුරේ සෑම විටම අපගේ දරුවන් සමඟ සැබෑව සිටීමටත්, "සුනඛයා කජු බල්ලෙකුගේ" ජීවිතයේ දරුණු යථාර්ථයන් සඳහා ඔවුන් සූදානම් කිරීමට ඇති බව විශ්වාස කරයි.
අපි ඒවා අනුභව කරමු නම්, ඔවුන් නිගමනයකට එළඹෙනු ඇත, ඔවුන් ජීවිතයට නුසුදුසු වනු ඇත, ඔවුන් සාධාරණ, ප්රධාන හිස ඔසවා තරඟයකදී අසමත් වුවහොත් හෝ අහිමි වනු ඇත. ඔවුන් දුර්වල හෝ ප්රමාණවත් නොවේ නම්, තරඟකාරීත්වයේ අසාර්ථකත්වය ශක්තිමත්, වඩා නිපුන හා වඩා ශක්තිමත් වනු ඇත. -
නමුත් මෙම කණ්ඩායම නොසලකා හැරීම අධෛර්යමත් කරවන සාධකයකි. දරුවා නැවතත් දෙමාපියෙකු හෝ වැඩිහිටි සහෝදර සහෝදරියක තරඟයක් අහිමි වුවහොත්, ඔහු හෝ ඇය සාර්ථක ලෙස සාර්ථකත්වයට වඩා හොඳ අවස්ථාවක් ඇති වෙනත් යමක් හැරී හෝ වෙනත් තැනකට මාරු විය හැකිය. නිදහස් වැටීමේ තරඟයකදී 10 වතාවක්ම 10 වතාවක් අහිමි දරුවාට වඩා හොඳ තත්වයක සිටීමට පෙලඹිය හැක, නමුත් එය 20 හෝ 30 පාඩම් මාලාවක් බවට පත්වීමෙන් පසුව, ඔහු හෝ ඇය උත්සාහ කිරීම අත්හැර දැමීමට වැඩි ඉඩක් ඇත.
තරඟකාරී අත්දැකීම් සමබර කිරීම සඳහා දරුවන් සමබර කර ගැනීමට ඉගෙන ගන්නා නමුත් සමහර අවස්ථාවලදී "ජයග්රාහී ඉරියව්ව" ඉගෙන ගන්නා දෙමව්පියන්ගේ "සමහර අවස්ථාවන්" පැත්තට වැටේ. සමහර අවස්ථාවලදී ඔහු හෝ ඇය ඉහළට පැමිණෙන අතර, ඔවුන් වැඩි දියුණු කිරීමට උත්සාහ දරමින් සිටීමට හා දිගටම උනන්දු වනු ඇත.
වඩාත් මට්ටමේ ක්රීඩා ක්ෂේත්රයක් පවත්වා ගැනීම
ළමයෙක් දිනා ගැනීමට ඉඩදීම පිළිබඳ අදහස - "ක්රීඩාව විසි කිරීම" - බොහෝ පියවරුන් සඳහා මුලුමනින්ම විදේශීය.
අපගේ රැකියාව යථාර්ථයට මුහුණදීමට හා නිරන්තරයෙන් වර්ධනය වීමට අපේක්ෂා කරන දරුවන්ට උගන්වන්නෙමු. මෙය ක්රීඩාව ක්ෂේත්ර මට්ටමේ තබා ගැනීමට සහ "හොඳම ක්රීඩකයා දිනා ගැනීමට" අවශ්යයි.
මෙම ප්රවේශය සමඟ මම එකඟ වන නමුත්, අපේ දරුවන්ට ජයග්රහණ සඳහා අවස්ථාව ලබා දෙන අතර, ක්රීඩා පිටිය හැකි තරම් මට්ටමක තබා ගැනීමට අපට හැකි විකල්ප තිබේ.
විවිධ තරු භාවිතා කරන්න. ගොල්ෆ් පිට්ටනියේ ආරම්භයේ දී කුහරය ආරම්භයේදී තුනක් කට්ටල ඇත. ශූරතාවලිය ටයිම්ස් ඉතාමත් දුරස්ථව හා වඩා ඉහළ මට්ටමේ දක්ෂතා ඇති පළපුරුදු ගොල්ෆ් කී්රඩකයන් සඳහා ප්රතිස්ථාපනය කර ඇත. මධ්යයේ ටීස් හෝ සුදු ටී, හොඳ ගොල්ෆ් කී්රඩකයන් සඳහා නිර්මාණය කර ඇති අතර තවත් ක්රීඩකයන් සඳහා සිදුරු (රතු ටී) තවත් නවක ගොල්ඩින් සඳහා හෝ සිදුරු කිරීමට තරම් ශක්තියක් නොමැති ක්රීඩකයන් සඳහා කුඩාවට ආසන්නව තිබේ.
අපේ දරුවන් සමඟ සෙල්ලම් කරන විට මෙම "වෙනස් ටී" පරපරාගනය භාවිතා කළ හැකිය. අපි ඔවුන්ට කෙටි ධාවන තරඟයක් ලබා දිය හැකි අතර, 10 'උසට වඩා අඩු කූට්ටුවක් සහිත බාස්කට් සෑදීමට ඉඩ දෙන්න. අවම වශයෙන් ටික වේලාවක. මෙය දරුවාගේ නවකතා කුසලතා සහ දෙමව්පියන්ගේ හෝ වැඩිහිටි සහෝදර සහෝදරියන්ගේ ඉහළ මට්ටමේ නිපුණතාවන් අතර ක්රීඩා ක්ෂේත්රය සමබර කිරීම සඳහා හොඳ උපාය මාර්ගයකි.
දෙමාපියන් සමඟ කටයුතු කරන්න. "දරුවන්ට දිනාගැනීම" තොරව ක්රීඩා කිරීමට ඉතා සාර්ථක ප්රවේශයක් අපට ලැබී තිබේ. එක් දෙමව්පියෙකු හා වෙනත් දෙමව්පියන් සමඟ හෝ වැඩිහිටි සහෝදර සහෝදරියන් සමඟ වැඩිහිටි දරුවා සමඟ කුඩා දරුවෙකු හදා දෙන්නෙමු. ඔවුන් කණ්ඩායම් වලදී, බාල වයසේ දරුවා දිනාගැනීමේ හොඳ අවස්ථාවක් ඇත. ක්රීඩකයන්ගේ දක්ෂතා මට්ටම් සමබර කිරීම සඳහා යතුර ක්රීඩාව දිනා ගැනීමට ආසන්න වශයෙන් සමාන අවස්ථාවක් ඇත.
හොඳ ක්රීඩා ආකෘතියක්. මගේ ඥාතියෙකු මෙන්, ජයග්රහණය සෑම දෙයක්ම සිදුවුවහොත්, එය බරපතල පරාජිතයකු වීමේ ප්රවණතාවක් ඇත. ඉතින්, ඔබ ජයග්රහණය කරන විට දෙමව්පියෙකු වශයෙන්, කරුණාවන්තව සහ අනුග්රහය දැක්විය යුතුය. ඔබ අහිමි වන විට, කරුණාවන්ත හා සුබ පැතුම්. කනස්සල්ලෙන් අන් අයව නරකක් කරන බව දරුවන් දැනගන්නවා ඇත. ඔබ තරඟකාරිත්වයෙන් හොඳ ක්රීඩාවක් නිර්මාණය කළහොත් ඔබේ දරුවන්ට පන්තියේ ගෞරවය හා ගෞරවය අහිමි වීමේ වටිනාකම අහිමි වනු ඇත.